План – конспект урока
по трудовому обучению
«Столярное дело»
Тема урока: «Изготовление кукольной кроватки»
: учитель трудового обучения.
Цель урока: Расширить знания применения в работе столярной мастерской (в изготовлении кукольной кроватки) электролобзика, электродрели и шлиф машины.
Задачи:
Образовательные:
· Систематизировать изученные понятия: электролобзик, электродрель и шлиф машина;
· Обобщить меры предосторожности работы с электрооборудованием;
· Научить применению электрооборудования в работе столярной мастерской.
Коррекционно – развивающая:
· Корригировать переключение внимания путем выполнения практических заданий;
· Коррекция и развитие связной устой речи (регулирующая, планирующая, анализирующие функции) через ответ у доски и чтения чертежей;
· Коррекция и развитие зрительных восприятий при нахождении необходимых размеров на чертеже, разметки деталей.
Воспитательная:
· Воспитывать самостоятельность и настойчивость в достижении цели;
· Воспитывать интерес к предмету.
Тип урока: Обобщение и систематизация знаний и навыков.
Методы: словесный, наглядный, практический.
Дидактический материал: образцы, трафареты, технологические карты, инструкционные карты.
Инструменты и принадлежности:
ü электролобзик, электродрель, шлиф машинка наждачная бумага;
ü клей, шурупы, струбцины;
ü кисть, лак, детали кроватки.
Этап урока | Содержание материала, деятельность учителя | Деятельность учеников |
1.Орг. момент | Позитивный настрой на урок. Проверка рабочего места. | Рапорт дежурного: -дата -день недели -отсутствующие |
2. Переход к восприятию темы урока. Сообщение цели урока. | -Как называется инструменты, подготовленные к уроку? -Электролобзик, электродрель и шлиф машина, что приводит их в действие? -Электричество, какие меры предосторожности, ТБ с данным электрооборудованием. Тема урока: «Изготовление кукольной кроватки». Цель урока: Расширить знания применения в работе столярной мастерской (в изготовлении кукольной кроватки) электролобзика, электродрели и шлиф машины. | Отвечают на вопросы: -это элекролобзик, электродрель и шлиф машинка -электричество - зачитывают инструкцию -тема урока: изготовление мебели при применении электрооборудования |
3. Умение применять знания на практике: находить радиус, если известен диаметр и, наоборот, на чертеже; радиусную кривую. |
| Действия учеников: - выбор заготовки - разметка - выпиливание - сверление - шлифование и зачистка деталей - нанесение украшающего рисунка - выжигание - лакирование |
4.Подведение итогов. | -Чему вы сегодня научились на уроке? -А теперь каждый возьмет стикер и приклеить на инструмент, которым можете работать. | Узнали: - элекролобзик, электродрель и шлиф машинка; - научились работать и применять электрооборудование; - вспомнили чтение чертежа и технологической карты. Учащиеся приклеивают стикеры и еще раз объясняют способ применения электроприбора и ТБ. |
5. Выставление поурочного балла. | Комментирование отметок, выставление в журнал и дневник Благодарю всех за урок. | Учащиеся подходят с дневниками за выставлением оценок. |
Выбираем заготовку. Размечаем детали по шаблону. Выпиливаем прямолинейные и криволинейные стороны деталей при помощи электролобзика. Выполняем отверстие электродрели, для выпиливания электролобзиком криволинейного отверстия. Зачищаем детали при помощи шлиф машины и шлифовальной шкурки. Переносим на спинки «кукольной кроватки» рисунок. Выжигаем или разрисовываем, по выбору ученика. Отлакировываем изделие.