Самостоятельная работа по дисциплине «Методология истории искусства»для студентов, обучающихся по специальности 031501.65 "Искусствоведение"

Кафедра

Теории искусства и культурологии

Специальность 031501.65 Искусствоведение

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине «Методология истории искусства»для студентов, обучающихся по специальности 031501.65 "Искусствоведение"

Темы для самостоятельного изучения

Раздел 1. Процесс и основные этапы возникновения и развития знаний об искусстве, превращения их в науку. Общие проблемы развития искусства в исторической мысли.

Тема: Функции искусствоведения как составной части духовной культуры общества. Предмет историографии.

Вопросы для изучения

1. Искусствоведение как наука: объект, предмет, методы

2. Функции искусствоведения как составной части духовной культуры общества

3. Предмет историографии в искусствоведении

Основная литература

Ельчанинов научного исследования и основные проблемы методологии науки: [учеб. пособие]. Барна9.

Смоленский и методология истории: учеб. пособие для вузов. М.: Академия, 2010

Степанская, Т. М., Нехвядович, в историю искусства: учеб. Пособие. Барна8.- 100с.

Дополнительная литература

Арсланов западного искусствознания ХХ века: учебное пособие для вузов. – М.: Академический проект, 2003.

Ильина в искусствознание: учеб. пособие для вузов/ .- М. : АСТ, 2003.- 206с.

История европейского искусствознания. Первая половина XIX века, М., 1965.

История европейского искусствознания. Вторая половина XIX века, М., 1966;.

История европейского искусствознания. Вторая половина XIX века — начало XX века, т. 1—2, М., 1969

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Методические разработки

Методология истории искусства: [программа и метод. рекомендации]/ АлтГУ, Каф. истории отеч. и зарубеж. искусства, АлтГУ, Каф. теории искусства и культурологии; [авт.-сост. , ].- Барнаул : Изд-во АлтГУ, 2006.- 20с.

Тема: Ранние донаучные формы науки об искусстве: от античности до Нового времени.

Вопросы для изучения

1. Основные направления развития античной историографии и особенности описания памятников изобразительного искусства в трудах Геродота, Диодора, Павсания, Плиния.

2. Эстетические трактаты Средневековья (Августин, Фома Аквинский).

3. Развитие жанра экфрасиса в византийской литературе об искусстве (Хониат, Прокопий Кесарийский).

4. Теоретическое осмысление ренессансного периода в развитии искусства и опыта гуманистического изучения античного наследия в трактатах Леона Батиста Альберти («О статуе», 1435, «О живописи», 1435-36, «О зодчестве»; опубл. в 1485), Леонардо да Винчи («Трактат о живописи», опубл. посмертно), Альбрехта Дюрера («Четыре книги о пропорциях человека», 1528).

Основная литература

Степанская, Т. М., Нехвядович, в историю искусства: учеб. Пособие. Барна8.- 100с.

Дополнительная литература

Арсланов западного искусствознания ХХ века: учебное пособие для вузов. – М.: Академический проект, 2003.

Ильина в искусствознание: учеб. пособие для вузов/ .- М. : АСТ, 2003.- 206с.

История европейского искусствознания. Первая половина XIX века, М., 1965.

История европейского искусствознания. Вторая половина XIX века, М., 1966;.

История европейского искусствознания. Вторая половина XIX века — начало XX века, т. 1—2, М., 1969

Методические разработки

Тема 3. Становление искусствоведения как науки. Общие проблемы развития искусства в исторической мысли.

Вопросы для изучения

1. «Жизнеописания наиболее выдающихся живописцев, ваятелей и зодчих» Джорджо Вазари (1550, 1568) как этапный труд в истории становления искусствоведческой науки.

2. Проблема оценки «древнего» (античного) и «нового» (современного) искусства в итальянской и французской художественно-критической мысли.

3. Значение деятельности Иоганна Иоахима Винкельмана для развития исторической науки об искусстве. Винкельмановская концепция античного искусства и периодизация его развития.

Основная литература

Степанская, Т. М., Нехвядович, в историю искусства: учеб. Пособие. Барна8.- 100с.

Дополнительная литература

Арсланов западного искусствознания ХХ века: учебное пособие для вузов. – М.: Академический проект, 2003.

Ильина в искусствознание: учеб. пособие для вузов/ .- М. : АСТ, 2003.- 206с.

История европейского искусствознания. Первая половина XIX века, М., 1965.

История европейского искусствознания. Вторая половина XIX века, М., 1966;.

История европейского искусствознания. Вторая половина XIX века — начало XX века, т. 1—2, М., 1969

Методические разработки

Тема 4. Становление истории искусства в русской культуре XVII-XIX веков, их связь с идейно-политическими течениями.

Вопросы для изучения

1. Глава «Об иконном писании» в «Житии» Аввакума.

2. «Сочинение об искусстве» Иосифа Владимирова (1665-1666) и «Слово к люботщательному иконного писания» Симона Ушакова (1666-1667) как первые русские сочинения по теории искусства.

3. «Краткое руководство к познанию рисования и живописи исторического рода, основанное на умозрении и опытах» Ивана Урванова (1793).

4. Рождение русской византинистики – . Школа Кондакова: , , .

Основная литература

Степанская, Т. М., Нехвядович, в историю искусства: учеб. Пособие. Барна8.- 100с.

Дополнительная литература

Ильина в искусствознание: учеб. пособие для вузов/ .- М. : АСТ, 2003.- 206с.

История европейского искусствознания. Первая половина XIX века, М., 1965.

История европейского искусствознания. Вторая половина XIX века, М., 1966;.

История европейского искусствознания. Вторая половина XIX века — начало XX века, т. 1—2, М., 1969

Методические разработки

Тема 5. Становление и эволюция различных направлений и школ в зарубежной историографии искусства конца ХIХ - ХХ вв., их связь с идейно-политическими течениями.

1. Уникальная авторская работа А. Вентури по истории итальянского искусства (1901-1940).

2. Метод сравнительного анализа (К. Фолль).

3. А. Фон Гильдебранд и проблема архитектонической целостности в изобразительном искусстве.

4. А. Ригль и проблема историзма в искусствознании.

5. «Венская школа» искусствознания.

Основная литература

Степанская, Т. М., Нехвядович, в историю искусства: учеб. Пособие. Барна8.- 100с.

Дополнительная литература

Арсланов западного искусствознания ХХ века: учебное пособие для вузов. – М.: Академический проект, 2003.

Ильина в искусствознание: учеб. пособие для вузов/ .- М. : АСТ, 2003.- 206с.

История европейского искусствознания. Первая половина XIX века, М., 1965.

История европейского искусствознания. Вторая половина XIX века, М., 1966;.

История европейского искусствознания. Вторая половина XIX века — начало XX века, т. 1—2, М., 1969

Методические разработки

Тема 6. Становление и эволюция различных направлений и школ

в отечественной историографии ХХ века, их связь с идейно-политическими течениями.

1. «История живописи…» А. Бенуа (1912-1917).

2. Методологические искания в советском искусствознании 1920-х гг.

3. Формально-социологический метод И. Иоффе

4. Принципы анализа художественного произведения и проблемный подход к исследованию истории искусства в трудах М. Алпатова.

5. Особенности семиотического исследования произведений изобразительного искусства в работах , , .

Основная литература

Степанская, Т. М., Нехвядович, в историю искусства: учеб. Пособие. Барна8.- 100с.

Дополнительная литература

Арсланов западного искусствознания ХХ века: учебное пособие для вузов. – М.: Академический проект, 2003.

Ильина в искусствознание: учеб. пособие для вузов/ .- М. : АСТ, 2003.- 206с.

История европейского искусствознания. Первая половина XIX века, М., 1965.

История европейского искусствознания. Вторая половина XIX века, М., 1966;.

История европейского искусствознания. Вторая половина XIX века — начало XX века, т. 1—2, М., 1969

Методические разработки

Раздел II. Методология искусствоведения. Наиболее крупные конкретные художественные, историко-культурные и социологические проблемы в историографии различных направлений.

Тема 7. Методология исследований по искусствоведческой проблематике.

1. Место и роль научных принципов в познавательной деятельности историка искусства.

2. Междисциплинарный характер методологии и истории искусства

3. Методологические проблемы истории как концептуального ядра истории искусства.

4. Влияние культурологии на искусствоведение и процесс «культурологизации» искусствоведческого знания.

Основная литература

Ельчанинов научного исследования и основные проблемы методологии науки: [учеб. пособие]. Барна9.

Смоленский и методология истории: учеб. пособие для вузов. М.: Академия, 2010

Степанская, Т. М., Нехвядович, в историю искусства: учеб. Пособие. Барна8.- 100с.

Дополнительная литература

Арсланов западного искусствознания ХХ века: учебное пособие для вузов. – М.: Академический проект, 2003.

Ильина в искусствознание: учеб. пособие для вузов/ .- М. : АСТ, 2003.- 206с.

История европейского искусствознания. Первая половина XIX века, М., 1965.

История европейского искусствознания. Вторая половина XIX века, М., 1966;.

История европейского искусствознания. Вторая половина XIX века — начало XX века, т. 1—2, М., 1969

Методические разработки

Тема: Методы в искусствоведении

1. Проблема систематизации и классификации методов искусствознания.

2. Источниковедческий и проблемынй подход в искусствоведении.

3. Структурный и функциональный анализ.

4. Социологический аспект изучения искусства.

Основная литература

Ельчанинов научного исследования и основные проблемы методологии науки: [учеб. пособие]. Барна9.

Смоленский и методология истории: учеб. пособие для вузов. М.: Академия, 2010

Степанская, Т. М., Нехвядович, в историю искусства: учеб. Пособие. Барна8.- 100с.

Дополнительная литература

Арсланов западного искусствознания ХХ века: учебное пособие для вузов. – М.: Академический проект, 2003.

Ильина в искусствознание: учеб. пособие для вузов/ .- М. : АСТ, 2003.- 206с.

История европейского искусствознания. Первая половина XIX века, М., 1965.

История европейского искусствознания. Вторая половина XIX века, М., 1966;.

История европейского искусствознания. Вторая половина XIX века — начало XX века, т. 1—2, М., 1969

Методические разработки

Примерная тематика письменных работ

1. Процесс и основные этапы возникновения и развития знаний об искусстве, превращения их в науку.

2. Функции искусствоведения как составной части духовной культуры общества.

3. Предмет историографии. Становление и эволюция различных направлений и школ в отечественной и зарубежной историографии.

4. Общие проблемы развития искусства в исторической мысли. Наиболее крупные конкретные художественные, историко-культурные и социологические проблемы в историографии различных направлений.

5. Витрувий «10 книг об архитектуре».

6. Ч. Ченнино «Трактат о живописи».

7. «3 книги о живописи».

8. Л. да Винчи «Книга о живописи».

9. Д. Вазари «Жизнеописания наиболее знаменательных живописцев, скульпторов и архитекторов»

10. К. Ван Мандер «Книга о художниках».

11. «История искусства древности» И. Винкельмана.

12. Научный характер исследования памятников искусства.

13. Роль археологии в становлении искусствоведения как науки.

14. Формальная школа в искусствознании.

15. Зарождение отечественного искусствознания. Деятельность , , .

16. Роль Академии художеств в развитии искусствоведения (, ).

17. Становление отечественного искусствознания в ХХ веке.

18. Советское искусствознание 1920-х годов (, , ).

19. Отечественное искусствознание на рубеже ХХ-XХI столетий.

20. Зарубежное искусствознание на рубеже ХХ-XХI столетий.

21. Наука. Научное знание, его специфика и строение.

22. Понятие о методологии и методе в науке.

23. Определение метода научного познания.

24. Метод в искусствознании.

25. Понятие о комплексной методике.

26. Гипотеза и доказательство в искусствознании.

27. Источники в искусствоведческом исследовании.

28. Формально-стилистический анализ как основа искусствоведческого исследования.

29. Иконографический метод в искусствознании.

30. Иконологический метод в искусствознании.

31. Социологический метод в искусствознании.

Задания для самостоятельной работы

Задание 1. Составьте таблицу основных этапов развития истории искусства как науки. Выделите основные научные подходы к изучению истории искусства.

Задание 2. Составьте сравнительную таблицу, отражающую общее и специфическое в разных методах истории искусства.

Задание 3. Напишите эссе, ответив на вопрос: что будет различным при интерпретации одного и того же произведения средствами различных видов искусства.

Задание 4. Что, по Вашему мнению, актуальнее: форма или содержание в современном искусстве. Теоретически обоснуйте ответ.

Задание 5. Напишите эссе, ответив на вопросы: почему ключевым звеном искусствоведения является история искусства? Влияет ли художественная критика на теорию и историю искусства? Почему художественность является основным критерием искусства?

Задание 6. Составьте план художественного анализа произведения изобразительного искусства, используя принципы стилистического анализа.

Задание 7. Составьте план художественного анализа произведения изобразительного искусства, используя принципы иконографического анализа.

Задание 8. Составьте план художественного анализа произведения изобразительного искусства, используя принципы иконологического анализа.

Задание 9. Составьте план художественного анализа произведения изобразительного искусства, используя принципы иконологического анализа.

Источники для изучения

Августин Аврелий. Исповедь. - М., 1992.

-Б. Десять книг о зодчестве. - Л., 1936.

Аристотель. О душе.// Аристотель. Соч. в 4-х томах. Т.1, с.371-448
М.: "Мысль", 1976 (http://www. psylib. /books/arist01/index. htm)

Динамика архитектурных форм. - М.: Стройиздат, 1984. – 191с.

Архимандрит Макарий. Археологическое описание церковных древностей в Новгороде и его окресностях.(1860) репринт СПБ, 2003 (http://www. reglib. natm. ru/book/book_1/)

Избранные работы: семиотика, поэтика. - М., 1994.

(http://ec-dejavu. ru/p/Plaisir_du_texte. htm)

Р. Барт. Структурализм как деятельность. //Избранные работы: семиотика, поэтика. - М., 1994 (http://www. philosophy. ru/library/barthes/struct. html)

Бельтинг и культ. История образа до эпохи искусства. М.: Прогресс-Традиция, 2003. - 752 с.

Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости - М., 1996-346 с. (http://www. philol. msu. ru/~forlit/Pages/Biblioteka_Benjamin. htm)

Смысл творчества. //Философия творчества, культуры и искусства. – М.: Искусство, 1994. – Т.1. – С.37-311. (http://www. /berdyaev/tvorch/index. html)

Буслаев эпос и мифология. - М.: Высшая школа, 2003.- 400с. (http://www. krugosvet. ru/articles/72/1007279/print. htm)

Буслаев литература и православное искусство. - СПб.: Лига Плюс, 2001. - 352 с.

Культура Италии в эпоху Возрождения. М.: Интрада, 2001.-544с.

Жизнеописания наиболее знаменитых живописцев, ваятелей, зодчих в 5-ти т. - М.:Искусство, 1993-1995. (http://www. centre. smr. ru/win/artists/mikeland/vasari_mikeland. htm)

Классическое искусство: Введение в изучение итальянского Возрождения. СПб.: Алетейя, 1997. - 318 с.
Основные понятия истории искусств: Проблемы эволюции стиля в новом искусстве. СПб.: Мифрил, 1994.- 427 с.

Винкельман искусства древности. - М.. 1933.

Абстракция и одухотворение // Современная книга по эстетике: Антология. М.:Искусство, 1957.

Габричевский искусства. – М.: АГРАФ, 2002-864 с.

Гадамер и метод: Основы философской герменевтики: Пер. с нем./Общ. ред. и вступ. ст. .— М.: Прогресс, 1988.-704 с. (http://elenakosilova. narod. ru/studia2/gadamer2.htm)

Гадамер прекрасного / Сост. ; Послесл. . - М.: Искусство, 1991. - 367 с. (http://filosof. historic. ru/books/item/f00/s00/z0000012/)

О задачах и границах иконологии. – Советское искусствознание. Вып.25, М, 1989.

Грабарь жизнь. Автомонография. Этюды о художниках. //Сост., вступит. ст. и комментарий . — М.: Республика, 2001 - 495 стр.

Дамаскин Иоанн. Слова в защиту святых икон // Точное изложение православной веры. СПб, 1894. Репринт: М.: «Ладья», 2002., 1894.

( http://nesusvet. narod. ru/ico/books/dam3.htm)

История искусства как история духа - СПб.: Академический проект, 2001-290с .

История искусства итальянского Возрождения. В 2-х т. М.: Искусство, 1978. Т. 1. 391 с. Т. 2. 395 с.

Что такое философия? = Qu’est - ce que la philosophie? / Пер. с фр. С. Н. Зенкина. — М.; СПб.: Алетейя, 1998-288с. (http://filosof. historic. ru/books/item/f00/s00/z0000176/st000.shtml)

Различие и повторение / Пер. с фр. Н. Б. Маньковской и Э. П. Юровской. — СПб.: Петрополис, 1998 -384 с.

Кино: Кино 1. Образ-движения; Кино 2. Образ-время / Пер. с фр. Б. Скуратова. — М.: Ad Marginem, 2004 –622с.

Грамматология. (http://www. rinet. ru/~ad-marg/derrida/derrida. htm)

Язык архитектуры постмодернизма. М.: Стройиздат, 1985. (http://cih. ru/k3/jenx. html)

Письмо о слепых предназначенное зрячим. (http://www. philosophy. ru/library/diderot/01/00.html)

Введение в науки о духе // Зарубежная эстетика и теория литературы XIX–XX вв. Трактаты, статьи, эссе. М.: Изд-во МГУ, 1987. С. 108–135.

Трактаты. Дневники. Письма. Спб., «Азбука»- 2000- 662 С.

Искусство и истина: Теория и метод истории искусства. – СПб.: Аксиома, 2000. – 272 с.

Руководство к истории искусства. М.: Типография Грачева и Ко, 1869-1870.

Лазарев иконопись от истоков до начала XVI века. М.: Искусство, 2000. (http://www. icon-art. info/book_contents. php? lng=ru&book_id=7)

Лазарев византийской живописи. В 2-х т. – М.: Искусство, 1986.

Мастера искусства об искусстве. В 7-и т., М.: Искусство, 1965 -1969. (по теме)

К истории понятии в теориях искусства от античности до классицизма. / Пер. с нем. – Изд. 2-е, испр. – СПб.: Андрей Наследников, 2002. – 237 с. – (Классика искусствознания).

Ренессанс и «ренессансы» в искусстве Запада. – М.: Азбука-классика –2006 -362 с.

Архитектура и схоластика. Богословие в культуре средневековья. - Киев, 1992. (http://www. humanities. edu. ru/db/msg/26765)

Смысл и толкование изобразительного искусства. СПб, 1999 (http://ec-dejavu. ru/p/Panofsky_Titian. html)

Прокопий Кесарийский. Война с готами. О Постройках. В 2-х т.. Перевод . М.: Арктос - Вика-пресс 1996г. 336 с+306с - (http://miriobiblion. narod. ru/prokopij/p_aed1.htm)

Розанов художников. – СПб., 1914.- 256 с. (http://nesusvet. narod. ru/ico/books/philos/roz. htm).

Карель ван Мандер. Книга о художниках. М.; Л.: Искусство, 1940.

Семиосфера. — СПб.: Искусство, 2000. — 704 с. (http://vivovoco. rsl. ru/VV/PAPERS/LOTMAN/LOTMAN_A. HTM)

Лукиан. Сочинения. В 2 т. СПб.: Алетейяб 2001.

Практическая эстетика. - М. :Искусство», 1970 -180 с..

Иоффе история искусств. - М.-Л.: ОГИЗ, 1933-344 с.

Леви- Структурная антропология. - М.: Наука, 1983- 536 с.

(http://www. gumer. info/bibliotek_Buks/Sociolog/LeviStross/Levi_Stross_StrAntropos. php)

Леви- Структура и форма // Семиотика. М.: Прогресс, 1983. С. 400–428.

Леви- Печальные тропики. Индейское общество и его стиль М., 1984, с. 78-88. ( http://ec-dejavu. ru/p/Publ_Strauss_Tattoo. html)

Леви- Путь масок. Пер. с фр. . М., 2000-399с.

(http://ec-dejavu. ru/p/Publ_Levi_Strauss_Mask. html)

Кондаков Богоматери. СПб., В 2-х Т.1914-1915. Репринт СПБ., Elibron Classics 2003.( http://www. icon-art. info/book_contents. php? book_id=33)

Леонардо да Винчи. Избранные произведения:. 1452-1519. т. 1,2. М., 1995.

Лессинг , или о границах живописи и поэзии. - М., 1957.

Ортега-и . Введение к Веласкесу. // Эстетика. Философия культуры. – М.: Искусство, 1991. – с. 492-514.

(http://www. philosophy. ru/library/ortega/velazquez. html)

Плутарх. Сравнительные жизнеописания//Хрестоматия по античной литературе. В 2 томах. Для высших учебных заведений. Т. 1. , . Греческая литература. М.:Просвещение,1965 (http://lib. ru/POEEAST/PLUTARH/plutarh3_1.txt)

Конфликт интерпретаций. Очерки о герменевтике. М.: Медиум, 1995. 415 с.

Соловьев искусства и литературная критика. – М.: Искусство, 1991

Успенский искусства. М.: Школа "Языки русской культуры", 1995, - 360 с., 69 илл. ( http://nesusvet. narod. ru/ico/books/b_ouspensky/)

О символике путешествий на Руси. На примере «Путешествия за три моря А. Никитина. // Успенский труды. Т. 1. Семиотика истории. Семиотика культуры. - М.: Гнозис, 1994, с. 254-297- (http://www. mith. ru/cgibin/yabb2/YaBB. pl? board=human)

Философия русского религиозного искусства XVI-XX вв. Антология. Сост., общ. ред. и предисл. .- М.: Прогресс, 1995-350с. (http://nesusvet. narod. ru/ico/books/philos/)

Флоренский . Избранные труды по искусству. СПб.: Мифрил-Русская книга, 1993. – С. 1-175. (http://www. /florensky/ikonost. html)

Об искусстве и знаточестве / Пер. с нем. под ред. .- С.-ППб.: Наследников,2001.- 205 с.- (Классика

искусствознания).-

Социология искусства. - М.: Едиториал УРСС,2003 –208 с.

Проблемы искусствоведения. - М.-Л. : Гослитиздат, 1931-95 с.

Психоанализ, религия, культура –( http://azps. ru/hrest/16/7961847.html)

Воспоминание Леонардо да Винчи о раннем детстве. //

Художник и фантазирование. М., 1995. (http://psihoterapevty. ru/bibl/index. html)

Что такое автор? // Воля к истине. М: Магистериум-Касталь, 1996. С. 7–46.

История безумия в классическую эпоху. СПб., 1997. - 576 с. (http://www. krotov. info/lib_sec/21_f/fuk/o_30.htm )

Искусство и пространство // Время и бытие. – М.: Республика, 1993. – С.312-316. (http://philologos. narod. ru/texts/heideg1.htm)

Жизнеописание. Сонеты. Трактаты. /Пер. с ит. В. Штейна, А. Косс, И. Моисеенко. СПб.: Азбука-классика, 2003.-640с.

Цицерон трактата об ораторском искусстве. М.:Искусство, 1994.

Эстетика. Философия. Критика: В 2-х т. М.: Искусство, 1983.

Шмит . Проблемы методологии искусствознания. - Л., 1926-250с.

Шмит и границы социологического искусствознания. - Л., 1928-289 с.

Философия Энди Уорхола (От А к Б и наоборот). М.: Изд. Д.Аронов, 2001.- 256 с. (http://yanko. lib. ru/books/art/aronof-phil_andy_warhol. pdf)

Отсутствующая структура. Введение в семиологию. – СПб.: Петрополис, 1998. – 432 с.

Юнг и символ. М.:Ренессанс, 1991г. 304 с.

( http://psihoterapevty. ru/bibl/mpa. html)

The Medieval Craft of Memory: An Anthology of Texts and Pictures. // ed. with J. M. Ziolkowski. University of Pennsylvania Press. 2002.
The Craft of Thought: Meditation, Rhetoric. and the Making of Images. 400-1200. Cambridge: Cambridge University Press. 1998.
Ratti C. G. Storia de’pittori sciltori et architetti liguri e de’ forestieri che inCenova operando secondo il manoscritto del 1762, a cura di Maurizia Migliorini, Genova 1997

Самостоятельная работа по дисциплине «Методология истории искусства»для студентов, обучающихся по специальности 031501.65 "Искусствоведение"

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы