карта компетенций дисциплины | 262200 | Профиль Конструирование швейных изделий | |||
Наименование дисциплины Разработка коллекций моделей одежды | |||||
Цель дисциплины | · приобретение профессиональных знаний и навыков по разработке коллекций моделей одежды различного назначения; · апробация оригинальной идеи в материале для создания новой эстетической и конструктивно целесообразной формы и улучшения потребительских свойств изделий легкой промышленности; · формирование креативной личности специалиста в области индустрии моды. | ||||
Задачи (научить) | · использовать законы композиции, информацию о тенденциях в развитии моделирования, конструирования, технологии, материаловедения, основные правила формирования коллекции моделей одежды с учетом маркетинговых исследований при разработке коллекций моделей · творчески решать задачи создания эксклюзивных образных решений через поиск новых форм одежды и головных уборов из различных материалов с использованием технологических методов творчества; · разрабатывать оригинальные объемные композиции элементов системы «коллекция моделей» в соответствии с назначением и концепцией коллекции; · грамотно сочетать при разработке модельных конструкций проектируемых изделий традиционные и современные методы конструирования; принимать оптимальные композиционные, конструктивно-технологические решения при создании принципиально новых модных форм всех элементов системы «коллекция моделей»; · воплощать творческие замыслы в реальные модели и конструкции современной одежды, головных уборов, аксессуаров; · оценивать художественную выразительность проектируемой коллекции моделей одежды. | ||||
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие | |||||
Профессиональные компетенции: | |||||
Компетенции* | Перечень компонентов | Технологии формирования** | Форма оценочного средства *** | Ступени уровней освоения компетенции | |
Индекс | Формулировка | ||||
ПК-15 | способен участвовать в исследованиях по совершенствованию эстетических качеств и конструкции одежды с последующим применением результатов на практике | Знать: Перечислить основополагающие принципы развития и гармонизации системы «модный образ-костюм», правила формирования коллекций моделей одежды Назвать методы совершенствования эстетических качеств и конструкции одежды, технологические методы творчества, законы зрительного восприятия. Уметь: Применять на практике традиционные и современные методы конструирования, технологические методы творчества при создании коллекций моделей одежды, головных уборов, аксессуаров. Владеть: Использовать результаты исследований по совершенствованию эстетических качеств и конструкций и навыки создания коллекций моделей различных видов на практике. | Лекция Самостоятельная работа Лабораторные работы Лекция Самостоятельная работа Лабораторные работы Лекция Самостоятельная работа Лабораторные работы | ТСп ТСп КР ТСп КР Экз | Пороговый уровень Способен к участию в исследованиях по совершенствованию эстетических качеств и конструкции одежды. Знает основные методы совершенствования системы «коллекция моделей одежды» Умеет создавать оригинальные эскизные коллекции и макеты базовых форм с использованием результатов исследования. Владеет методами совершенствования системы «коллекция моделей одежды» с последующим применением результатов в дизайнерской практике. Повышенный уровень Знает основные методы совершенствования системы «коллекция моделей одежды» различных видов и назначения. Понимает особенности формирования коллекций моделей одежды различных видов и назначения. Умеет создавать оригинальные дизайн-проекты коллекций моделей одежды, головных уборов, аксессуаров из различных материалов в соответствии с модными трендами и использованием результатов исследования на конкретном предприятии. Владеет методами и средствами совершенствования систем «коллекция моделей одежды, головных уборов, аксессуаров» с учетом свойств материалов, модных трендов с последующим применением результатов в дизайнерской практике |
ПК-17 | способен формулировать цели дизайн-проекта, определять критерии и показатели художественно - конструкторских предложений
| Знать: Перечислить основные термины, относящиеся к разработке коллекций моделей; этапы дизайн-проектирования коллекции моделей; основные законы композиции и основные правила формирования коллекции моделей одежды; критерии и показатели художественно-конструкторских предложений. Назвать методы создания новых форм и фактурных решений проектируемых дизайн-объектов и оценки художественной выразительности проектируемой коллекции. Уметь: Применять на практике результаты маркетинговых исследований, информацию о модных трендах при формировании концепции проектируемой коллекции моделей одежды. Владеть: Использовать приемы эскизирования, макетирования, моделирования в дизайн-проектировании коллекций моделей одежды, методику оценки художественно-конструкторских предложений. | Лекция Лабораторные работы Лекция Самостоятельная работа Лабораторные работы Лекция Самостоятельная работа Лабораторные работы | ТСп КР ТСп КР КР Экз | Пороговый уровень Способен формулировать цели дизайн-проекта, определять критерии и показатели художественно - конструкторских предложений по заданию. Знает терминологию, этапы дизайн-проектирования коллекций моделей, правила формирования коллекций моделей одежды, критерии и показатели художественно-конструкторских решений. Умеет проектировать эскизные коллекции моделей одежды с учетом результатов маркетинговых исследований, анализа модных трендов по заданию, макетировать базовую форму проекти-руемой коллекции. Владеет приемами и методами эскизирования, макетирования и моделирования, методикой оценки художественно-конструкторских предложений. Повышенный уровень Способен самостоятельно формулировать цели дизайн-проекта, определять критерии и показатели авторских художественно- конструкторских предложений. Знает терминологию, этапы дизайн-проектирования коллекций моделей, правила формирования авторских коллекций моделей одежды, критерии и показатели художественно-конструкторских решений, выполненных в материале. Понимает особенности формообразования при создании коллекций моделей одежды в соответствии с концепцией. Умеет проектировать эскизные коллекции моделей одежды с учетом результатов маркетинговых исследований, анализа модных трендов по заданию, макетировать базовую форму проекти-руемой коллекции и выполнять в материале 5 моделей. Владеет приемами и методами эскизирования, макетирования и моделирования, методикой оценки авторских художественно-конструкторских предложений. |
Индекс и формулировка компетенции из ФГОСа.
**Технологии формирования: лекция, самостоятельная работа, семинар, лабораторные работы, практические занятия, производственная практика, преддипломная практика, выполнение ВКР.
*** Форма оценочного средства: коллоквиум Кл; контрольная работа Кнр; собеседование Сб; тестирование письменное, компьютерное ТСп, ТСк; типовой расчет Тр; индивидуальные домашние задания ИДЗ; выполнение расчетно-графических работ (%) РГР; внеаудиторное чтение (в тыс. знаков) Вч; реферат Реф; эссе Э; защита лабораторных работ ЗРЛ; курсовая работа КР; курсовой проект КП; научно-исследовательская работа НИРС; отчеты по практикам ОП; зачет Зач; экзамен Экз; государственный экзамен ГЭ; защита практики Зп; выступление на семинаре С; защита выпускной квалификационной работы Звкр.
Заведующий кафедрой | ________________________ (подпись) | _____________________________ (инициалы, фамилия) |
Преподаватель-разработчик | ________________________ (подпись) | _____________________________ (инициалы, фамилия) |


