Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский государственный лингвистический университет

Кафедра лексикологии и стилистики французского языка

факультета французского языка

Реферат

по специальности

на тему: «Категория автора и подходы к ее описанию в современном романском языкознании»

Выполнила: соискатель кафедры

лексикологии и стилистики французского языка

факультета французского языка

Научный руководитель: к. ф.н., профессор

Москва 2008

План

Вступление

I.  Роль категории автора в разных типах повествования

II.  Дифференциация понятий «автор», «повествователь», «персонаж»

1.  «Автор»

2.  «Повествователь»

III.  Категория автора в современном романском языкознании

Заключение

Библиография

Вступление

Художественное произведение нельзя оторвать от личности его создателя. Обогащение читателя благодаря художественному произведению является фактически обогащением благодаря личности художника, и произведение несёт на себе отпечаток деятельности и личности своего создателя. (1, с. 54-55)

«Образ автора» - категория, связанная с историей развития литературы. В ходе этого развития происходили существенные изменения в преобладании того или иного типа автора, менялись и сами типы.

Ещё Аристотель определил разновидности повествовательной речи: речь изображающую и речь изображаемую. В средние века происходит замена формы «я» на форму «он»: чтобы быть принятым публикой, писатель не должен был обнаруживать свою индивидуальность. (1, с. 72 - 73)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В 18 веке перед литературой встает проблема достоверности знаний автора о своих героях и проблема точки зрения автора на своих героев. После крушения классицизма, с выдвижением личности как основы искусства весь мир предстал в искусстве как воспринимаемый личностью. Именно с этим связано возникновение проблемы «точки зрения» и «образа автора». Речь становится изобразительной и выразительной. (1, с. 74 - 75)

В литературе романтизма личность выходит на первый план: «образ автора» накладывает печать своей оценки на любой персонаж повести или романа. (1, с. 76)

Для современной реалистической литературы характерен жанр «многолюдного» и многопланового произведения, где обычно представлены не один или несколько персонажей, а многие действующие лица и где действительность изображается в самых разнообразных формах и под различными углами зрения. Образ автора и персонажей в таких произведениях, как правило, тесно связаны между собой. (1, с. 77)

Сегодня остается актуальной проблема разграничения и описания понятий «автор», «повествователь», «персонаж», что необходимо при анализе текста любого стиля, который предполагает выделение категории автора, выяснение ее роли в произведении как с формальной (чисто языковой) точки зрения, так и с точки зрения восприятия и интерпретации текста читателем.

В нашей работе мы рассмотрели эти понятия и соотношение этих категорий в тексте, их роль в создании целостности произведения как с точки зрения общего, так и частного, современного романского языкознания.

Впрочем, подход к понятиям и соотношению данных категорий, рассмотренный в первой и второй частях реферата, актуален и для романского языкознания. Вот почему в третьей части мы сочли возможным остановиться лишь на основных моментах, новых не только для романистики, но и для в лингвистики в целом.

Данная работа состоит из вступления, трех основных частей и заключения. В конце представлена использованная при написании библиография: три русскоязычных источника и французские интернет-ресурсы, представляющие собой обширную базу актуальной информации о лингвистических исследованиях.

Использование этих ресурсов помогло нам найти точки опоры для дальнейшей работы по этой теме, а именно – найти направления поиска источников для написания кандидатской диссертации.

I. Роль категории автора в разных типах повествования

Проблема «точки зрения» повествователя изучалась раньше, является актуальной и сейчас, но до сих пор остались невыясненными основные вопросы: отношение повествовательной перспективы к действительности, ее эстетическая и историческая проблематика, отношения между фиктивным повествователем и автором-повествователем и др. (1, с. 61)

В настоящее время на смену психологическому пониманию повествовательной перспективы пришло стилистическое и логико-языковое понимание этой проблемы, иначе, формальное. (1, с. 61)

Тенденция многих западноевропейских романов 20 века – вытеснить повествователя из повествования, отказ от собственных размышлений, предсказаний и знаний последующих событий, от непосредственного контакта с читателем, предпочтение сценического изображения, усиление роли несобственно-прямой речи и внутреннего монолога. (с. 78)

Создателем произведения является реальная личность, но специфика прозы и поэзии такова, что роман, новеллу, рассказ должен кто-то рассказывать. Поэтому личность писателя отходит на задний план, а его роль в произведении передается повествователю, который и воссоздает события и судьбы. Правда, на отдельных участках повествования в качестве автора может выступать и реальная личность, например, в лирических и публицистических отступлениях, в документальных фрагментах. (1, с. 55)

Категория автора имеет особое значение в газетном тексте. Процесс развития средств массовой коммуникации в современном обществе сопровождается отчуждением адресата текстов СМИ от большей части фактов реальной действительности, что выражается в том, что адресат получает информацию, опосредованную автором в соответствии с его мировоззрением и интенциями, и не имеет возможности ее верификации.

Такое положение приводит к растущему влиянию автора газетного текста в обществе. Поставляя читателю так или иначе интерпретированную информацию, автор приобретает власть над общественным мнением. Его позиция и взгляды могут определять настроения целых социальных слоев. (3, с. 1)

Операторы авторизации (термин, используемый в работе – самостоятельный функциональный класс единиц), имеющие в качестве основной функцию скрытой авторизации и объединенных на основе общности их грамматических и прагматических параметров (3, с.1), представляют собой важное средство воздействия в газетном тексте: они обеспечивают намеренное осознанное убеждение адресата в определенной точке зрения на события и явления реального мира. (3, с. 15)

II. Дифференциация понятий «автор», «повествователь», «персонаж»

При чтении произведения у читателя возникает представление как о действующих лицах, обнаруживающих себя в прямой речи, так и об авторе, обнаруживающем себя в авторской речи. (1, с. 52)

Языковое построение произведения с точки зрения соотношения речи автора и речи персонажей имеет самые различные формы. В самом тексте могут быть различного рода переплетения речи повествователя с речью героя, отдельные эпизоды могут быть построены в тоне речи того или иного персонажа. Получается «многосубъектное», многоракурсное, а отсюда многоголосное повествование. (1, с. 77)

Важнейшим аспектом субъектно-речевой организации текста (взаимодействие грамматических субъектов речи и субъектов информации, связанное с иерархическими отношениями и особенностями речевого воплощения категорий «автор» - «повествователь» - «персонаж») является дифференциация и специфика взаимодействий категорий «автор» - «повествователь» - «персонаж». (2, с. 7)

1. «Автор»

Слово «автор» в художественном произведении многозначно и понимается в трёх смыслах:

1.  «автор» как тот или иной реальный человек, создатель произведения;

2.  «автор» как субъект, представленный в самом произведении наряду с другими персонажами произведения. В этом случае он является одним из компонентов произведения. Он не является предметом, выраженным через некоторые элементы произведения, а представлен сам предметно;

3.  «автор» как присущий данному произведению создающий субъект, который проявляется в тексте как в своем существовании, так и в своих качествах, творческих возможностях, пристрастиях в отношении к миру и характере его восприятия и т. д. (1, с. 54)

Существует три типа художественно-прозаических произведений с точки зрения воплощения категории автора:

1.  произведения, в которых «образ автора» представляет единую точку зрения на протяжении всего произведения;

2.  произведения, в которых "образ автора" един, но расщепляется в процессе повествования на разные «лики»;

3.  произведения, в которых «образ автора» представляет собой систему образов, в которой каждый образ выражает свою точку зрения, свое отношение к изображаемому. (1, с. 69)

Художественный текст как целостное речевое произведение восходит к единому субъекту речи – автору, создателю этого произведения. Однако автор, будучи единственным реальным субъектом речи в тексте, организует художественную речь, "передавая" ее другим, вымышленным субъектам речи – повествователю (рассказчику) и персонажам, которые одновременно выступают как субъекты речи в тексте и как объекты авторского изображения. (2, с. 7)

2. «Повествователь»

Повествователь, наряду с персонажами, является объектом авторского изображения; его не следует отождествлять с автором. Однако выступая в качестве субъектов речи в художественном произведении, повествователь и персонажи занимают разные ступени в субъектно-речевой организации текста.

Это объясняется, во-первых, тем, что непосредственная речевая сфера персонажа – его прямая речь – является объектом воспроизведения со стороны повествователя, которому принадлежат речеизобразительные ремарки, вводящие речь персонажа, и, во-вторых, тем, что речь повествователя и речь персонажа характеризуются разной прагматической направленностью: адресатом речи повествователя является гипотетический читатель, тогда как непосредственным адресатом речи персонажа может быть только персонаж.

Эти аспекты субъектно-речевой организации оказывают непосредственное влияние на формирование типов повествователей, что позволяет дополнить и уточнить критерии их разграничения в произведениях художественной прозы от третьего лица. (2, с. 8)

1.  Повествователь-автор представляет собой максимально приближенный к автору тип повествователя. Он воплощается в однородных, с точки зрения субъектно-речевой организации, отрезках композиционно-речевой структуры, характеризующихся совпадением грамматического субъекта речи и субъекта информации. Информация имеет субъективный, оценочный характер. Важной характеристикой является его способность свободно перемещаться в художественном времени и пространстве. (2, с. 8-9)

2.  Повествователь-наблюдатель, чьей отличительной чертой является полное отсутствие модальности в сообщаемой им информации, объем и характер которой обусловлены его статусом стороннего наблюдателя изображаемых событий. (2, с. 9)

3.  Повествователь-персонаж характеризуется особо сложной формой взаимодействия «представителей» разных категорий субъектно-речевой организации текста, приводящего не к слиянию, а к контаминации субъектных сфер повествователя и персонажа. Это повествователь, воплощающийся лишь в форме изложения от третьего лица и некоторых особенностях употребления глагольных времен. Субъектом информации при этом является персонаж. Эта информация отличается, как правило, неполнотой, гипотетичностью, она модально окрашена и касается событий и явлений, происходящих в субъектной сфере данного персонажа. (2, с.10)

Существует три основных композиционных типа повествователей в прозаическом произведении:

1.  аукториальный повествователь в форме 3 лица единственного числа;

2.  «персональный» повествователь – это либо действующее лицо произведения или какой-либо обозначенный именем повествователь;

3.  повествователь в форме 1 лица единственного числа.

Между крайними точками шкалы повествователей (аукториальным и персональным) существует многообразие переходных форм. (1, с. 64) Прозаические произведения, в которых взаимодействуют различные типы повествователей, можно назвать полифоническими. (2, с. 10)

Подробно описанные понятия и значение вышеописанных категорий в тексте позволяют нам перейти к рассмотрению их роли непосредственно в частном, современном романском языкознании.

III. Категория автора в современном романском языкознании

Современное романское языкознание представлено такими лингвистами как Ж.-М. Адам, Э. Бенвенист, Ц. Тодоров, Ж. Женетт, которые поспособствовали развитию теории текста и, в частности, сделали вклад в рассмотрение категории автора.

В современном романском языкознании очень четко различают, разграничивают категории автора и повествователя (l’auteur et le narrateur), а также читателя и адресата (le lecteur et le narrataire). Автор и читатель являются реально существующими в определённых социальных условиях на конкретном отрезке времени людьми.

Повествователь и адресат – литературные фигуры, способные иногда воплощать персонажей. Образ рассказчика создается языковыми средствами, он существует лишь в тексте. Адресат может быть назван виртуальной формой реального читателя.

Ситуация повествования не обязательно совпадает с ситуацией, в которой находится писатель. Действие может происходить и в прошлом, и в будущем, более того, в социальной среде, совершенно отличной от той, в которой находится автор.

Повествователь – это лишь функция, которую взял на себя автор, его «фиктивная роль» (Ж. Женетт).

Даже в автобиографическом повествовании, ведущимся от первого лица, повествователь - лишь текстовая версия взрослого автора. Он стремится дистанциироваться в персонаже, находится в перспективе рассказа.

Фигуры повествователя и адресата могут быть предельно стёртыми: в случае повествования в третьем лице единственного числа и в простом прошедшем (le passé simple) кажется, что рассказ идёт сам собой. Это значит, что повествователь (который все же способен вмешиваться в линию рассказа) и адресат находятся вне повествования (extradiégétiques). В такой ситуации рассказчик зачастую «всеведущ» (omniscient): ему известна вся история, он владеет знанием будущего развития событий и предыстории.

Повествователь и адресат могут находиться и внутри повествования - в случае, если одни персонажи адресуют свой рассказ другим (intradiégétiques).

Повествование может вестись на нескольких уровнях: если повествователь находится вне сюжета, он приобретает форму "рассказ в рассказе". Повествователь-свидетель передает историю, услышанную от кого-то еще. Повествователь может также передавать историю, свидетелем которой был он сам.

Таким образом, можно охарактеризовать соотношение точки зрения повествователя и персонажа:

1.  Наблюдение "сзади" (par derrière): повествователь знает больше, чем персонаж. Он «всезнающ», он знает всю историю и владеет психологией персонажей;

2.  Наблюдение «вместе» (avec): повествователь знает столько же, сколько персонаж, он может принимать точку зрения персонажа, занимать его место. Читатель разделяет эмоции, восприятие, мысли персонажа, такая позиция помогает понять его «изнутри», однако читатель знает не больше, чем может знать персонаж.

3.  Наблюдение «извне» (du dehors): рассказчик знает меньше, чем персонаж, он всего лишь свидетель, он владеет лишь частью ситуации. Рассказчик открывает действие по мере его развития. В некотором роде, это объективное наблюдение свидетеля.

Также угол зрения может концентрироваться вокруг одного персонажа: в этом случае говорят о фокусировании на одном персонаже (la focalisation).

В соответствии с теорией Ж. Женетта, чтобы отличить повествование (la narration) от фокусирования, нужно задать следующие вопросы: «Кто говорит?» (повествование), «Кто воспринимает?» (фокусирование).

Фокусирование может чередоваться, переходя от одного персонажа к другому. Говорят о нулевом фокусировании (la focalisation zéro), если рассказчик «всезнающ»: его восприятие не ограничено, а читатель разделяет эти знания.

Фокусирование может быть внутренним и внешним в зависимости от того, как описывается восприятие персонажа: изнутри или снаружи – есть доступ к его психологии или нет.

Если события воспринимаются только глазами персонажа, говорят о "сужении фокусирования" (la restriction de champ). Видение остается частичным, фрагментарным.

Можно сделать вывод, что в современном романском языкознании сохраняется актуальным разграничение категорий «автор», «повествователь», «персонаж», но также добавляется различение читателя и воображаемого читателя, адресата, которые связаны с построением и интерпретацией повествования.

Повествователь и адресат образуют логически связанную пару: так, при анализе выясняют, находятся ли повествователь и адресат (а не только повествователь) внутри или вне повествования.

Остается актуальным и различение повествования от первого и от третьего лица. Новым является выявление соотношений категорий повествователя и персонажа, понятие фокусирования рассказа вокруг одного персонажа.

Рассмотренные выше вопросы позволяют лучше проникнуть непосредственно в категорию автора, так как для того, чтобы приступить к анализу авторизации в тексте, необходимо разделить позиции автора и повествователя, иначе существует риск прийти к ложным выводам.

Заключение

В стиле литературно-прозаического произведения оценка изображаемого мира со стороны писателя находит выражение в структуре образа автора, которая объединяет все части и пронизывает систему образов произведения. (1, с. 82)

Таким образом, категория автора играет объединяющую, систематизирующую роль в повествовании независимо от стиля.

Можно сделать вывод о том, что между различными категориями субъектно-речевой организации текста устанавливаются субъектно-объектные отношения: автор, занимающий особую позицию в субъектно-речевой организации текста, является единственным реальным субъектом речи в тексте и воспроизводит речь повествователя и персонажей; повествователь выступает одновременно и в качестве объекта авторского изображения и в качестве субъекта повествования; персонажи являются одновременно объектами изображения со стороны автора и повествователя и субъектами собственной прямой речи. (2, с. 8)

Библиография

1.  П. Стилистический анализ. Москва, Высшая школа, 1971, с.52 – 88

2.  Композиционно-речевая организация художественного текста и ее специфика в одном из типов полифонической прозы. Автореферат диссертации, МГПИИЯ, 1986

3.  Функционирование операторов авторизации в газетном тексте. Автореферат диссертации, МГПИИЯ, 1992

4.  Eléments de narratologie http://emile. simonnet. free. fr/sitfen/narrat/narr0001.htm

5.  Статьи из электронной французской энциклопедии Wikipedia. fr: «Narratologie», «Focalisation», «Diégèse», «Gérard Genette », «Narrateur».