| Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников
по химии 2014-2015 учебный год 8 класс, задания |
ДОРОГОЙ УЧАСТНИК ОЛИМПИАДЫ!
Для того чтобы успешно выполнить задания олимпиады, обрати внимание на наши советы.
Внимательно прочитай вопрос. Подумай над ответом. Если ты сразу затрудняешься или не можешь справиться с заданием, то следует приступить к выполнению ответа на следующий вопрос олимпиады.
Постарайся справиться со всеми предложенными заданиями, чем больше правильных ответов ты укажешь, тем успешнее будет твое участие в олимпиаде.
Желаем успехов!
1. Какие из перечисленных веществ пригодны для получения из них кислорода в виде простого вещества в одну стадию?
а) H2O ; б) H2O2 ; в) KMnO4 ; г) KClO3 ; д) KPO3
Напишите уравнения соответствующих реакций.
(10 баллов)
2. Молекулярная масса йодида некоторого одновалентного металла на 22 единицы меньше молекулярной массы его оксида. Что это за металл?
(10 баллов)
3. Масса 12 л газовой смеси при н. у., состоящей из аммиака и углекислого газа равна 18. Определить процентное содержание газов в смеси.
4. Напишите уравнения реакций, позволяющих осуществить следующие превращения:
(10 баллов)
5. В каком соотношении масс следует взять две навески металлической меди, чтобы при внесении одной в концентрированную серную кислоту, а второй – в разбавленную азотную кислоту выделились равные объемы газов?
(10 баллов)
6. Фосфор окислили в избытке кислорода с получением оксида фосфора (V). Полученный оксид был полностью растворен в 25%-ном по массе растворе гидроксида натрия, имеющего плотность 1,28 г/см3, с получением 48 г дигидрофосфата натрия. Какое количество фосфора было окислено и каков объем прореагировавшего раствора гидроксида натрия?
(10 баллов)
7. Водные растворы двух бесцветных газов, один из которых имеет характерный запах, окрашивают лакмус в красный цвет. Эти газы реагируют друг с другом с образованием двух твердых веществ (одно из них имеет желтый цвет, другое – фиолетовый) и воды. При пропускании газа, не имеющего запаха, через бромную воду газ полностью поглотился, а интенсивность окраски раствора усилилась. При пропускании второго газа через бромную воду раствор обесцвечивается. О каких газах идет речь? Напишите уравнения протекающих реакций.
(10 баллов)
