ПОКАЗАТЕЛИ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,
МБДОУ «Грачевский детский сад №1»
(Приказ Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 г. № 000)
01.08.2014г
п/п | Показатели | Единица измерения |
1. | Образовательная деятельность | Лицензия на осуществление образовательной деятельности от 01.01.2001г. срок действия - бессрочная |
1.1 | Общая численность воспитанников, осваивающих образовательную программу дошкольного образования, в том числе: | Человек |
1.1.1 | В режиме полного дня (8.30 – 18.30 часов) | Человек - 329 |
1.1.2 | В режиме кратковременного пребывания (3 - 5 часов) | Человек - нет |
1.1.3 | В семейной дошкольной группе | Человек - нет |
1.1.4 | В форме семейного образования с психолого-педагогическим сопровождением на базе дошкольной образовательной организации | Человек - нет |
1.2 | Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет | Человек - 50 |
1.3 | Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет | Человек - 279 |
1.4 | Численность/удельный вес численности воспитанников в общей численности воспитанников, получающих услуги присмотра и ухода: | человек/% |
1.4.1 | В режиме полного дня (8.30 – 18.30 часов) | человек/ 100% |
1.4.2 | В режиме продленного дня (12 - 14 часов) | человек/% - нет |
1.4.3 | В режиме круглосуточного пребывания | человек/% - нет |
1.5 | Численность/удельный вес численности воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в общей численности воспитанников, получающих услуги: | человек/% |
1.5.1 | По коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии | человек/%- нет |
1.5.2 | По освоению образовательной программы дошкольного образования | человек/%- нет |
1.5.3 | По присмотру и уходу | человек/%- нет |
1.6 | Средний показатель пропущенных дней при посещении дошкольной образовательной организации по болезни на одного воспитанника | День – 12,5 |
1.7 | Общая численность педагогических работников, в том числе: | Человек - 29 |
1.7.1 | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование | человек/27,6% |
1.7.2 | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля) | человек/27,6% |
1.7.3 | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование | человек/72,4% |
1.7.4 | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля) | человек/66% |
1.8 | Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе: | человек/72,5% |
1.8.1 | Высшая | человек/0% |
1.8.2 | Первая | человек/72,5% |
1.9 | Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет: | человек/% |
1.9.1 | До 5 лет | человек/6,8% |
1.9.2 | Свыше 30 лет | человек/%- нет |
1.10 | Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет | человек/26,8 |
1.11 | Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет | человек/13,7%- нет |
1.12 | Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников | человек/64% |
1.13 | Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников | человек/54,5% |
1.14 | Соотношение "педагогический работник/воспитанник" в дошкольной образовательной организации | Человек29/329человек (11,3) |
1.15 | Наличие в образовательной организации следующих педагогических работников: | |
1.15.1 | Музыкального руководителя | да/ - 3 |
1.15.2 | Инструктора по физической культуре | нет |
1.15.3 | Учителя-логопеда | Да/-1 |
1.15.4 | Логопеда | - нет |
1.15.5 | Учителя-дефектолога | /нет |
1.15.6 | Педагога-психолога | да/ - 1 |
2. | Инфраструктура | |
2.1 | Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного воспитанника | 1339,5кв. м – 4,3 кв. м |
2.2 | Площадь помещений для организации дополнительных видов деятельности воспитанников | Всего кв. м. |
2.3 | Наличие физкультурного зала | нет |
2.4 | Наличие музыкального зала | да/ |
2.5 | Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих физическую активность и разнообразную игровую деятельность воспитанников на прогулке | да/ |
Сроки пребывания детей в МБДОУ установлены учредителем, исходя из потребностей семьи и возможности бюджетного финансирования МБДОУ, и является следующими:
Пятидневная рабочая неделя;
10 часового пребывания с 8.30 до 18.30 часов;
Выходные дни: суббота, воскресенье, праздничные.
Открыта одна дежурная группа, график работы с 8.00 до 20.00 ежедневно, кроме выходных дней.
В соответствии с Уставом в ДОУ принимаются дети в возрасте 2 до 7 лет. Учреждение формирует контингент воспитанников в пределах оговоренной лицензией квотой.
Прием детей осуществляется в порядке очереди, согласно поданным заявлениям, на основании медицинского заключения, заявления и документов, удостоверяющих личность родителей (законных представителей).
В учреждении функционирует 14 групп, из них:
3 группы ясельного возраста (с 2 до 3 лет) - 50детей
11 групп дошкольного возраста (с 3-7 лет) - 279 детей.
Комплектование групп детьми проводится по возрастному принципу.
В настоящее время в детском саду функционируют 14 групп, рассчитанных по наполняемости:
группа раннего возраста «Ягодка» (дети от 2-3лет) – 18человек.
группа раннего возраста «Улыбка» (дети от 2-3лет) – 16 человек.
группа раннего возраста «Солнышко» (дети от 2-3лет) – 16 человек.
группа младшего возраста «Зайчата» (дети от 3-4лет) – 29 человек.
группа младшего возраста «Радуга» (дети от 3-4лет) – 29 человек.
средняя группа «Теремок» (дети от 4-5лет) – 28 человек.
средняя группа «Капельки» (дети от 4-5лет) – 28 человек.
средняя группа «Колокольчики» (дети от 4-5лет) – 28 человек.
старшая группа «Сказка» (дети от 5-6 лет) – 27 человек.
старшая группа «Красная шапочка» (дети от 5-6 лет) – 27 человек.
старшая группа «Смешарики» (дети от 5-6 лет) – 27 человек.
подготовительная группа «Непоседы» (дети от 6-7 лет) – 27 человек.
подготовительная группа «Пчелка» (дети от 6-7 лет) – 20 человек.
подготовительная группа «Почемучки» (дети от 6-7 лет) – 16 человек.
Рациональное использование площадей здания
Количество групп по проекту - 12;
Действующих групп - 14;
Две подготовительные группы размещены в здании ЦРТДЮ.
Количество мест в ДОУ: 280
Укомплектованность ДОУ детьми
ДОУ посещали 329 детей, из них 63 воспитанника 6-7 лет, плановая наполняемость детей образовательного учреждения составляет 280 детей. Все группы переполнены. Специализированных групп нет.
1младшая - 3 группы
2 младшая - 2 группы
средняя - 3 группы
старшая - 3 группы
подготовительная -3 группы.
В 2013- 2014 году образовательный процесс в ДОУ строился на реализации основной образовательной программы дошкольного образования
«Грачевский детский сад №1», главной целью которой являлось создание условий развития ребенка открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, развития инициативы и творческих способностей.
ООП «Грачевский детский сад №1» реализовалась в группах общеразвивающей направленности с осуществлением деятельности по развитию детей по направлениям:
Познавательное
Речевое
Социально-коммуникативное
Художественно-эстетическое
Физическое.
С целью обеспечения организации образовательного процесса наряду с основной образовательной программой «Грачевский детский сад №1»» педагогический коллектив ДОУ использовал парциальные программы:
В направлении познавательного развития:
«Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду»
«Как хорошо уметь читать!»
«Познавательное развитие детей 5-6 лет» Т. Гризик
«Познание окружающего мира с детьми 3-7 лет» ,
«Развивающие занятия с детьми 5-6 лет»
«Конструирование и ручной труд в детском саду»
«Познавательное развитие детей 5-6 лет»
«Раз ступенька, два ступенька» .
В направлении речевого развития:
:«Программа развития речи детей дошкольного возраста» ;
«Развитие речи и подготовка к обучению грамоте» ,
;
«От рождения до школы» .
В направлении художественно-эстетического развития:
Программа музыкального воспитания детей дошкольного возраста «Ладушки» ,
«Ритмическая мозаика»
«От рождения до школы» , ,
«Синтез» , , ;
«Гармония развития» , ;
«Программа по изобразительной деятельности в детском саду» ;
«Гармония» , ;
«Цветные ладошки» .
В направлении социально-коммуникативного развития:
Программа «Безопасность» , ,
«Приобщение детей к истокам русской народной культуры» , .
«Я, ты, мы» ,
В направлении физического развития:
Программа «Как вырастить здорового ребенка» ,
«Развитие движений. Занятия с детьми 2-3лет»
«Основы безопасности детей дошкольного возраста» ,
«Зеленый огонек здоровья» .
Также в образовательно-воспитательном процессе использовались парциальные программы, разработанные педагогами ДОУ:
Познавательное развитие:
«Юные краеведы» программа для детей 5 – 7 лет , , . Речевое развитие:
«Маленькие фантазеры»
Художественно-эстетическое развитие:
«Веселый оркестр» программа для детей дошкольного возраста .
«Программа по изобразительной деятельности для детей 2-4 лет» .
Физическое развитие:
«Азбука здоровья» .
Результаты образовательной деятельности за год.
Качество воспитательно-образовательной деятельности прослеживается по итогам диагностики по всем направлениям. Прослеживается положительная динамика, 90 % детей усвоили программный материал по всем направлениям: познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое, физическое развитие на среднем и высоком уровне.
Из 62-х выпускников в школу:
75% школьно-зрелые,
25% - средне - зрелые.
Все выпускники (100%) освоили программу детского сада:
85-90% имеют высокий или необходимый уровень речевого и математического развития, у всех сформированы социально-коммуникативные навыки и учебная мотивация.
80-90% детей в результате стабильной работы по физическому воспитанию показали положительную динамику (высокий и средний уровень) физического развития.
Уровень освоения программы за 2013 – 2014 учебный год.
Высокий | Средний | Низкий | |
Младший возраст | 19% | 69% | 12% |
Средний возраст | 30% | 59% | 11% |
Старший возраст | 39% | 51% | 10% |
Подготовительные | 52% | 48% | 0% |
Все возраста: | 35% | 55% | 10% |
Состояние здоровья воспитанников:
№ п/п | Показатели | 2014 г. |
1. | Среднесписочный состав | 327 |
2. | Общая заболеваемость в случаях/днях | 800/8257 |
3. | Острая заболеваемость в случаях/днях | 613/6180 |
4. | Число дней, пропущенных по болезни в среднем 1 ребенком в год. | 25,2 |
5. | Число случаев заболеваний в среднем на 1 ребенка в год. | 2,4 |
6. | Процент ЧБД. | - |
7. | Индекс здоровья | 9.1 |
8. | Процент детей, имеющих морфо-функциональные отклонения. | - |
9. | Процент детей с хроническими заболеваниями. | 3,0% |
10. | Инфекционная заболеваемость в случаях/ днях | 1/12 |
Показатели | Средний показатель ДОУ. | ||
2012г. | 2013г. | 2014г. | |
Пропуски по болезни 1 ребенком | 24,8 | 24 | 12,5 |
Число случаев заболевания 1 ребенком в год | 2.47 | 2.3 | 2,4 |
Показатели заболеваемости показывают, что проводимая в ДОУ работа по укреплению здоровья детей и снижению заболеваемости приносит положительные результаты.
В среднем за 9 месяцев 2013-2014 учебного года заболеваемость снизилась по сравнению с 2012 -2013 учебным годом - на 1,2 %:
Анализ заболеваемости за 2013-2014 учебный год показал, что основными заболеваниями являются: простудные, детские инфекции, прочие:
№ п/п | Заболевания | Всего за 2014г. | Дети 3 года и старше |
1. | Дизентерия | - | - |
2. | Гастроэнтероколиты | 1 | - |
3. | Скарлатина | 1 | - |
4. | Ангина | 10 | 8 |
5. | Пневмония | 6 | 5 |
6. | Травмы | - | - |
7. | Инфекции в/д путей | 613 | 493 |
8. | Другие заболевания | 169 | 113 |
9. | Всего заболеваний | 800 | 619 |
10. | Пропущено дней по заболеваниям | 8257 | 6447 |
11. | Пропущено дней по простудным заболеваниям. | 6180 | 4521 |
Для укрепления здоровья детей, их физического развития, в ДОУ постоянно проводятся закаливающие и оздоровительные процедуры и мероприятия:
комплексы утренней гимнастики и пробежек (в теплое время года – на свежем воздухе);
комплексы гимнастики после сна, комплекс витаминной профилактики, комплекс мероприятий по профилактике ОРВИ и гриппа (соблюдение противоэпидемического режима);
ежегодные профилактические углубленные медицинские осмотры детей, проводится вакцинация против гриппа. В каждой группе имеется оборудование для проведения закаливающей процедуры «Дорожка здоровья» (разные виды дорожек – раздражителей для ног).
С часто и длительно болеющими детьми, а также во время вспышек гриппа и ОРВИ, - ведется специальная оздоровительная работа:
фитотерапия (лук, чеснок)
закладывания оксолиновой мази
дополнительная витаминизация для повышения иммунитета (сироп шиповника)
вакцинация для профилактики ОРВИ и гриппа, солнечные и воздушные ванны
закаливающие процедуры
«дорожка здоровья».
В течении всего года проводится ежедневная С-витаминизация детского питания.
Кроме организации рационального питания, оздоровительного и лечебного - профилактического сопровождения, комплексная система физкультурно – оздоровительной работы представлена также такими направлениями:
создание условий для двигательной активности (гибкий режим, спортивный инвентарь, оборудование для спортивных уголков, индивидуальный режим пробуждения после дневного сна);
Вывод: В новом учебном году необходимо продолжать работу по снижению заболеваемости в направлении расширения взаимодействия с родителями по укреплению здоровья детей и пропаганде здорового образа жизни.
В целом, можно говорить о том, что реализация задачи по сохранению и укреплению здоровья детей в 2013-2014учебном году проведена коллективом успешно.
МБДОУ «Грачевский детский сад №1» достаточно укомплектован кадрами. В текущем учебном году ДОУ столкнулось с проблемой противоречия между необходимостью освоения системы комплексно-тематического планирования организованной образовательной деятельности и организации работы по внедрению ФГОС в структуру и содержание ООП ДОУ и неготовностью, а порой и нежеланием, не квалифицированных педагогов к этой работе.
В организации методической работы приходится опираться на опыт и активное участие педагогов с большим педагогическим стажем, отдающие своей работе, заботе о детях много энергии и сил.
Дошкольное учреждение укомплектовано педагогическими кадрами следующего уровня:
Укомплектованность ДОО «Грачевский детский сад №1»
Перечень кадровых работников | По штатному расписанию (в ед.) | Фактически (в ед.) | Итого (показатель укомплектованности в %) |
Руководящие | 3 | 3 | 100% |
Педагогические | 29 | 29 | 100% |
Иные | 36 | 36 | 100% |
Итого | 69 | 69 | 100% |
Вывод: | Детский сад укомплектован кадрами. |
Уровень профессиональной компетенции педагогов.
Показатели | 2013-2014г. |
Численность педагогического персонала | 29 педагога |
Образование: Высшее Среднее специальное Учатся в вузах | 9 (27,6%) 20 (72,4%) 3 |
Квалификационная категория: Высшая Первая | - 22 (76%) |
Из приведенной таблицы видно, что среди педагогического состава преобладают сотрудники с большим стажем работы и достаточно высокой квалификацией, что служит основой для решения стоящих перед ДОУ задач, но необходимо поработать над формированием положительной психологической мотивацией отдельных педагогов, профессиональной сплоченностью педагогического коллектива.
Непрерывность профессионального развития работников образовательного учреждения, реализующих ООП ДО обеспечивается освоением работниками образовательного учреждения дополнительных профессиональных образовательных программ в объеме не менее 72 часов, не реже чем каждые пять лет.
Ежегодно педагоги ДОУ повышают профессиональный уровень, посещая курсы, семинары, МО района, проходят аттестацию, 3 педагога - учатся заочно в высших учебных заведениях.
В 2013 - 2014 году, в связи с внедрением ФГОС ДО 19 педагогов МБДОУ «Грачевский детский сад №1» прошли курсовую подготовку по теме «Внедрение ФГОС ДОУ», в размере 72 часов:
Вывод: уровень квалификации работников дошкольного учреждения, реализующих ООП ДО для каждой занимаемой должности соответствует квалификационным характеристикам по соответствующей должности и квалификационной категории.
Материально-технические условия ДОУ.
Внешнее и внутреннее пространство МДОУ «Грачевский детский сад №1» соответствует требованиям САНПИНа и ГОСпожнадзора.
Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность составляет 1339,5 кв. м. В расчете на одного воспитанника в ОО приходится 4,3 кв. м.
В детском саду в целом созданы условия для развития ребёнка дошкольного возраста:
14 возрастных групп;
Музыкальный зал;
Спортивная площадка;
Детские игровые центры;
Уголки уединения, экспериментирования, озеленения;
Медицинский кабинет, процедурный кабинет, изолятор;
«Зеленая зона» участка (огород, сад, цветники);
Кабинет заведующего;
Методический кабинет;
Кабинет логопеда и психолога;
Пищеблок;
Прачечная.
Территория детского сада чистая, благоустроенная, хорошо озеленена, имеются цветочные клумбы, спортивная площадка с оборудованием для проведения подвижных игр и спортивных соревнований.
Для каждой возрастной группы есть отдельный участок, на котором размещены:
Веранда, песочницы, малые игровые и спортивные постройки.
В ДОУ в течении 2013 – 2014 года пополнялась материально-техническая база, соблюдались санитарно-технические условия, проведены проверки по линии СЭС, пожарной службы.
Созданы и откорректированы локальные акты, соответствующие требованиям Устава ДОУ.
Учреждение постоянно проводило работу над укреплением материально-технической базы, благоустройством территории и групповых помещений. В текущем году были проведены работы: косметический ремонт коридора ДОУ, замена унитазов в 2х группах, замена полов коридора первого этажа, очистка подвального помещения и вывоз мусора.
Силами сотрудников и родителей проведены небольшие косметические ремонты некоторых групповых помещений.
Большая работа проведена педагогами, при активном участии родителей воспитанников, по благоустройству групповых прогулочных участков, пополнению их малыми формами, игровым и спортивным оборудованием для развития детей.
ДОУ оснащено системой автоматической пожарной сигнализации с оповещением о пожаре, системой тревожной сигнализации, заключены договора с обслуживающими их организациями.
Заведующий МБДОУ «Грачевский детский сад №1»
