Литературная игра по сказке «Конёк-Горбунок»
в честь его 200-летия со дня рождения ( 6 классы)
Цели: ознакомить учащихся с творчеством ; совершенствовать все виды речевой деятельности: слушание, говорение, чтение; развивать творческие способности, воображение, логическое мышление; воспитывать любовь к добру, к красоте.
Ход мероприятия.
Ведущий: Я предлагаю познакомиться с Петром Павловичем Ершовым, который жил в Тюменской области, деревне Безруково и 6 марта 2015 которому исполняется 200 лет со дня рождения.
Что же это был за человек – ? Дадим слово рассказчику:
Строки из биографии.
Я, Ершов Пётр Павлович родился в 1815 году в деревне Безруковой, расположенной недалеко от города Ишима, в семье чиновника Тобольской губернии. Отец мой служил становым приставом, исправником, а затем чиновником в Петербурге. В Тобольске я учился в гимназии, а жил у родственника - купца Пиленкова.
Гимназию окончил одним из лучших учеников.
В 1830 году, выдержав экзамены, был зачислен на философско-юридический факультет Петербургского университета. В студенческие годы перечитал только что появившиеся сказки Пушкина. Они произвели на меня огромное впечатление. В 19 лет написал сказку «Конёк-горбунок», которая стала единственным всенародно известным моим творением. После окончания университета вернулся в родную деревню и стал работать учителем.
Писатель создал свое произведение, когда ему было всего 19 лет. К сожалению, сказка оказалась единственным произведением Ершова, которое дошло до нас, и до сих пор оно потрясает всех своим юмором, знанием русских обычаев и традиций.
Пушкин после прочтения “Конька…” сказал: ”Этот род сочинительства я могу оставить, потому что есть продолжатель русских народных литературных традиций”.
Ведущий: сказка – самый любимый жанр литературы, её любят и взрослые, и дети. А вот почему?
Задания классам:
1. Объясни пословицы о сказках:
(1) Сказка ложь, да в ней намёк.
Добрым молодцам – урок.
(2) Кашку кушай, а сказку слушай:
Умом-разумом смекай да на ус мотай.
(3) Быль не сказка: из неё слов не выкинешь.
2. Вспомните, кому из героев сказки принадлежат следующие слова.
1. «Всю я ноченьку не спал;
На моё ж притом несчастье,
Было страшное ненастье:
Дождь вот так ливмя и лил,
Рубашонку всю смочил."
а) Гаврило б) Данило + в) Иван г) Отец Иванушки
2. Эй вы, сони! Что вы спите!
Брату двери отоприте;
Ночью страшный был мороз -
До животиков промерз!
а) Иван б) Гаврило + в) Царь г) Данило
3. Двух коней, коль хошь, продай,
Но конька не отдавай
Ни за пояс, ни за шапку,
Ни за черную, слышь, бабку.
На земле и под землей
Он товарищ будет твой..."
а) Чудо-юдо Рыба-кит б) Кобылица + в) Ёрш г)Месяц Месяцович
4) Будьте милостивы, братцы!
Дайте чуточку подраться.
Распроклятый тот карась
Поносил меня вчерась
При честном при всём собранье
Неподобной разной бранью.
а) Гаврило б) Ёрш + в) Царь г) Данило
5) Не губи меня со света!
Целый год тебе за это
Обещаюсь смирно жить,
Православных не мутить!
а) Чёрт + б) Иван в) Конёк-горбунок г) Кобылица
6) Всю я ноченьку не спал.
Звезды на небе считал;
Месяц ровно, тоже светил,
Я порядком все приметил.
Вдруг приходит дьявол сам,
С бородою и с усам;
Рожа словно как у кошки,
А глаза-то что те плошки!
а) Гаврило б) Данило в) Царь г) Иван +
7) Коль сумел ты усидеть,
Так тебе мной и владеть.
Дай мне место для покою
Да ухаживай за мною,
Сколько смыслишь. Да смотри:
По три утренни зари
Выпущай меня на волю
Погулять по чисту полю.
а) Конёк-горбунок б) Кобылица + в) Чёрт г) Чудо-юдо Рыба-кит
8) Я на первый твой приказ
Прибегу к тебе как раз,
И поедем... Да смотри же,
Ты гляди за ней поближе;
Если ж ты ее проспишь,
Так беды не избежишь!
а) Царь б) Отец Иванушки в) Конёк-горбунок + г) Месяц Месяцович
9) Ты, Данило, молодец!
Ты, вот, так сказать, примерно,
Сослужил мне службу верно,
То есть, будучи при всём,
Не ударил в грязь лицом!
а) Отец Иванушки + б) Гаврило в) Царь г) Иван
Ведущая: поблагодарим ребят. А всё ли нам понятно было в сказке?
3. Старинные слова.
Объясни значение подчёркнутых старинных слов:
1. «Гости! Лавки отпирайте,
Покупайте, продавайте!» (Гости - купцы, торговцы.)
2. «Тут Иван с печи слезает,
Малахай свой надевает.» (Малахай - широкая одежда без пояса.)
3. «Вот неделей через пять
Начал спальник примечать.» (Спальник - придворный, состоящий
при великом князе или царе для личных услуг.)
4. «Вот люблю дружка Ванюшу,
Взвеселил мою ты душу,
И на радости такой -
Будь же царский стремянной!» (Стремянной - придворный, стоящий у царского стремени при выезде царя.)
5. «Царь кричит на весь базар:
«Ахти, батюшки, пожар!
Эй, решёточных сзывайте!
Заливайте, заливайте!» (Решёточные - пожарные.)
6. «Постой немножко,
Прикажи сперва окошко
В почивальне затворить…» (Почивальня - спальня.)
4. Хитрые вопросики:
Какого роста был Конёк-Горбунок (в современных мерах длины)?
- 13,35 см, так как он ростом 3 вершка, а 1 вершок = 4,45 см
Назови любимое занятие Ивана. - Петь и спать.
Сколько лет было царю? - 70.
Какого цвета была златогривая кобылица? - Белая ("как зимний снег, бела")
Сколько лет было Царь-девице? - 15.
Как звали отца Ивана? - Пётр.
Назови мать и брата Царь-девицы - Месяц/Луна - мать, Солнце - брат.
5. Последний конкурс
Главное - сказка учит нас кем быть и каким быть. А какие герои сказки?
Дайте характеристику положительному или отрицательному герою. Назовите основные качества героя, объясните, почему так думаете.
Словарь: храбрый, трусливый, скромный, вежливый, добрый, ласковый, умный, льстивый, отважный, мужественный, сильный, смелый, молчаливый, впечатлительный, простой, лживый, весёлый, чёрствый, жадный, обидчивый, грубый, верный, терпеливый.
В это время работа с залом.
Ведущий:
Поэт напоминает нам, что не за внешнюю красоту надо ценить людей: недаром и Иван, и горбатый конек неказисты внешне. Главное — они чисты душой, правдивы, верны данному слову, поэтому и достойны счастья…
Викторина для зрителей.
«Продолжи фразу»
1. «В долгом времени аль вскоре … (Приключилося им горе»)
2. «Всю я ноченьку не спал;
На моё ж притом несчастье,
Было страшное … (Ненастье»)
3. «Братья двери отворили,
Караульщика впустили,
Стали спрашивать его: (Не видал ли он чего?»)
4. «Но, сказать тебе по дружбе,
Это – службишка, (не служба»)
«Чьи это слова?»
1. «Эй, хозяин, полно спать!
Время службу исполнять!» (Конёк-горбунок)
2. «А такая в том нужда,
Что не выйду никогда
За дурного, за седого,
За беззубого такого!» (Царь-девица)
3. «Чем вам, други, услужить?
Чем за службу наградить?»
4. «Поезжай на окиян;
В окияне том хранится
Перстень, слышь ты, Царь-девицы». (Царь)
5. «Надо, царь, мне два корыта
Белоярова пшена
Да заморского вина». (Иван)
