МИНИСТЕРСТВО ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВСЕРОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ВНЕШЕНЙ ТОРГОВЛИ МИНИСТЕРСТВА ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
«Утверждаю»
Ректор
________________________
-Мурылев
«__»_____________ 2015 г.
Программа учебной дисциплины
01.05. Масштабы, тенденции, товарная и географическая структура современной международной торговли. Основные направления и особенности международной торговли товарами, услугами и объектами интеллектуальной собственности. Быстрорастущие и перспективные сегменты международной торговли, новейшие структурные сдвиги. Внутриотраслевая и внутрифирменная торговля, глобальные цепочки стоимости. Понятие и виды международной (экспортной) специализации. Существующие торговые классификации, в том числе по уровню технологичности товаров. Торговля инновационными товарами и услугами, в том числе продукцией наноиндустрии.
Москва 2015
Программа предназначена для руководителей предприятий наноиндустрии, заместителей руководителей, курирующих вопросы внешнеэкономической деятельности, руководителей структурных подразделений и старших специалистов по ВЭД.
Организация-разработчик: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Всероссийская академия внешней торговли Министерства экономического развития Российской Федерации».
Разработчик: , кандидат географических наук, старший преподаватель кафедры международной торговли и внешней торговли РФ Всероссийской академии внешней торговли Минэкономразвития России
Правообладатель программы: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Всероссийская академия внешней торговли Министерства экономического развития Российской Федерации»,
Адрес: 119285, Москва, ул. Пудовкина, д. 4а
Тел. ректората 8 (499) 143 1235, e-mail: *****@***ru, www. vavt. ru
© [ставятся копирайты]
СОДЕРЖАНИЕ
1. Паспорт программы учебной дисциплины.. 4
2. Структура и содержание учебной дисциплины.. 6
3. Условия реализации программы учебной дисциплины.. 7
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.. 8
5. Фонд оценочных средств для итогового контроля по дисциплине. 10
1. Паспорт программы учебной дисциплины «Масштабы, тенденции, товарная и географическая структура современной международной торговли. Основные направления и особенности международной торговли товарами, услугами и объектами интеллектуальной собственности. Быстрорастущие и перспективные сегменты международной торговли, новейшие структурные сдвиги. Внутриотраслевая и внутрифирменная торговля, глобальные цепочки стоимости. Понятие и виды международной (экспортной) специализации. Существующие торговые классификации, в том числе по уровню технологичности товаров. Торговля инновационными товарами и услугами, в том числе продукцией наноиндустрии
1.1 Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью образовательной программы дополнительного профессионального образования (повышения квалификации «Формирование компетенций и навыков ведения экспортной деятельности предприятиями наноиндустрии», ПМ 01. «Теоретические и практические аспекты функционирования международной торговой системы».
1.2 Цели и задачи учебной дисциплины, требования к результатам освоения дисциплины
Основной целью учебной дисциплины является формирование способности у слушателей выявлять и использовать в практической деятельности результаты анализа основных тенденций товарной и географической структуры международной торговли.
Достижение этой цели связано с решением следующих задач:
- выявление особенностей развития международной торговли;
- анализ географической структуры международной торговли;
- анализ товарной структуры международной торговли.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
З1. Особенности развития международной торговли на современном этапе, в том числе географическую и товарную структуру;
З2. Принцип построения действующих международных внешнеторговых классификаторов;
З3. Тенденции торговли высокотехнологичными и инновационными товарами и услугами.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
У1. Выявлять особенности развития международной торговли на современном этапе, в том числе определять перспективные отраслевые и географические сегменты;
У2. Определять место товара в системе действующих внешнеторговых классификаторов, которое определяет характер применения таможенно-тарифного регулирования.
Результаты учебной дисциплины являются ресурсом для формирования следующих профессиональных компетенций:
ПК2. Выявлять перспективные рынки сбыта инновационной продукции на основе отбора, систематизации и анализа информационно-статистических материалов, в том числе:
· использовать в практической деятельности компании результаты анализа основных тенденций товарной и географической структуры международной торговли;
ПК3. Исследовать и прогнозировать конъюнктуру мировых товарных рынков с целью принятия решения по сроку вывода инновационного товара на рынок (начала продаж), в том числе:
· использовать в практической деятельности компании результаты анализа основных тенденций товарной и географической структуры международной торговли;
1.3 Количество часов на освоение учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 9 часов общей трудоемкости, в том числе:
обязательной аудиторной нагрузки обучающегося – 6 часов.
2. Структура и содержание учебной дисциплины
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Количество часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 9 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 6 |
в том числе: | |
лекции | 2 |
практические занятия | 4 |
Итоговая аттестация в форме промежуточного теста |
2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала | Количество часов |
Модуль 1. Теоретические и практические аспекты функционирования международной торговой системы. Тема 1.5. Масштабы, тенденции, товарная и географическая структура современной международной торговли. Основные направления и особенности международной торговли товарами, услугами и объектами интеллектуальной собственности. Быстрорастущие и перспективные сегменты международной торговли, новейшие структурные сдвиги. Внутриотраслевая и внутрифирменная торговля, глобальные цепочки стоимости. Понятие и виды международной (экспортной) специализации. Существующие торговые классификации, в том числе по уровню технологичности товаров. Торговля инновационными товарами и услугами, в том числе продукцией наноиндустрии. | 1. Лекции: | 2 |
Тема 1. Масштабы, тенденции, товарная и географическая структура современной международной торговли. Основные направления и особенности международной торговли товарами, услугами и объектами интеллектуальной собственности. | 1 | |
Тема 2. Быстрорастущие и перспективные сегменты международной торговли, новейшие структурные сдвиги. Внутриотраслевая и внутрифирменная торговля, глобальные цепочки стоимости. Понятие и виды международной (экспортной) специализации | 0,5 | |
Тема 3. Существующие торговые классификации, в том числе по уровню технологичности товаров. Торговля инновационными товарами и услугами, в том числе продукцией наноиндустрии. | 0,5 | |
2. Практические занятия | 4 | |
- разбор деловых ситуаций и выполнение практических заданий | ||
3. Самостоятельная работа | 3 | |
- изучение рекомендуемой литературы по теме | 3 |
3. Условия реализации программы учебной дисциплины
3.1. Требования к материально-техническому обеспечению
Реализация программы учебной дисциплины предполагает использование дистанционных образовательных технологий. Слушатель должен иметь доступ к компьютеру с выходом в сеть Интернет, с установленным программным обеспечением Microsoft Office 2010 (или выше).
3.2. Информационное обеспечение обучения
Основные источники
1. Хохлов товарные рынки : учеб. пособие. – М. : Магистр : Инфра-М, 2014. – 304 с.
2. International Trade Centre [Electronic resource]. URL: http://www. intracen. org/.
3. UNCTAD Trade and Development Report.
4. WTO International Trade Statistics.
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
Образовательное учреждение, реализующее подготовку по учебной дисциплине, обеспечивает организацию и проведение текущего и итогового контроля демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков.
Текущий контроль проводится преподавателем на основе теста. Объектом текущего контроля являются промежуточные результаты обеспечивающие формирование конечных результатов учебной дисциплины.
Промежуточный контроль проводится в форме промежуточного тестирования.
Для итогового контроля по дисциплине контроля создаётся фонд оценочных средств (ФОС). ФОС включает в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки.
Результаты | Показатели оценки результатов |
ПК2. Выявлять перспективные рынки сбыта инновационной продукции на основе отбора, систематизации и анализа информационно-статистических материалов, в части: использовать в практической деятельности компании результаты анализа основных тенденций товарной и географической структуры международной торговли. | Выявление перспективных рынков сбыта инновационной продукции предусматривает использование в этих целях результатов анализа основных тенденций товарной и географической структуры международной торговли. |
ПК3. Исследовать и прогнозировать конъюнктуру мировых товарных рынков с целью принятия решения по сроку вывода инновационного товара на рынок (начала продаж), в части: использовать в практической деятельности компании результаты анализа основных тенденций товарной и географической структуры международной торговли. | Исследование рыночной конъюнктуры и предложения по выводу инновационного товара на внешний рынок предусматривают использование в этих целях результатов анализа основных тенденций товарной и географической структуры международной торговли. |
5. Фонд оценочных средств для итогового контроля по дисциплине
Вопросы теста
1. Доли товарной торговли и торговли услугами в общем объеме международной торговли составляют:
А) 65 и 35%
Б) 80 и 20%
В) 50 и 50%
2. Выберите единственное верное утверждение:
А) Международная торговля растет быстрее мировой экономики, торговля товарами и услугами развивается одинаково.
Б) Международная торговля растет так же, как и мировая экономика, торговля товарами развивается медленнее торговли услугами.
В) Международная торговля растет медленнее мировой экономики, торговля товарами развивается быстрее торговли услугами.
3. Ведущими мировыми торговыми державами выступают:
А) США, Китай и Германия
Б) США, Германия и Великобритания
В) Китай, США и Япония
4. В географической структуре международной торговли лидирующее положение занимают:
А) Европа и Северная Америка
Б) Азиатско-Тихоокеанский регион и Северная Америка
В) Европа и Азиатско-Тихоокеанский регион
5. Выберите единственное верное утверждение:
А) Китай – крупнейший экспортер и импортер товаров.
Б) США – крупнейший импортер товаров и услуг.
В) США – крупнейший экспортер и импортер товаров.
6. В кодах Гармонизированной системы общими для всех стран служат:
А) Первые 4 знака
Б) Первые 3 знака
В) Первые 6 знаков
7. Крупнейшей товарной группой международной торговли является:
А) машинно-техническая продукция с долей 35%
Б) энергоносители с долей 20%
В) машинно-техническая продукция с долей 50%
8. На высокотехнологичную продукцию в мировой товарной торговле приходится:
А) примерно 10%
Б) не менее 20%
В) более 40%
Правильные ответы
1) б
2) а
3) а
4) в
5) б
6) в
7) а
8) б
