Вариант 2
ТЬЮТОРИНГ В СИСТЕМЕ МЕЖДИСЦИПЛИНАРОНОГО ИНДИВИДУАЛЬНОГО ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ:
тренинг-семинар
18-22 января 2010
Южный федеральный университет
Ростов-на-Дону
Цель: Конструирование, актуализация и развитие компетенций, необходимых тьютору в ситуации междисциплинарного образования в современной высшей школе
Открытие тренинга-семинара:
10.45-11.00 – регистрация участников тренинга
11.00 – 11.15 – приветствие участников тренинга от администрации ЮФУ (Узнародов)
11.15 – 11.30 – Представление проекта Программы TEMPUS (Кореневский)
11.30 – 12.20 – Представление Программы MISH (Четвертынска, Тымовски)
12.20 – 13.00 – Представление Программы МИГО (Кореневский)
13.00 – 13.30 – Представление участников тренинга
13.30 – 14.30 – обед
Часть 1: Технологии интегративного междисциплинарного образовательного проектирования ( опыт Варшавского университета)
Сессия 1: Техники интерграционного, междисциплинарного обучения-1
14.30 – 15.30 – Ключевые понятия интеграционного междисциплинарного обучения в системе ars liberalis (Тымовски, Четвертынска)
15.30 – 15.45 – Кофе-брейк
15.45 – 17.00 – Техники письма в системе обучения (Тымовски, Четвертынска)
Сессия 2: Техники интерграционного, междисциплинарного обучения-2
10.00 – 11.30 – Техники работы в группах (Тымовски, Четвертынска)
11.30 – 11.45 – Кофе-брейк
11.45 – 13.00 – Подготовка и оценивание портфолио (Тымовски, Четвертынска)
13.00 – 14.00 – Обед
Часть 2: Ростовский алгоритм междисциплинарности: МИГО
Сессия 3: Начала междисциплинарности:
14.00 – 14.30 – Междисциплинарность как личный проект
14.30 – 15.00 – Генеалогия междисциплинарности – минилекция (Орлова)
15.00 – 15.15 – Кофе-брейк
15.15 – 15.45 – Конструирование междисциплинарной сензитивности
15.45 – 16.20 – Развитие междисциплинарной сензитивности
16.20 – 16.50 – Работа в проектах
развиваемые компетенции: междисциплинарная грамотность и междисциплинарная чувствительность
Сессия 4: Междисциплинарность в российском университете:
11.00 – 11.25 – Программа МИГО: нормативная база и буква инструкции – презентация (?)
11.25 – 12.00 – Документальное сопровождение работы тьютора: мастер-класс (?)
12.00 – 12.50 – Актуализация стратегий рекрутинга на междисциплинарную программу (деловая игра)
12.50 – 13.30 – Актуализация стратегий рекрутинга на междисциплинарные проекты (работа с проектами)
13.30 – 14.30 – обед
Сессия 5: Тьютор в ситуации образовательного проектирования
14.30 – 15.10 – Когнитивная карта тьютора или как пользоваться фрейм-пакетами (минипрезентация + работа с проектами)
15.20 – 15.50 – Построение индивидуальных образовательных траекторий (анализ видеоматериалов)
15.50 – 16.20 – Развитие коммуникативных компетенций тьютора (деловая игра)
16.20 – 16.35 – Подведение итогов дня
развиваемые компетенции: компетенции образовательного проектирования и координации студенческих образовательных проектов, коммуникативная компетенция
Сессия 6: Формы междисциплинарного проектирования в образовательном процессе: опыт ЮФУ:
11.00 – 11.20 – Междисциплинарное проектирование в университетских курсах – презентация (Минькова)
11.20 – 11.40 – Творческое письмо и междисциплинарное образование (Джумайло)
11.40 – 12.00 – Летняя школа Программы МИГО: история одного опыта – презентация (Иванеско)
12.00 – 12.20 – Методологический семинар Программы МИГО: диалог из разных углов – презентация (Орлова)
12.20 – 13.00 – Междисциплинарные спецкурсы для слушателей Программы МИГО: опыт апробации (круглый стол координаторов Программы)
13.00 – 14.00 – Обед
Сессия 7: Проектирование студенческих междисциплинарных исследований:
14.00 – 14.30 – Анатомия коллективного студенческого междисциплинарного проекта – презентация (Орлова)
14.30 – 15.00 – Разбор случаев из практики сопровождения индивидуальных студенческих исследований
15.00 – 15.30 – Тьютор versus научный руководитель: найди пять отличий (групповая дискуссия)
15.30 – 15.45 – Кофе-брейк
15.45 – 16. 15 – Координация коллективных студенческих исследовательских проектов (деловая игра)
16.15 – 16.50 – Создание и поддержание мотивации работы студента в студенческих междисциплинарных проектах
16.50 – 17.00 – Итоговая дискуссия
развиваемые компетенции: координация студенческих межисциплинарных проектов, поддержка и укрепление мотивации студентов к участию в междисциплинарных программах
Сессия 8: Пространства междисциплинарности: опыт ЮФУ
11.00 – 11.20 – Цифровой кампус – площадка междисциплинарной коммуникации - презентация (Минькова, Орлова)
11.20 – 12.00 – Презентация междисицплинарных студенческих проектов 2008, 2009 и 2010 годов (Возьянов, Меснянкина, Конторович)
12.00 – 13.00 – Междисциплинарность в российском университете: пересекая границы (круглый стол)
13.00 – 14.00 – Обед
Сессия 9: Презентация студенческих проектов и информационная навигация:
14.00 – 14.20 – Основы фандрайзинга в студенческих междисциплинарных исследованиях - презентация (Орлова)
14.20 – 14.40 – Мастер-класс по составлению заявки в фонд (Орлова)
14.40 – 15.10 – Работа в проектах (составление заявки)
15.10 – 15.25 – Кофе-брейк и переход в компьютерный класс
15.25 – 15.45 – Информационный поиск и междисциплинарность: инструкция для тьютора – презентация (Конторович)
15.45 – 16.15 – Работа в проектах (информационный поиск)
16.15 – 16.55 – Итоговая дискуссия
16.55 – 17.00 – Анкетирование
развиваемые компетенции: навыки фандрайзинга и продвижения проектов, компетенции поиска информации
