Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №2
ст. Каневской Краснодарского края
Принято На заседании педагогического совета Протокол от «___» ______2016 года №____ | Утверждаю Приказом директора от «__»_____2016 года №_ _______________ |
План методической работы на 2016 -2017 учебный год
Методическая тема школы: «Создание креативного образовательного пространства для участников образовательного процесса МБОУ СОШ № 2».
К приоритетным направлениям научно-методической работы в 2016-2017 учебном году относятся:
· формирование активной научно-творческой и познавательной позиции педагога;
· повышение квалификации педагогов через самообразование, курсовую подготовку, участие в работе РМО по предметам;
· обеспечение высокой мотивации достижений в труде;
· формирование готовности к инновационной работе;
· формирование готовности к развитию креативного мышления обучающихся в современных условиях;
· научно-педагогическое сопровождение учителя в условиях инновационной образовательной деятельности;
· научно-педагогическое сопровождение учителя в условиях реализации ФГОС ООО.
Цель методической работы школы: совершенствование системы организационно - управленческого и методического обеспечения по реализации федерального государственного образовательного стандарта.
Задачи школы на 2016-2017 учебный год:
1. Повышать уровень профессиональной компетенции педагогов, через личностное развитие учителей, повышение квалификации, участие их в инновационной деятельности школы.
2. Повышение качества образовательного процесса через:
- осуществление компетентностного подхода в обучении и воспитании;
- применение информационно-коммуникационных технологий в урочном процессе и внеурочной деятельности;
- работу с учащимися по подготовке к государственной итоговой аттестации;
- формирование положительной мотивации учащихся к учебной деятельности;
- обеспечение социально-педагогических отношений, сохраняющих физическое, психическое и социальное здоровье учащихся;
- осуществления процедуры оценки на основании показателей эффективности деятельности образовательного учреждения, показателей эффективности деятельности педагогических работников
3. Формировать мотивационную среду к здоровому образу жизни у педагогов, учащихся и родителей.
Формы методической работы:
а) работа педсоветов;
б) работа методического совета школы;
в) работа методических объединений;
г) работа педагогов над темами самообразования;
д) открытые уроки;
е) обобщение передового педагогического опыта учителей;
ж) аттестация педагогических кадров, участие в конкурсах и конференциях;
з) организация и контроль курсовой подготовки учителей.
Высшей формой коллективной методической работы всегда был и остается педагогический совет.
В 2016-2017 учебном году будет проведено 4 тематических педсовета:
ü Проектная и исследовательская деятельность учащихся в условиях реализации ФГОС, как средство повышения мотивации к обучению.
ü Образовательная среда, как одно из условий обеспечивающее доступное и качественное образование.
ü Формирование и развитие творческого потенциала педагогов в условиях реализации ФГОС НОО и введении ФГОС ООО
ü Современные формы и методы воспитательного процесса в образовательной организации
Будут проведены традиционные организационные педсоветы:
Организации итоговой аттестации учащихся в 2016-2017 учебном году;
О допуске к государственной (итоговой) аттестации выпускников 9,11 классов;
О завершении итоговой аттестации учащихся 9 и 11 классов и выдаче аттестатов об основном общем и полном общем образовании.
Для подготовки и проведения педсоветов будут использоваться следующие технологии:
• работа творческой группы по подготовке к педсовету;
• анкетирование учащихся и учителей;
• деятельность рабочих групп в рамках педсовета для решения поставленных задач и обоснования совместно принятых решений.
Работа методического совета школы
Цель, которую поставил методический совет школы в текущем году:
непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей школы, их эрудиции профессиональной компетентности в области знания и применения современных педагогических технологий, системно-деятельностного подхода в организации обучения.
Данная цель отвечает возможностям и запросам педагогов школы, и решалась через задачи:
• создание необходимых условий для максимального раскрытия творческой индивидуальности каждого педагога;
• обеспечение уровня обученности и воспитанности учащихся соответствующим современным требованиям, исходя из их возможностей.
В 2016-2017 учебном году на заседаниях МС будут рассмотрены следующие вопросы:
1. Проектирование урока, реализующего цели формирования универсальных учебных действий в школе.
2. Профессиональная компетентность педагога в условия введения ФГОС общего образования.
3. Мониторинг учебного процесса в МБОУ СОШ №2 с использованием АСУ «Сетевой город. Образование»
4. Отчѐт творческой группы о реализации работы по составлению учебного плана на 2017-2017 учебный год, с учѐтом запроса всех участников образовательных отношений.
5. Выработка программы подготовки и проведения педсоветов: «Образовательная среда, как одно из условий обеспечивающее доступное и качественное образование»; «Деятельностный подход как методологическая основа стандартов нового поколения ».
6. Организация и проведение предметных школьных и районных олимпиад.
7. Итоги мониторинга учебной деятельности по результатам полугодий.
8. Управление качеством образования в школе. Результаты диагностики уровня обученности учащихся по итогам I полугодия. Сравнительная характеристика.
9. Работа с учащимися, имеющими мотивацию к учебно-познавательной деятельности.
10. Информация о ходе аттестации учителей.
11. Создание группы контроля организации итогового повторения учащихся 9, 11 классов.
12.Подведение итогов аттестации учителей школы, анализ реализации системы курсовой подготовки.
13. Подготовка к государственной (итоговой) аттестации в 9, 11 классе.
14.Подведение итогов по самообразованию, самооценка профессионального развития учителей.
15.Мониторинг учебной деятельности за год. Результативность работы методического совета
16.Обсуждение плана работы на 2017-2018 учебный год.
Работа с образовательными стандартами:
· согласование календарно-тематических планов;
· преемственность в работе на всех уровнях обучения;
· методы работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся;
· методы работы с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности;
· формы и методы промежуточного и итогового контроля;
· отчеты учителей по темам самообразования;
· организация проектной и исследовательской работы учащихся;
· итоговая аттестация учащихся.
На заседаниях методических объединений будут рассматриваться также вопросы, связанные с изучением и применением новых технологий, большое внимание будет уделяться вопросам сохранения здоровья учащихся, изучаться тексты и задания контрольных работ, экзаменационные и другие учебно-методические материалы. Будет проводиться анализ входных, промежуточных и итоговых контрольных срезов, намечаться ориентиры по устранению выявленных пробелов в знаниях учащихся. В рамках работы методических объединений будут проводиться открытые уроки, внеклассные мероприятия по предметам.
Одной из основных задач, сформулированных в результате анализа работы МО школы за 2015-2016 учебный год, стоит задача совершенствования профессиональной компетентности, обучение педагогов новым технологиям, создание системы обучения, обеспечивающей потребности каждого ученика в соответствии со склонностями, интересами и возможностям.
Над этой задачей будут работать МО учителей.
В соответствии с методической темой школы будет продолжена работа педагогов над темами самообразования.
Для организации дифференцированной работы с педагогическими кадрами в школе организована работа по самосовершенствованию педагогического мастерства через индивидуальную тему по самообразованию.
У каждого учителя определена индивидуальная методическая тема по самообразованию, которая анализируется через участие педагогов в работе МО, педсоветов, семинаров, практикумов.
Индивидуальное самообразование будет осуществляться на основе собственных планов.
Планы предусматривают: подбор литературы, затрату времени на изучение данных по проблеме, анализ литературы, знакомство с практическим опытом. Завершаться самообразование будет анализом, оценкой и самооценкой эффективности выполненной работы. Результатом самообразования будут являться открытые уроки, доклады, выступления перед коллегами, на совещаниях ШМО, педсоветах, обобщение актуального педагогического опыта на разных уровнях.
Направление 1 Информационно-методическое обеспечение профессиональной деятельности педагогов.
Задача: Обеспечить методическую поддержку деятельности педагогов по совершенствованию качества образования через освоение компетентностного подхода в обучении, воспитании, развитии обучающихся.
Методические семинары
Тематика мероприятия | Сроки проведения | Ответственный |
Организация образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ООО. | ноябрь | Зам. директора по УМР |
Системно-деятельностный подход как механизм реализации ФГОС НОО. Преемственность на уровнях обучения | декабрь | рук. МО начальных классов |
Использование приемов педагогической техники при формировании ключевых компетенций. | февраль | Зам. директора по УМР |
Способы и процедуры оценки уровня достижений ключевых компетенций в учебном процессе. | март | Зам. директора по УМР |
Творческие отчеты МО учителей школы по реализации методической темы. | апрель | Руководители МО |
Направление 2. Работа с педагогическими кадрами
Задачи: Сопровождение профессионального роста педагогов. Обобщение и представление педагогического опыта.
2.1 Повышение квалификации педагогических работников.
Цель: совершенствование системы работы с педагогическими кадрами по самооценке деятельности и повышению профессиональной компетентности.
№ п. п.
| Содержание работы | Сроки | Исполнители | Прогнозируемый результат
|
1. | Составление перспективного плана повышения квалификации педагогических кадров в связи с ФГОС ООО | июнь, август | Зам. директора по УМР | Перспективный план курсовой переподготовки |
2 | Составление отчетов по прохождению курсов | 1 раз в полугодие | Зам. директора по УМР | Отчет, отчеты на МО |
3 | Учет курсовой подготовки по плану модернизации | По графику | Зам. директора по УМР | Выполнение плана курсовой переподготовки |
2.2 «Школа молодого педагога».
Цель: успешное профессиональное становление молодого учителя.
Тематика мероприятия
| Содержание деятельности
| Планируемый результат
| Сроки проведения
| Ответственный
|
Собеседования | Планирование работы на 2015-2016 учебный год | Определение содержания деятельности. | сентябрь | Наставники |
Анализ результатов посещения уроков | Выявление уровня теоретической подготовки вновь принятого специалиста. Оказание методической помощи в организации урока. | сентябрь, ноябрь, январь, март. | Зам. директора по УМР, наставники | |
Консультации | Работа учителя со школьной документацией | Оказание методической помощи в исполнении функциональных обязанностей. | сентябрь | Наставники |
Подготовка и проведение промежуточной аттестации по предмету. | декабрь, апрель | Зам. директора по УМР, наставники | ||
Анализ результатов профессиональной деятельности | октябрь, май | Зам. директора по УМР, наставники | ||
Собеседование | Изучение основных нормативных документов, регламентирующих образовательную деятельность. | Информирование учителей о нормативных актах, на которых основывается профессиональная деятельность учителя | октябрь | Наставники |
Изучение методических подходов к оценке результатов учебной деятельности школьников | Информирование специалиста о требованиях, предъявляемых к оценке результатов учебной деятельности школьников и способах их анализа. | ноябрь | Зам. директора по УМР | |
Консультации | Изучение способов проектирования и проведения урока. | Информирование учителей о понятии компетентностного подхода в учебно-воспитательном процессе. | февраль | Зам. директора по УМР |
2.3. Аттестация педагогических работников.
Цель: определение соответствия уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения квалификационной категории педагогических работников.
2.4. Обобщение и распространение опыта работы.
Цель: обобщение и распространение результатов творческой деятельности педагогов.
1 | Описание передового опыта | Сентябрь- октябрь | Руководители МО, учителя-предметники | Материалы опыта, внесение в банк данных |
2. | Оформление «педагогической копилки» | Октябрь | Руководители МО, учителя-предметники. | Тезисы выступлений, конспекты, доклады. |
3. | Представление опыта работы на заседаниях МО | Декабрь | Руководители МО, учителя-предметники, зам. директора по УМР | Выработка рекомендаций для внедрения |
4. | Представление опыта работы на заседаниях МС | Январь | Руководители МО, учителя-предметники, зам. директора по УМР | Решение о распространении опыта работы |
5 | Предоставление педагогических характеристик | Февраль | Зам. директора по УМР | Рекомендации для распространения |
6. | Показ практического применения опыта и разработка рекомендаций по его внедрению. | Март | Учителя-предметники | |
8. | Участие в научно-практической конференции педагогов. | Апрель | Руководители МО, учителя-предметники, зам. директора по УМР |
Направление 3 Работа с учащимися
Задачи: Освоение эффективных форм организации образовательной деятельности учащихся. Выявление и накопление успешного опыта работы педагогов в данном направлении.
Тематика мероприятия
| Содержание деятельности
| Планируемый результат
| Сроки проведения
| Ответственный
|
Школьный муниципальный, туры Всероссийской олимпиады школьников. | Проведение предметных олимпиад. Анализ результативности индивидуальной работы с учащимися, имеющими повышенную учебную мотивацию | Оценка результативности индивидуальной работы с учащимися, имеющими повышенную учебную мотивацию. | Октябрь-ноябрь | Руководители МО |
Участие в дистанционных олимпиадах по предметам, конкурсах и НПК. | Организация и проведение олимпиад, конкурсов. | Оценка результативности индивидуальной работы с учащимися, имеющими повышенную учебную мотивацию. | В течение года | Руководители МО |
Школьный конкурс «Интеллектуал года! Будущее рождается сегодня…» | Организация и проведение конкурса | Март | Зам. директора по УМР |
Направление 4. Предметные недели
Цель: развитие интересов и раскрытие творческого потенциала учащихся.
П/н | Методические объединения | Сроки | Ответственные | Цель проведения
|
1 | Декада кубановедения | 01.09- 10.09.2016 | , | Активизация познавательных интересов и творческой активности учащихся. |
2 | Декада точных наук: · алгебра · геометрия · информатика · математика | 17.10 - 27.10.2016 | ||
3 | Декада словесности · русский яз. · литература | 07.11. - 17.11.2016 | ||
4 | Декада народного художественного творчества · ИЗО · Труд · Музыка | 12.12. - 22.12.2016 | ||
5 | Декада иностранных языков · англ. яз · французский | 14.02 - 28.02 | ||
6 | Декада истории: · история · география · обществознание | 01.02. - 10.02.2017 | ||
7. | Декада естественнонаучного цикла · Биология · Экология · Химия · Физика | 13.03. -23.03.2017 | ||
8 | Декада физической культуры | 17.04 - 29.04.2017 |
Направление 5 Управление методической работой
Задачи: Обеспечение контроля и анализа результатов исполнения плана методической работы.
5.1 Заседания Методического совета.
Цель: реализация задач методической работы на текущий учебный год.
Дата проведения
| Тема заседания
| Рассматриваемые вопросы | Цель проведения | Ответственные
|
Сентябрь | Заседание 1. «Современный урок в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО» | 1. Проектирование урока, реализующего цели формирования универсальных учебных действий в школе. | -Внедрение Федерального государственного образовательного стандарта общего образования: от понимания теории к практике. - Обеспечение методического и организационно-технического сопровождения школьных предметных олимпиад. | Зам. директора по УМР |
2.Организация и проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников. | Зам. директора по УМР | |||
3. Организация входящих контрольных работ в 2-11 классах. | Зам. директора по УВР, УМР. | |||
4.Корректировка и утверждение списка учителей, направляемых на курсы повышения квалификации. | Зам. директора по УМР | |||
5. Аттестации педагогических работников. | Зам. директора по УМР | |||
Ноябрь | Заседание 2. «Деятельностный подход как методологическая основа стандартов нового поколения »
| 1.Профессиональная компетентность педагога в условия введения ФГОС общего образования. | - Формирование теоретических основ и практических навыков внедрения ФГОС второго поколения в деятельность педагога через применение системно-деятельностного подхода - Анализ выявления профессиональных затруднений педагогов в период перехода на ФГОС ООО | Зам. директора по УМР |
2.Отчет руководителей методических объединений о результатах проведенного школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников. | Руков. МО | |||
3. Организация работы по подготовке к ЕГЭ и ГИА на уроках и во внеурочное время. | Руков. МО | |||
4. Организация работы по курсовой подготовке учителей | Зам. директора по УМР | |||
5. Реализация вопросов ВШК. | Зам. директора по УВР И УМР | |||
6. Организация промежуточного контроля знаний учащихся за первое полугодие. | Зам. директора по УВР И УМР | |||
Январь | Заседание 3. «Использование электронных средств обучения на учебных занятиях и внеклассной деятельности в целях совершенствования образовательного процесса» | 1. Мониторинг учебного процесса в МБОУ СОШ №2 с использованием АСУ «Сетевой город. Образование» | - Активизация интереса учащихся к учебным предметам и к обучению, с учѐтом их индивидуальных способностей. - Анализ качества знаний учащихся по результатам административных срезов. | Зам. директора по УМР |
2. Результативность методической работы и методических объединений школы за I полугодие | Зам. директора по УМР, руков. МО | |||
3. Анализ качества работы Школы молодого учителя | учителя- наставники | |||
4.Вопроосы ВШК. Итоги мониторинга учебного процесса за Iполугодие. Планирование работы по устранению неудовлетворительных результатов. | Зам. директора по УВР И УМР | |||
Апрель | Заседание 4. «Итоговая аттестация. Основные аспекты организации в 2016-2017 учебном году» | 1. О ходе реализации программы духовно –нравственного воспитания обучающихся (в ходе реализации ФГОС) | - Своевременное ознакомление учителей-предметников с требованиями действующей документации по организации и проведению государственной (итоговой) аттестации. -Организация итогового повторения в 9, 11 классах. | Зам. директора по УМР |
2. Изучение нормативных документов по организации и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов в 2016-2017 учебном году. | Зам. директора по УВР | |||
3. Об организации текущего контроля знаний и промежуточной аттестации обучающихся в 2016-2017 учебном году. | Зам. директора по УВР И УМР | |||
4. Согласование программно-методического обеспечение образовательного процесса на 2017-2018 учебный год. | Зам. директора по УМР | |||
5. Анализ качественных показателей по итогам III четверти 2016-2017 учебного года. | Зам. директора по УВР и УМР | |||
Июнь | Заседание 5.«Итоги работы Методического совета» | 1.Анализ работы Методического совета в 2016- 2017 учебном году. Планирование работы на 2017-2018 учебный год. | - Выявить недочеты в работе учителей-предметников при подготовке к итоговой аттестации - Определить степень реализации поставленных задач, выявить возникшие проблемы, наметить пути их решения. | Зам. директора по УМР |
2. Об организации проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х, 11-х классов в 2016-2017 учебном году. | Зам. директора по УВР и УМР | |||
3. О результатах деятельность МБОУ СОШ №2 в 2016-2017 уч. году. Планирование работы на 2017-2018 учебный год. | Зам. директора по УМР | |||
4. Отчѐт творческой группы о реализации работы по составлению учебного плана на 2017-2018 учебный год, с учѐтом запроса всех участников образовательных отношений. | Зам. директора по УМР | |||
Август | Заседание 6. | 1. Обсуждение плана методической работы МБОУ СОШ № 2 на 2017-2018 учебный год | - Обсудить скорректированный план работы школы по основным направлениям деятельности образовательного процесса. -Совершенствование работы МО учителей. - Обеспечить условия для решения указанных направлений деятельности. | Зам. директора по УМР |
2. Обсуждение плана воспитательной работы МБОУ СОШ № 2 на 2017-2018 учебный год | Зам. директора по ВР | |||
3.Обсуждение плана работы методических объединений учителей МБОУ СОШ № 2 на 2017-2018 учебный год | Зам. директора по УМР, руковод. МО | |||
4. Согласование рабочих учебных программ, программ элективных курсов | Зам. директора по УМР |
5.2 Педагогические советы
Цель: выработка коллегиальных решений по проблемам организации и содержания образовательного процесса в школе.
Задачи:
· реализация государственной политики по вопросам образования;
· обеспечение методического сопровождения реализации ФГОС;
· ориентация деятельности педагогического коллектива ОО на совершенствование
· образовательного процесса;
· разработка содержания работы по общей методической теме ОО;
· внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений
· педагогической науки и передового педагогического опыта.
Срок и форма проведения | Тема педагогического собрания
| Примерный перечень вопросов, рассматриваемых на заседании педагогического совета
|
Ноябрь (педсовет - круглый стол) | Педагогический совет № 1 Тема: «Образовательная среда, как одно из условий обеспечивающее доступное и качественное образование» | 1. Информация о выполнении решений августовского педагогического совета. 2.Мониторинг успеваемости – один из показателей реализации образовательной среды в образовательном учреждении. 3. Повышение качества образования через умелую организацию работы с детьми в период адаптации учащихся 5 класса. 4.. О реализации и анализе качества освоения образовательных программ учащимися в первой четверти 2016-2017 учебного года. 5. Результаты организации и проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников. 6. Реализация программы по дополнительному образованию на начало учебного года. |
Декабрь (педсовет - семинар-практикум) | Педагогический совет № 2 Тема: «Формирование и развитие творческого потенциала педагогов в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО». | 1.Информация о выполнении решений ноябрьского педагогического совета. 2.Формирование профессиональной компетентности педагога в условиях ФГОС ООО: проблемы и решения. 3. Система оценки достижений планируемых результатов освоения основных образовательных программ. 4.Результаты итогового сочинения выпускников 11 класса. 5. О промежуточных результатах выполнения образовательных программ. Анализ качества освоения образовательных программ учащимися в первом полугодии 2016-2017 года на сравнении входных и промежуточных контрольных срезов. 6. Организация деятельности учащихся в период зимних каникул. |
Март | Педагогический совет № 3 Тема: Проектная и исследовательская деятельность учащихся в условиях реализации ФГОС, как средство повышения мотивации к обучению | 1. Информация о выполнении решений декабрьского педагогического совета. 2. Педагогика сотрудничества как главный способ воспитания внутренне свободных и творческих учащихся, способных к саморазвитию, самовоспитанию, самореализации при организации проектной и исследовательской деятельности» 3. Организация дополнительной занятости детей как важное условие профилактики правонарушений среди подростков 4. Реализация плана подготовки выпускников к итоговой аттестации. |
Апрель | Педагогический совет № 4. Тема: « Современные формы и методы воспитательного процесса в образовательной организации»
| 1. Информация о выполнении решений мартовского педагогического совета 2.Интеграция дополнительного образования и внеурочной деятельности в процесс гражданско-патриотического воспитания личности 3. Организация промежуточной аттестации для учащихся 1-8, 10 классов |
