Работа по социально-психологическому сопровождению, поддержке студентов-сирот, студентов с ОВЗ и студентов, оставшихся без попечения родителей, внедрению инклюзивного образования

РАБОТА ПО СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОМУ СОПРОВОЖДЕНИЮ, ПОДДЕРЖКЕ СТУДЕНТОВ-СИРОТ, СТУДЕНТОВ С ОВЗ И СТУДЕНТОВ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, ВНЕДРЕНИЮ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

№ п/п	Наименование мероприятий	Сроки	Ответственные
Институт прикладной информатики, математики и физики
1.	Провести прием и проверку комплекта документов студентов 1-х курсов, оставшихся без попечения родителей (сирот), студентов-инвалидов	Сентябрь	Заместитель директора по ВР, кураторы
2.	Изучить и выявить психолого-педагогические особенности адаптации студентов-сирот, инвалидов и студентов, оставшихся без попечения родителей	Сентябрь	Заместитель директора по ВР, кураторы
3.	Обновить информационную базу студентов-сирот, инвалидов и студентов, оставшихся без попечения родителей Института	Сентябрь	Заместитель директора по ВР, кураторы
4.	Провести анкетирование с целью выявления интересов, склонностей студентов-сирот, студентов-инвалидов и оставшихся без попечения родителей	Октябрь	Заместитель директора по ВР, кураторы
5.	Оказывать содействие в адаптации студентов, заселенных в общежития, к образовательному учреждению, социальной среде	Сентябрь –октябрь	Заместитель директора по ВР, кураторы
6.	Осуществлять организацию и контроль за назначением и выплатой социальных, персональных и целевых стипендий студентам, (распоряжения на получение пособия на горячее питание, одежду, учебную литературу и проезд; распоряжения по назначению обязательной социальной стипендии студентам-сиротам)	В течение года	Директор института, заместитель директора по ВР
7.	Организовать групповые мероприятия, направленные на повышение уровня психологической и профессиональной компетентности студентов данной категории	В течение года	Заместитель директора по ВР, кураторы
8.	Проведение индивидуального консультирования кураторов, преподавателей по проблемам обучения, воспитания студентов данной категории	В течение года	Заместитель директора по ВР
9.	Осуществление контроля за условиями проживания в общежитиях студентов-сирот, инвалидов и оставшихся без попечения родителей	В течение года	Директор института, заместитель директора по ВР, кураторы
10.	Привлекать студентов в кружки, секции, вовлечение в различные виды научной, социальной, общественной, спортивной во внеаудиторное время	В течение года	Кураторы, студенческий совет, заведующие кафедрами
11.	Проведение индивидуальных и групповых профилактических бесед со студентами, оказание помощи в решении бытовых проблем	В течение года	Кураторы, студенческий совет
12.	Контроль успеваемости сирот, инвалидов, детей, оставшихся без попечения родителей. Проведение работы по предупреждению их неуспеваемости	В течение года	Кураторы
13.	Осуществление работы по содействию трудоустройству выпускников – сирот, инвалидов и оставшихся без попечения родителей.	В течение года	Кураторы
Институт русской и иностранной филологии
Беседы с опекунами студентов сирот и инвалидов	В течение года	кураторы
Контроль за успеваемостью и посещаемостью студентов-сирот и инвалидов	В течение года	, кураторы
Беседы с психологом Центра планирования семьи	В течение года	куртаторы
Психологические тренинги: «Готовность к самостоятельной жизни», «Ответственное родительство»	В течение года	кураторы
Привлечение студентов-сирот и инвалидов к работе молодежного объединения любителей литературы «Внеклассные чтения»	В течение года	студсовет
Привлечение студентов-сирот и инвалидов к работе студсовета	В течение года	студсовет
Серия бесед «Культурные традиции Славянских стран» (совместно со Свято-Никольским кафедральным собором г. Армавира).	В течение года
Проведение профориентационной работы в учреждениях города для детей имеющих физические отклонения	В течение года	Студсовет
Привлечение студентов-сирот и инвалидов к работе волонтерского отряда «Спутник» в рамках сотрудничества со спецшколой № 22 г. Армавира	В течение года	Студсовет Кураторы
Контроль за соблюдением законодательства в сфере защиты прав детей, относящихся к категории детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	в течение года	Директор института
Провести проверку учебно-методического обеспечения образовательного процесса для инвалидов и лиц с ОВЗ	до 01.03.17	Заведующие кафедрами
Факультет технологии, экономики и дизайна
1.	Прием и проверка комплекта документов студентов-сирот, студентов с ОВЗ и студентов, оставшихся без попечения родителей.	Сентябрь	Председатель профкома АГПУ, диспетчер факультета, председатель профбюро факультета
2.	Изучение и выявление психолого-педагогических особенностей адаптации студентов-сирот, студентов с ОВЗ и студентов, оставшихся без попечения родителей.	Сентябрь	Деканат Психологи председатель профбюро факультета
3.	Анкетирование с целью выявления интересов, склонностей студентов-сирот, студентов с ОВЗ и студентов, оставшихся без попечения родителей.	сентябрь, октябрь	Кураторы, председатель профбюро факультета
4.	Собеседование со студентами-сиротами, студентами с ОВЗ и студентами, оставшимися без попечения родителей с целью организации их обучения, проживания в общежитии, питания. Индивидуальные и групповые консультации по вопросам социального обеспечения.	Сентябрь	Деканат Кураторы, председатель профбюро факультета
5.	Организация и контроль за назначением и выплатой социальных, персональных и целевых стипендий студентов-сирот, студентов с ОВЗ и студентов, оставшихся без попечения родителей, (распоряжения на получение пособия на горячее питание, одежду, учебную литературу и проезд; распоряжения по назначению обязательной социальной стипендии студентам-сиротам).	Сентябрь	Декан, диспетчер факультета, председатель профбюро факультета
6.	Оформление личных дел студентов-сирот, студентов с ОВЗ и студентов, оставшихся без попечения родителей. Сбор информации для социального паспорта (сироты, опекаемые и т. д.).	сентябрь - октябрь	Деканат Кураторы председатель профбюро факультета
7.	Групповые мероприятия, направленные на повышение уровня психологической и профессиональной компетентности студентов-сирот, студентов с ОВЗ и студентов, оставшихся без попечения родителей.	Сентябрь	Деканат Кураторы председатель профбюро факультета
8.	Сбор и анализ информации об организации зимнего/летнего отдыха и трудоустройства студентов-сирот, студентов с ОВЗ и студентов, оставшихся без попечения родителей.	Октябрь	Деканат, диспетчер факультета, председатель профбюро факультета
9.	Индивидуальное консультирование кураторов, преподавателей по проблемам обучения, воспитания студентов-сирот, студентов с ОВЗ и студентов, оставшихся без попечения родителей.	в течение года	Деканат Психологи председатель профбюро факультета
10.	Привлечение студентов-сирот, студентов с ОВЗ и студентов, оставшихся без попечения родителей в кружки, секции, вовлечение в различные виды социально-педагогической деятельности во внеаудиторное время.	в течение года	Деканат студактив
11.	Индивидуальные и групповые профилактические беседы со студентами-сиротами, студентами с ОВЗ и студентами, оставшимися без попечения родителей по различным проблемам, вопросам адаптации и т. д.	в течение года	Деканат Психологи председатель профбюро факультета
12.	Индивидуальные беседы со студентами-сиротами, студентами с ОВЗ и студентами, оставшимися без попечения родителей по вопросам защиты их прав.	по мере обращения	Председатель профкома АГПУ, диспетчер факультета, председатель профбюро факультета
13.	Оказание помощи в решении бытовых проблем студентам-сиротам, студентам с ОВЗ и студентам, оставшимся без попечения родителей	в течение года	Председатель профкома АГПУ, диспетчер факультета, председатель профбюро факультета
14.	Назначение социальной стипендии студентам-сиротам, студентам с ОВЗ и студентам, оставшимся без попечения родителей	в течение года	Председатель профкома АГПУ, председатель профбюро факультета, стипендиальная комиссия
15.	Назначение единовременной стипендии при возникновении жизненно трудных проблем студентов-сирот, студентов с ОВЗ и студентов, оставшихся без попечения родителей	по графику	стипендиальная комиссия, председатель профбюро факультета
16.	Мероприятия по профилактике стрессовых ситуаций, психологической напряженности в период первой сессии студентов-сирот, студентов с ОВЗ и студентов, оставшихся без попечения родителей	в течение года	Деканат, психологи, председатель профбюро факультета
17.	Проведение мероприятий по социальной адаптация и коррекции социального поведения студентов-сирот, студентов с ОВЗ и студентов, оставшихся без попечения родителей	в течение года	Психологи, кураторы, председатель профбюро факультета
18.	Контроль успеваемости студентов с ОВЗ и студентов, оставшихся без попечения родителей, работа по предупреждению их неуспеваемости.	в течение года	диспетчер факультета, председатель профбюро факультета
19.	Работа по содействию трудоустройству выпускников-сирот, студентов с ОВЗ и студентов, оставшихся без попечения родителей	февраль – май	деканат, кураторы
Социально-психологический факультет
1.	Взаимодействие с социальными партнерами (отделы опеки и попечительства, Управление социальной политики администрации Краснодарского края, прокуратура, суды, пенсионный фонд, отделы социальной поддержки, и др. с целью решения вопросов социальной поддержки обучающихся из числа детей-сирот.	в течение года
2.	Осуществление контроля за выплатами социальных стипендий, расходованием денежных средств на личных вкладах детей-сирот: по потере кормильца и т. д.	в течение года	,
3.	Психолого-педагогическое сопровождение студентов-сирот	в течение года	,
4.	Проведение индивидуальных консультаций для опекунов, родственников и граждан, имеющих разрешение на общение с сиротами, а также с сиротами по социально-психологическим вопросам.	в течение года	преподаватели кафедры ССПиП
5.	Организация и проведение круглого стола «Знакомьтесь - Ваши права» (обзор отдельных статей Конституции РФ)	октябрь 2016 г.	,
6.	Проведение методического семинара по повышению знаний педагогов и родителей в области инклюзивного образования	ноябрь 2016 г.
7.	Разработка индивидуального образовательного маршрута для   детей-инвалидов	октябрь-ноябрь 2016 г.
8.	Повышения квалификации специалистов в области инклюзивного образования	в течение года	,
9.	Проведение семинара по психолого-педагогическому сопровождению детей с ОВЗ и детей-инвалидов	декабрь 2016 г.
Исторический факультет
Благотворительная акция студентов истфака в Армавирском детском реабилитационном центре «Улыбка». Праздничный концерт и раздача новогодних подарков.	Декабрь	Зам. декана по воспитательной работе; культурно-массовый сектор студенческого совета
Обучающий семинар, посвященный правовому положению и мерам государственной поддержки студентов-сирот.	Февраль	Кафедра правовых дисциплин.
Цикл мероприятий студентов истфака для детей-сирот в Армавирской музыкальной школе-интернате для слепых и слабовидящих детей.	Март	Зам. декана по воспитательной работе; культурно-массовый сектор студенческого совета
Информирование студентов-сирот о вакансиях в образовательных учреждениях города и края	В течение года	Ответственный по вопросам профориентации и трудоустройства
Проведение индивидуальных и групповых консультаций студентов-сирот	В течение года	Деканат
Оказание разовой материальной помощи студентам-сиротам	В течение года	Деканат; профбюро; бухгалтерия АГПУ
Помощь студентам-сиротам в ходе зачетно-экзаменационных сессий.	В течение года	Деканат
Консультирование кураторов, преподавателей по проблемам обучения воспитания инвалидов.	В течение года	Деканат
Факультет дошкольного и начального образования
Прием и проверка комплекта документов абитуриентов, оставшихся без попечения родителей (сирот), студентов-инвалидов	Август, сентябрь	Зам. дек. по ВР, кураторы
Сбор информации для социального паспорта (сироты, опекаемые, инвалиды, многодетные малообеспеченные и т. д.).	Сентябрь	Зам. дек. по ВР совместно с кураторами
Содействие в адаптации студентов, заселенных в общежития, к образовательному учреждению, социальной среде.	Сентябрь-октябрь	Зам. дек. по ВР совместно с кураторами
Организация и контроль за соблюдением социальных выплат.	В течение года	Декан, зам. дек. по ВР
Индивидуальные и групповые консультации студентов по вопросам социального обеспечения, по вопросам защиты их прав.	В течение года	Зам. дек. по ВР совместно с психологом и кураторами
Оказание помощи в решении бытовых проблем. Контроль за условиями проживания.	В течение года	Кураторы групп
Индивидуальные и групповые профилактические беседы со студентами по различным проблемам, вопросам адаптации и т. д.	В течение года	Психолог совместно с кураторами
Проверка посещаемости занятий и успеваемости студентами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	В течение года	Зам. декана по учебной работе
Осуществление мероприятий по профилактике стрессовых ситуаций, психологической напряженности в период первой сессии	Декабрь, январь	Психолог совместно с кураторами
Изучение и анализ степени удовлетворенности студентами состоянием среды обучения.	Ноябрь - декабрь	Кураторы совместно с психологом
Оказание помощи в ликвидации задолженности в период подготовки к предварительной аттестации	В течении года	Зам. декана по учебной работе, кураторы
Изучение интересов и склонностей детей – сирот и вовлечение их в клубы по интересам, спортивные секции, кружки, органы самоуправления.	В течение года	Зам. дек. по ВР
Привлечение студентов из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к реализации социально значимых проектов, вовлечение студентов-сирот в добровольческую деятельность	В течение года	Студ. совет
Контроль занятости во внеурочное время обучающихся из числа сирот, посещаемости кружков, секций, студий.	В течении года	Зам. декана по ВР
Сбор и анализ информации об организации зимнего/летнего отдыха студентов из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	В течении года	Зам. декана по ВР
Факультет дополнительного профессионального образования
Развитие дистанционных форм обучения по программам дополнительного профессионального образования: - привлечение детей с ограниченными возможностями здоровья для обучения на подготовительных курсах (6-ти, 3-х месячных); - привлечение детей с ограниченными возможностями здоровья для обучения английскому языку в «Лингвистической академии», «Совершенствуй свой иностранный язык».	В течение учебного года	, руководители программ
Совершенствование знаний и умений преподавателей по работе со слушателями-инвалидами и с ОВЗ	В течение учебного года	, ,
Создание условий обучения для слушателей с ОВЗ программ ДПО с учетом индивидуальных особенностей	В течение учебного года	Руководители программ