Исцеление эмоциями

За многие тысячелетия развития человечество так и не создало целостную Школу Мировой Академической Психологии и Философии. «Методологическая отсталость психологии» переходит в отсталость методологии всех гуманитарных наук: в культурологию, в педагогику, в политологию, в юриспруденцию, в законотворчество, в искусствоведение и т. д. всего мирового сообщества. Поэтому общество и конкретный человек развил внешнюю «кажущуюся» коммуникабельность, но не умеет общаться, придавать задачам свойство решаемости и принимать целостные решения. Поэтому не умеет строить прочные опоры для мостов взаимоотношений, поэтому рушится семья, поэтому масштабное не умение жить общинным способом жизни, поэтому не хватает времени на воспитание детей, на оздоровление жизни и т. д.

Цивилизация пришла к самоистеблению. Чуда «оздоровления цивилизации» не

произойдет. Исцеление цивилизации необходимо начинать с оздоровления

методологии психологии и популяризации в обществе

«психологической грамотности»

Исцеление эмоциями

Образ Общины

Общинное мышление – общинный организм

Инструмент для поиска единомышленников

 

Количество дополнительно прожитых человеком жизней

определяется количеством объединившихся в одной общине - доме семей

Единомышленники – это когда не «одинаково мыслят», но умеют «согласовывать противоречия»

Без Образа Общины - ничего не следует делать - ни искать место, ни покупать дом, ни переезжать,

ни строить. Главная ценность общины и усилия общины – на согласование Образ Общины «План Жизни»

Возможно ли без общинной кооперации благополучно жить, когда везде промышленное кооперирование?

Не из-за отсутствия ли общинного способа жизни - тотальный дефицит времени - даже для общения?

Шаги создания общины

1.  Согласование Образа Общины – создание основы «Общинного Организма»

2.  Освоение материалов по теме «культура общения, самообладания и принятия целостных решений»

3.  Умение практически принимать решения на ВЕЧЕ

4.  Личные встречи, приобретение БАЗОВОГО ПОМЕСТЬЯ для временного совместного проживания нескольких семей.

5.  Организация совместной хозяйственной деятельности, приобретение совместного транспорта, создание общих мастерских,

создание общей пасеки, совместное хозяйствование, совместное питание, благодаря кооперации

6.  Получение колоссального экономического эффекта и свободного времени

7.  Осмысление общей структуры Кризиса Цивилизации и модели его реструктуризации (Глобальное Видение – кризис методологии

мировой психологии – политологии, культурологии, педагогики – основа Кризиса Цивилизации).

Время - главная ценность

Как правило, на создание полноценного дома у семьи уходи пол жизни. На создание огорода и сада уходит пол жизни. На создание полноценной мастерской – уходит пол жизни, на приобретение транспорта уходит еще пол жизни, на создание семьи – уходит пол жизни, на занятия хобби уходит пол жизни, на сон уходит пол жизни, на путешествия – пол жизни. На создание пасеки уходит пол жизни, на посещение работы для зарабатывания пенсии уходит пол жизни, на поиск единомышленников уходит пол жизни. Пол жизни нужно еще на размышления и пол жизни на празднование праздников, пол жизни на беседы с друзьями, пол жизни просто еще нужно отдохнуть. Пол жизни на взросление, пол жизни на вызревание… Пол жизни на создание местного самоуправления и местной безопасности. Но поскольку у человека только одна жизнь – он ни чего не успевает и ВСЕ что делает получается ошибочным – и жилище, и семья… Успевает только наработаться, выкормить (не воспитать!) детей, наскандалиться и настрадаться… Человек ничего не может сделать за свою жизнь! Не так и не там дом построил, не так детей воспитал, не так дерево посадил и т. д. Так уничтожается цивилизация. Время истекает и никогда не вернется. Основная валюта жизни – это время! Самая важная, деликатная и судьбоносная ценность человека – умение жить общиной, умение общаться, умение придавать ранее неразрешимым задачам свойство решаемости. Умение строить мосты взаимоотношений. Умение принимать целостные решения… Люди веками от неумения строить взаимоотношения живут индивидуально - в результате пришли к полной разобщенности, к не эффективному труду, к дефициту времени

Целеполагание жизни общиной

«Увеличение эффективности жизни благодаря общинности»

Долгосрочное благополучие каждого с наименьшим вредом для окружения

Любой, участвующий в делах общины и исполняющий простой Устав, может безвозмездно жить в общине, пользоваться благами и имуществом общины. В планах создание производственных мастерских: гончарная, кузнечно-слесарная, пасечная. По мере появления мастеров возможны добавления направлений. Одна из основных целей общины - создание образовательного учреждения нового типа. По мере роста и становления общины предполагается трудиться не более 4-х часов в день. Культура общения, мышления и поведения. Не выпивать, не курить, не материться. Радушие, надежность, совместное экологическое хозяйство, питание, отдых

Å Община дает в сотни раз большую эффективность и маневр ресурсами, нежели индивидуальная жизнь

Å Высшая Власть и Управление в общине осуществляет Вече на основе третьего решения

Å Междисциплинарное подход – основа целостного понимания сути явления для корректировки решения

Å Главная ценность общины – высвобождение свободного времени для целостной самореализации

Å Единомышленниками не рождаются, но становятся в процессе согласования мировоззрений. Мировоззрение

каждого расширяется за счет других и создается компактное целостное согласованное мировоззрение общины

Å Главный критерий качества человека – научение способности «общиной жизни»

Å Каждая секунда, прожитая вне интересов общины – навсегда потерянное время, в конце концов, приносит только вред

Семья по функциональности подобна государству

По широте решаемых вопросов семья подобна целому государству, только в меньших объемах, - тоже образование, медицина, культура, семейное производство и т. д. В потоке поколений в семье все также происходит одновременно - кто-то рождается, кто-то женится, кто-то уходит из жизни. В этом потоке поколений нужно успеть научиться у старших всем премудростям выживания... Существует ли "методологический каркас» по научению культуре общения и принятия решений? Умеет ли человек "обращать конфликты в согласие?". По каким причинам у человека выродилась способность к "общению и принятию решений?". Что нужно сделать для научения "Культуре общения, принятию решений и здоровой реалистичной философии жизни?". Это большие блоки задач, которые необходимо решить. Создание экоселения необходимо начинать с создание плана, в данном случае с Целеполагания, с «Декларации намерений» "Плана Мероприятий по созданию Образа Общины» и затем его реализации

Шкала приоритетных инструментов создания общины

Минимальный перечень тем для согласования образа общины

Инструменты моделирования долгосрочного благополучия (сначала телефон и скайп, затем личное общение)

Община начинается с момента начал совместного приготовления вегетарианского питания

Взаимоотношения

1.  Стиль Общения определяет качество жизни (фильм, http://www. /watch? v=qF5AQxsqVpk&feature=plcp

2.  Совместное принятие решений после обсуждения всех аргументов по сути.

3.  Главный продукт человека в эпоху информации – не реальный труд, но «целостное решение»

4.  Междисциплинарное исследование любого и социального явления – основа целостного принятия решения

5.  Главный критерий «легкости характера человека» – это способность согласовывать противоречия по «третьему решению»

6.  Главная ценность общины – люди, умеющие «согласовывать» противоречивые позиции. А собственно реализация решения – это «песня», ведь все позиции всех членов общины семьи учтены и согласованы. Власть на основе согласия (=).

7.  Искусство придавать задачам свойство решаемости. Как конфликты обращать в согласие.

8.  Власть и управление Психологическая грамотность и зрелость – основа благополучия общины

9.  Не жесткая привязанность к результатам труда. «Относись к другим так же – как хотел бы, чтобы относились к тебе».

10.  Стремление к доброжелательности, взаимной поддержке

11.  100% здоровый образ жизни. Здоровое питание. Принципы поддержания здоровья и активного долголетия.

12.  «Необходимое является достаточным», «Усилие на грани приятного», «Жить так, чтобы не вызывать зависть»

13.  Понимание важности и не позиционирования «Общинного Лица для других», «Не относиться к сложному, как к простому»

14.  Каждый общинник воспринимает всех детей и пожилых людей, как своих родных, дети воспитываются в духе общинности.

15.  Полноценная реализация базовых потребностей каждого общинника – достояние всей общины. Чем полноценнее живет сосед – тем лучше жить мне.

16.  Способность соотносить субъективную и объективную картины мира

17.  Искусство обращать негатив в позитив, противоречия в согласие – важнейшее качество человека

18.  Принципы приема новых общинников, прием невесты и зятя – важное событие для благополучия общины. Если принимаются люди пожилого возраста без детей – их имущество переходит во владение общины

19.  Типовое положение о третейском суде общины

20.  Общие культурные мероприятия.

21.  Типовой Устав эко - селения. Типовое положение о Вече. Типовое положение о спикере Вече

Производственно - хозяйственный план

22.  Человечество уничтожило перспективу жизни на Земле

23.  Общая мастерская, общие производственные условия, обслуживание, пользование, ремонт

24.  Не жесткая привязанность к результатам труда

25.  Совмещенные земельные участки обрабатываются и обслуживаются централизованно

26.  Общая трапезная

27.  Семейные проживают с детьми, бездетные объединены. Отдельные спальные помещения

28.  Все заготовки осуществляются совместно

29.  ……

30.  ……?

Сначала приобретается БАЗОВОЕ ПОМЕСТЬЕ. Его можно рассматривать как школу переориентации от индивидуалистического способа жизни человека к общинному способу жизни. Как основа скорейшего перехода к жизни вне мегаполиса и эффективного (благодаря совместным усилиям) обустройства всех необходимых для жизни на земле систем жизнеобеспечения (отопления, энергетического снабжения, водоснабжения и т. п.). В БАЗОВОМ ПОМЕСТЬЕ совместными усилиями делаются самые необходимые ремонтные работы. Определяются комнаты для отдыха, выделяется комната для общения и для обучения детей, обустраивается общая кухня – столовая, отводится место для общей бани – прачечной. Определяется место для общей мастерской, возделываются общие грядки, подготавливается общий погреб и т. п. Все с максимальной компактностью.

Здесь каждый сразу может достаточно полноценно жить и зимовать, постигать необходимые для жизни на земле знания, обогащаясь разнообразным опытом других, понемногу (без надрыва) осваивая территорию своего будущего поместья, высаживая там сад. В дальнейшем, когда каждый общинник сможет жить в своем поместье, «БАЗОВОЕ ПОМЕСТЬЕ» используется как «Гостиный Двор» и «Школа Жизни» для родственников, друзей. Неспособность создать проект Базового Дома – это главная причина, из-за которой не состоялись множественные селения, создатели которых столкнулись с множеством трудностей в одиночку. ОБЩИЙ ДОМ – строится совместными усилиями на общем участке как модель полноценного поместья с применением эко - технологий

В ОБЩЕМ ДОМЕ, практически каждым могут быть опробованы разные технологии и способы строительства экологического жилища, с энергетической безопасностью, с полным набором теплотехнических особенностей печей и т. д. Используется – как место научения и подготовки для строительства своего дома, дома для своих детей, как место общих встреч и мероприятий и т. д. В ОБЩЕМ ДОМЕ сможет постоянно жить каждый, кто не намерен строить себе отдельный дом и поместье, или готов строить отдельно только для своих детей, постепенно входя в третий возраст, но готов оставаться в ОБЩЕМ ДОМЕ. ОБЩИЙ ДОМ и все дома не передаются по наследству – это достояние общины

ДОМА ДЛЯ ДЕТЕЙ – стройка для ребенка – как главная игра его детства, чтобы параллельно, вызревая психологически к 14-15 годам, полностью был готов создать семью, воспитать детей и начать строить дома уже для своих детей, будучи совсем молодым

Главные значимые «образы общины»

Составят эмоциональное питание каждого общинника. Это главная Инициация в жизни человека. Это радость от реализации своих наиболее ЗНАЧИМЫХ ПУСКОВЫХ ОБРАЗОВ СТИМУЛОВ и всех базовых потребностей. Это чувство причастия к устремлениям человечества и своих единомышленников, это главные согревающие порывы души – как общая предрасположенность к долгосрочному благополучию, ради которых человек стремится организовать свою деятельность в согласии с усилиями всех своих единомышленников. Это возрождение чистоты мышления без алкоголя, без торгашества, без блуда и т. д на которые человек готов расходовать силы и время, ради которой живет. Образ общины - это высшие сакральные идеалы в служении Идее общечеловеческих ценностей - семья, дети, долгосрочное благополучие планеты в целом. Согласованный Образ Общины – главный источник сил общины, перспективности, востребованности, предсказуемости, определенности, уверенности – важнее любого имущества общины, важнее любых денег. Например, опыт жизни общинами - Германские гуттериты, Индийский Ауровиль и т. д.

Реальная жизнь

Особенно сегодня, мало кто имеет деньги на развитие кооперированного производства. Однако главная причина плохой жизни не в отсутствии денег, но в отсутствии созванного и согласованного Образа Общины в части кооперации общинников. Если будет создан и согласован Образ общины, мы будут готовы реализовать нашу недвижимость и вложить средства в общинную производственную кооперацию

1  Создание пчеловодческой фермы порядка 300 (со временем больше) пчелосемей. Из расчета, например, 6 точков по 50 пчелосемей. Семьи стоят на стационарных точках в деревнях у хозяев по договоренности, обслуживаются по специальному ненапряженному графику и никогда не привозятся на центрально хозяйство (можно и так). Сами шаблонно изготавливаем улики - по хорошей технологии, поэтому легко сами обслуживаем семьи. Это задействует наличие станков и создаст рабочие места для общины. Пчеловодство очень автономное направление хозяйствования и все зависит от качества выбранной технологии

2  В оздоровительном центре смогу развивать одно из важнейших направлений (и как главная изюминка), не требующее почти капиталовложений, но дающее большой эффект оздоровления и авторитет учреждению! Это научение человека самостоятельному угашению «психологической компоненты» в структуре всего многообразия нарушений «психосоматических отношений организма», как одна из главных причин всех заболеваний. Строго говоря, большинство заболеваний человека исходят из подобных «нарушений»! Например, «социальное поведение» может привычно начать конвертироваться в «пищевое поведение органов». Как только такой «механизм конвертации» СТАНОВИТСЯ ПРИВЫЧНЫМ в «мыслительном репертуаре человека» - человеку уже ничего не может помочь, даже операция (психологическую компоненту не возможно вырезать, ее возможно только угасить и методологически «размыть»). Это касается и разнообразных вредных привычек, курение и т. д. Для оздоровления нужна специальная методика. Такая методика у меня есть. Тут много работы на самом деле

3  Культурология и Педагогика. Методология «вызревания индивидуальности» и привитие оздоровленных «культурных стереотипов» с раннего детства. Начиная с оздоровления «стиля общения», заканчивая «до-свадебными» беседами. «Искусство придавать неразрешимым жизненным задачам свойство решаемости», «Умение строить мосты взаимоотношений», «Искусство третьего решения», «Как управлять гневом» и т. д.

4  Участие в экологическом огородничестве

5  Автономность – основа благополучия

6  И чуть ли не самое важное - создание «Общинного Организма» как основы автономности поселения на фоне надвигающегося глобального кризиса цивилизации.

Желательно до приезда ознакомиться с настоящим Образом Общины, что бы каждый был готов обговаривать возможности кооперации и Образа Общины в целом.

Настоящий Образ Общины находится в состоянии разработки. Требуется от каждого прочитавшего конкретные предложения, корректировки и т. д. для создание устава и т. д., проекта общины в целом