Направление

НАПРАВЛЕНИЕ

Студент 3 курса ИФМИЭО ФГБОУ ВО «НГПУ» бакалавриата 44.03.01 «Педагогическое образование» по профилю «Информатика и информационно-коммуникационные технологии»

_________________________________________________________________________________________

направляется на психолого-педагогическую практику в _________________________________________

Сроки практики с "09" февраля по "03" марта 20____г.

Основное содержание работы студента:

1.  Посетить не менее 10 занятий по информатике.

2.  Подготовить и провести 5 занятий по информатике, из них одно занятие – открытое. Оценки за проведённые занятия выставляются учителем информатики.

3.  Подготовить и провести внеклассное мероприятие по информатике. Оценивается учителем информатики.

4.  Проводить воспитательную работу в качестве классного руководителя. Выполнить задание по педагогике и психологии.

5.  Оформить и сдать отчётную документацию, выступить с отчётом на итоговой конференции.

Руководители практики в школе:

Учитель информатики ___________________________________________________________

Классный руководитель ___________________________________________________________

Оценки за практику, выставляемые в школе:

№	Дата	Класс, тема	Оценка	Подпись учителя
1. Уроки по информатике
1
2
3
4
5
2. Открытое внеклассное мероприятие по информатике
6
3. Открытое воспитательное мероприятие
7

Итоговые оценки, выставляемые в школе по информатике и педагогике:

Учебная работа по информатике	Внеклассная работа по информатике	Воспитательная работа

__________________________

Печать школы (подпись учителя информатики)

__________________________

(подпись классного руководителя)

Руководители практики, назначаемые в университете:

по информатике: ___________________________________________________________________

по педагогике и психологии: _________________________________________________________

Отчётность:

1.  Титульный лист, дневник практики.

2.  Направление с оценками, подписями и печатью школы.

3.  Характеристика студента-практиканта;

4.  Описание постановки курса информатики в данной школе (классы, часы, темы);

5.  Процесс информатизации в школе (сайт, оборудование, курсы/студии/кружки, участие в проектах/олимпиадах/конференциях по информатике и ИКТ);

6.  Анализ оснащения учебного кабинета по информатике и организации работы в нем (план кабинета, техническое, программное и методическое обеспечение, участие в учебно-воспитательном процессе);

7.  Конспекты 10 посещённых занятий по информатике

8.  Календарно-тематическое планирование учебного материала (на год) для выбранного класса;

9.  Поурочное планирование проведённых уроков информатики в схеме тематического планирования;

10.  Технологическая карта с УУД, содержанием этапов урока, дидактическими материалами и самоанализом открытого урока по информатике;

11.  Конспекты проведенных уроков информатики с дидактическими материалами и самоанализом;

12.  Конспект-разработка внеклассного мероприятия по информатике, итоги его проведения.

13.  Отчётность по педагогике (сдаётся групповому руководителю по педагогике и психологии).

14.  Презентация на конференцию по итогам педагогической практики («___» марта 20___г.).

Сроки отчётности:

1. Отчёт по педпрактике на кафедру педагогики и психологии сдать до 10 марта 20___г.

2. Отчёт по педпрактике на кафедру информатики сдать до 14 марта 20___г.

Оценки за прохождение практики:

	Отметка	Дата	Подпись руководителя практики
кафедра педагогики и психологии
кафедра информатики
итоговая оценка за практику

Обязанности студента-практиканта

В период проведения производственной практики студент обязан:

·  выполнять все виды работ, предусмотренные программой практики;

·  выполнять правила внутреннего распорядка ОУ, распоряжения администрации и руководителей практики;

·  тщательно готовиться к учебным занятиям, являясь для учащихся образцом организованности, трудолюбия, дисциплинированности и вежливости;

·  своевременно предоставлять для просмотра учителю конспекты уроков;

·  по окончании практики в установленные сроки сдать отчетную документацию своему руководителю практики.

Требования к подготовке и проведению урока информатики для студента-практиканта

1.  Правильное определение цели урока, цель объявляется учащимся в начале урока.

2.  Определение оптимального содержания урока, обоснованный отбор учебного материала.

3.  Применение на уроке методов и приемов обучения, обеспечивающих понимание учебного материала и активное участие школьников.

4.  Установление связи с предыдущим и последующим материалом. Связь с другими предметами, с жизнью и практической деятельностью людей.

5.  Организационная четкость урока. При проведении урока необходимо:

·  свободно (без конспекта) владеть материалом;

·  заранее продумать расположение и содержание записей на доске и в тетради учащихся;

·  заранее проверить наличие и работоспособность необходимого для урока программного обеспечения;

·  распределить всю работу на уроке по времени;

·  предвидеть возможные трудности (сложный для восприятия материал, проблемы с техникой, неподготовленность учащихся и т. д.), продумать пути их преодоления;

·  учитывать индивидуальные особенности учащихся, осуществлять дифференцированный подход в обучении;

·  заранее продумать домашнее задание, решить его и своевременно (до звонка с урока!) записать на доске;

·  для логического завершения урока подвести итоги и объявить учащимся полученные за урок оценки (до звонка с урока!).