Рабочая программа курса «Вокруг тебя мир» основного общего образования

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Куйбышевского района

«Кульчинская основная общеобразовательная школа»

ПРИНЯТО педагогическим советом протокол № 1 от «29» августа 2014 г.

УТВЕРЖДЕНА Приказом директора МКОУ Кульчинской ООШ _____________ «29» августа 2014 г. № 33

Рабочая программа

курса «Вокруг тебя мир»

основного общего образования

(7 класс)

Срок реализации – 1 год

Составитель: ,

учитель русского языка и литературы

с. Кульча

Пояснительная записка

Программа по факультативному курсу «Вокруг тебя - мир» по

литературе для 7 класса подготовлена Международным Комитетом Красного Креста совместно с Российским Обществом Красного Креста. Данная программа определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами дополнительных занятий в соответствии с целями изучения литературы на основных занятиях в рамках программы по литературе, которые определены обязательным минимумом основного общего образования.

Программный материал курса «Вокруг тебя мир» для 7 класса подобран

авторами таким образом, что все литературные произведения, представленные для изучения, обсуждения и анализа, представляют собой произведения, написанные в разные времена людьми разных национальностей, которых всегда объединяло стремление разобраться в сложностях большого разноголосого мира.

Особенностью программы для 7 класса является то, что в нее включены

такие литературные произведения, в которых решается проблема, связанная с теми людьми, которые не участвуют в вооруженных конфликтах и, тем не менее, могут стать его жертвой. Также важно заметить и то, что художественные произведения по данной программе позволяют уч-ся размышлять о последствиях вооруженного конфликта для мирных людей, дают возможность узнать, какую защиту предоставляет международное гуманитарное право гражданскому населению, и дадут возможность грамотно, с гуманистической точки зрения, оценивать то, что происходит вокруг нас, в окружающем мире.

Обучение ведется по книге «Вокруг тебя - мир» для ученика. 7 класса/Авт.-

сост. К. Сухарев-Дериваз, и др.– М.:, 2000г. – 96с.

Общая характеристика учебного предмета

Важнейшее значение в формировании духовно богатой, гармонически

развитой личности с высокими нравственными идеалами и эстетическими

потребностями имеет художественная литература. Курс литературной центрической программы «Вокруг тебя – мир» с 5-8 классы в школе основывается на принципах связи искусства с жизнью, единства формы и содержания, историзма, традиций и новаторства, осмысления историко-культурных сведений, нравственно-эстетических представлений, формирование умений оценивать и анализировать художественные

произведения, овладения богатейшими выразительными средствами русского литературного языка.

Особенностью данного факультативного курса является то, что

предложенные авторами произведения позволяют уч-ся по-новому взглянуть на окружающий их мир: друзей, родных, на самого себя, - а также осознать, что миру нужны и их внимание, и сострадание, и защита. Также данный курс служит связующим звеном между реальной жизнью и художественной литературой и служит материалом для изучения норм международного гуманитарного права.

Цель данного курса:

дать возможность уч-ся взглянуть на произведения русской и зарубежной

литературы с позиций этических норм Международного гуманитарного права и оценивать события в мире с гуманистической точки зрения

Задачи данного курса:

- обучать уч-ся умению размышлять над прочитанным, услышанным, увиденным;

-дать возможность уч-ся при литературном анализе отстаивать и иметь собственное мнение и точку зрения, участвовать в дискуссиях

- обучать уч-ся работать на литературном материале посредством выполнения разнообразных заданий: творческих работ, тестовых заданий, созданием иллюстраций к изучаемым произведениями т. д.

- развивать умения уч-ся творческому чтению и анализу художественных произведений с привлечением необходимых сведений по теории и истории литературы; умения выявлять в них конкретно-историческое и общечеловеческое содержание, грамотно пользоваться русским языком.

- способствовать овладению уч-ся культурологической и языковой компетенцией;

- расширять круг чтения семиклассников, повышать качество чтения, уровень восприятия и глубину проникновения в художественный текст

Программа рассчитана на 1 час в неделю (35ч.)

Учебно-тематический план

№ п/п	Содержание	Кол-во часов
1	Введение. От авторов	1
2	О тех, кто не участвует	6
3	Эхо войны	6
4	Самые уязвимые	2
5	Под знаком красного креста	7
6	По принципу гуманности	6
7	Вокруг нас - мир. Заключительные занятия. Подведение итогов курса.	1
8	Творческая работа по созданию проекта сборника творческих работ уч-ся «Мир вокруг нас. Мы в этом мире». Презентация проектов.	5
9	Вокруг нас - мир. Заключительные занятия. Подведение итогов курса.	1
	Итого:	35

Содержание тем учебного курса

Введение. От авторов. (1ч.)

Авторы о программе «Вокруг тебя – мир», о роли книги в жизни человека.

Книга как духовное завещание одного поколения другому. Знакомство с целями и задачами курса «Вокруг тебя – мир».

О тех, кто не участвует. (6ч.)

- Всеволод Гаршин. Рассказ «Сигнал». (3ч.)

Главные герои рассказа и их поступки. Исследование поступков героев.

Обучение письменному развернутому ответу на заданный вопрос.

- Валентин Катаев. Рассказ «На даче». (3ч.)

Военная тематика рассказа. Работа над эпизодами. Изучение военной

лексики.

Эхо войны. (6ч.)

- Борис Екимов. Рассказ «Ночь исцеления». (3ч.)

Тема произведения. Проблемы, поднятые в рассказе. Лексическая работа.

Творческая работа «Связь названия раздела с проблематикой рассказа».

- Виктор Конецкий. Рассказ «Тамара» (3ч.)

Тема рассказа – жизнь и смерть. Работа над ролью монолога в

художественном произведении. Мирное население в ситуации вооруженного

конфликта.

Самые уязвимые. (2ч.)

- Михаил Шолохов «Судьба человека» (фрагмент рассказа)

Дети и взрослые на дорогах войны и в послевоенное время. Маленький герой

на большой войне. Роль образа Ванюшки в рассказе. Словарная работа с

разговорной и диалектной лексикой.

Под знаком Красного Креста. (7ч.)

- Михаил Булгаков. Рассказ «Стальное горло». (3ч.)

Образ рассказчика. Смысл названия рассказа. Историческая основа рассказа.

Лексическая работа с медицинской терминологией.

- Иван Тургенев. Миниатюра «Памяти ».

(1ч.) - сестра милосердия. Жизненный выбор

Юлии Вревской – спасение жизни, облегчение страданий

раненых.

- Сергей Сергеев-Ценский. Рассказ «Первая русская

сестра». (2ч.)

Главная героиня рассказа – первая русская сестра милосердия. Работа с

термином «медицинский персонал».

- Дополнительный исторический материал. «Об

организации медицинской помощи в России». (1ч.)

Знакомство с историей организации помощи раненым в России, начиная с 17

века, кончая сегодняшним временем.

По принципу гуманности. (6ч.)

- Михаил Пришвин. Рассказ «Голубая стрела». (1ч.)

Рассказчик и война. Организация помощи раненым.

Смысл названия рассказа.

- Анна Ахматова. Стихотворение «Памяти Вали». (1ч.)

Образ лирического героя в стихотворении. Дети во время войны.

Лексический и синтаксический анализ текста.

- Василий Быков. Рассказ «Крутой берег реки». (2ч.)

Портретная характеристика героя. Изменение этой характеристики в ходе

развития действия рассказа. Роль диалога в раскрытии проблематики рассказа.

Лексическая работа с разговорной и диалектной лексикой.

- Евгений Носов. Рассказ «Белый Гусь». (2ч.)

Образ рассказчика. Главный герой рассказа – Белый Гусь. Спасение жизни

других ценой собственной жизни - главная идея рассказа. Художественное описание главного героя (Белого Гуся) рассказа и грозы. Лексическая работа с художественными изобразительными средствами.

Вокруг нас - мир. Заключительные занятия. Подведение итогов курса.

(2ч.)

Нравственные законы окружающего нас мира. Мирное население во время

вооруженных конфликтов. Принципы гуманности и беспристрастности

медицинского персонала, в том числе и в ситуации вооруженного конфликта.

Итоговая беседа по этико-правовым проблемам, которые были подняты в изученных произведениях. Проблематика Движения Красного Креста и Красного Полумесяца.

Анализ проделанной работы по курсу «Вокруг тебя – мир».

Проектная деятельность. (5ч.)

Создание презентаций по изученным произведениям. «Вокруг нас - мир.

Человек в этом мире».

Создание альманаха творческих компьютерных работ с иллюстрациями.

Требования к уровню подготовки учащихся

7 класса

В рамках факультативного курса по литературе «Вокруг тебя – Мир»

В результате изучения данного факультативного курса ученик должен

Знать:

- содержание литературных произведений, подлежащих обязательному

Прочтению;

- наизусть фрагменты прозаических и поэтических текстов, подлежащих

изучению (по выбору);

- основные факты жизненного и творческого пути писателей-классиков;

- основные теоретико-литературные понятия;

- основополагающие принципы Устава Международного движения

Красного Креста и Красного полумесяца;

- нормы международного гуманитарного права.

Уметь:

- работать с книгой;

-определять принадлежность художественного произведения к одному

из литературных родов и жанров;

- выявлять авторскую позицию;

- выражать свое отношение к прочитанному;

- выразительно читать произведения (или фрагменты), в том числе

выученные наизусть, соблюдая нормы литературного произношения

- владеть различными видами пересказа;

- строить устные и письменные высказывания в связи с изученным

Произведением;

- участвовать в диалоге по прочитанным произведениям, понимать

чужую точку зрения и аргументировано отстаивать свою;

- владеть навыками и умениями проводить и участвовать в дискуссии;

- работать со словарными статьями;

- расширять запас лексики.

Учебно-тематический план

№ п/п	Содержание	Кол- во часов	Дата план	Дата факт	Примечание
1	Введение. От авторов	1
	О тех, кто не участвует	6
1	Всеволод Гаршин. Рассказ «Сигнал»	1
2	Всеволод Гаршин. Рассказ «Сигнал».	1
3	Всеволод Гаршин. Рассказ «Сигнал».	1
4	Валентин Катаев. Рассказ «На даче».	1
5	Валентин Катаев. Рассказ «На даче».	1
6	Валентин Катаев. Рассказ «На даче».	1
7	Валентин Катаев. Рассказ «На даче».	1
2	О тех, кто не участвует	6
8	Борис Екимов. Рассказ «Ночь исцеления».	1
9	Борис Екимов. Рассказ «Ночь исцеления».	1
10	Борис Екимов. Рассказ «Ночь исцеления».	1
11	Виктор Конецкий. Рассказ «Тамара»	1
12	Виктор Конецкий. Рассказ «Тамара	1
13	Виктор Конецкий. Рассказ «Тамара	1
3	Самые уязвимые	2
14	Михаил Шолохов «Судьба человека» (фрагмент рассказа)	1
15	Михаил Шолохов «Судьба человека» (фрагмент рассказа)	1
4	Под знаком красного креста	7
16	Михаил Булгаков. Рассказ «Стальное горло».	1
17	Михаил Булгаков. Рассказ «Стальное горло».	1
18	Михаил Булгаков. Рассказ «Стальное горло».	1
19	Иван Тургенев. Миниатюра «Памяти ».	1
20	Сергей Сергеев-Ценский. Рассказ «Первая русская сестра».	1
21	Сергей Сергеев-Ценский. Рассказ «Первая русская сестра».	1
22	Сергей Сергеев-Ценский. Рассказ «Первая русская сестра».	1
23	Дополнительный исторический материал. «Об организации медицинской помощи в России».	1
5	По принципу гуманности	6
23	Михаил Пришвин. Рассказ «Голубая стрела».	1
24	Анна Ахматова. Стихотворение «Памяти Вали».	1
25	Василий Быков. Рассказ «Крутой берег реки».	1
26	Василий Быков. Рассказ «Крутой берег реки».	1
27	Евгений Носов. Рассказ «Белый Гусь».	1
28	Евгений Носов. Рассказ «Белый Гусь».	1
6	Проектная деятельность.	4
29	Создание презентаций по изученным произведениям. «Вокруг нас - мир. Человек в этом мире». Создание альманаха творческих компьютерных работ с иллюстрациями.	1
30	Создание презентаций по изученным произведениям. «Вокруг нас - мир. Человек в этом мире». Создание альманаха творческих компьютерных работ с иллюстрациями	1
31	Создание презентаций по изученным произведениям. «Вокруг нас - мир. Человек в этом мире». Создание альманаха творческих компьютерных работ с иллюстрациями	1
32	Творческая работа по созданию проекта сборника творческих работ уч-ся «Мир вокруг нас. Мы в этом мире»	1
7	Вокруг нас - мир. Заключительные занятия. Подведение итогов курса.	3
33	Нравственные законы окружающего нас мира. Мирное население во время вооруженных конфликтов. Принципы гуманности и беспристрастности медицинского персонала, в том числе и в ситуации вооруженного конфликта	1
34	Итоговая беседа по этико-правовым проблемам, которые были подняты в изученных произведениях. Движения Красного Креста и Красного Полумесяца.	1
35	Подведение итогов курса.	1

Перечень учебно-методического обеспечения.

Учебники	Учебные пособия и правовые документы	Методические пособия
«Вокруг тебя - мир». Книга для ученика 7 класса/Авт.-сост. К. Сухарев-Дериваз, и др.– М.:, 2000. – 96 с.	1.Различные словари Толковый словарь С. Ожегова (любой год издания) 2.Устав движения Красного Креста и Красного Полумесяца.	Методические рекомендации для преподавания курса дополнительного чтения «Вокруг тебя - мир». Книга для учителя. 7 класс/Авт.-сост. К.Сухарев-Дериваз, М.:ООО«Гендальф», 2000.