Состояние и результаты деятельности системы образования Закрытого административно – территориального образования (ЗАТО) Солнечный Тверской области за 2007-2008 учебный год (стр. 3 )

и успеваемости

Годы	2005 – 2006	2006-2007	2007-2008
Обученность,%	98,9	98	98.1
Второгодники	3 (1,8 %)	2( 1,1%)	2 (1,1%)
Отсев	-	-	-
Качество обученности,%	45	47,3	53
Отличники	12 (7 %)	17 (9%)	12 (6.8%)

За последние три года обученность достаточно стабильна. В школе нет отсева обучающихся. Некоторое уменьшение количества отличников нивелируется увеличением количества детей, занимающихся на «4» и «5». Качество обученности выросло на 5,7%.

Результаты итоговой аттестации выпускников

Год	за курс основной школы	за курс средней школы
Количество обучающихся, сдавших экзамен на «2»	% обучающихся, сдавших экзамен на «4» и «5»	Количество обучающихся, сдавших экзамен на «2»	% обучающихся, сдавших экзамен на «4» и «5»
2006	-	41,2 %	1	40 %
2007	-	45 %	-	42 %
2008	-	36.4 %	-	37 %

Результаты итоговой аттестации выпускников свидетельствуют о выполнении требований государственного стандарта всеми выпускниками основной и средней школы, наблюдается снижение процента обучающихся, сдавших экзамены на «4» и «5». Это в значительной степени объясняется тем, что в основной школе два экзамена проходили в новой форме, непривычной для выпускников, в которых приняли участие все обучающиеся. Также это может отражать более объективную оценку независимой экспертизы. Результаты свидетельствуют о том, что все ученики овладели стандартом обучения, а знания некоторых превышают их. Межмуниципальная экспертная комиссия отметила высокий результат по алгебре Бедной Анастасии - 29 баллов из 30. Восемь человек из 11 (что составляет 72,7%) получили отличные и хорошие отметки. Один обучающийся по результатам экзамена улучшил свою отметку, 3 человека сдали ниже годовой.

Хороших результатов добились выпускники 9 класса и на экзамене по русскому языку (учитель ). 3 человека подтвердили свои хорошие и отличные отметки, а 4 человека по итогам экзамена их улучшили.63,6% обучающихся сдали экзамен на «хорошо» и «отлично». Экспертная комиссия отметила хороший уровень подготовки девятиклассников и особенно высокий результат в части «С».

В традиционной форме сдавали экзамены по химии, из 3 сдававших (66,6% сдали) на «4» и «5», 2 человек а подтвердили годовые отметки, 1- понизил; по биологии сдавал 1 выпускник, отметка «4», подтвердил годовую; по ОБЖ из 8 сдававших - 7 человек получили хорошие и отличные отметки (87.5%), подтвердили годовые отметки, 1 – повысил и 1- понизил; по информатике сдавали 6 выпускников, из них на «4» и «5» сдали -5человек, что составляет 83%, однако 2 – ниже годовой; по физике (устно) итоговую аттестацию проходили -4 человека, из них на «5» - 3 обучающихся, 1 – на «3», все подтвердили годовые отметки.

В 2007 году выпускники проходили государственную итоговую аттестацию в форме ЕГЭ по 7 предметам (русский язык, как обязательный), результаты представлены в таблице.

Средний балл сдачи ЕГЭ-11 в 2007 году.

Предметы	СОШ ЗАТО	Осташковский район	Тверская область
Математика	4,30	3,28	3,45
Русский язык	4,27	3,73	3,80
Химия	4,00	3,50	3,40
Биология	4,00	3,57	3,65
История	4,00	3,20	3,64
Обществознание	4,00	3,69	3,84
Физика	4,50	4,00	3,48

По всем предметам выпускники нашей школы получили средние баллы выше, чем по Осташковскому району и Тверской области в целом.

В 2008 году выпускники проходили государственную итоговую аттестацию по 6 предметам (русский язык и математика, как обязательные) истории России, обществознанию, физике, химии. Результаты в таблице:

Средний балл сдачи ЕГЭ-11 в 2008 году

Предметы	СОШ ЗАТО	Осташковский район	Тверская область
Математика	3,80		3,28
Русский язык	4,00		3,6
Химия	3,00		3,53
История	5,00		3,52
Обществознание	4,00	3,60	3,84
Физика	3,30	3,40	3,48

Анализ результатов показывает, что по ряду предметов выпускники показали хорошие результаты, что выше чем в Тверской области. Так по русскому языку (учитель ) все 8 человек сдали на «хорошо»,однако по химии(1 человек) ниже годовой, по физике из 6 сдававших – 4 обучающихся показали результаты ниже годовой отметки, по обществознанию отметки хорошие, но ниже годовой. Самый высокий результат по истории России - «5», что соответствует годовой. В традиционной форме сдавали экзамены по основам информатике и ИКТ (учитель ).

из 6 выпускников, сдававших экзамен все 100% сдали успешно, лишь 1- ниже годовой(на итоговой аттестации получил отметку «4»); по ОБЖ экзаменовались все 8 выпускников,7 из них (87,5%) сдали экзамен на «4» и «5» ( учитель ), 2 ученика ниже годовой. Несовпадение экзаменационной отметки и годовой отчасти указывает на недостаточно объективную оценку знаний обучающихся.

Все выпускники получили « Портфолио», где в баллах указаны их личные достижения в учёбе, спорте и общественной деятельности.

За три отслеженных года 6 медалистов из 8 поступили в ВУЗы на бюджетной основе.

Трудоустройство выпускников 11 классов

	2006 г.	2007 г.	2008 г.
Всего окончили школу	10	12	8
Поступили в ВУЗы	7	9	8
Поступили в ССУЗы	3	3
Всего (%) продолжили обучение в ВУЗах, ССУЗах	100%	100%	100%
Из них учатся на бюджетной основе	60%	100%	100%

Анализ таблицы показывает, что выпускники школы получают в школе качественные знания, которые позволяют им продолжить обучение в высших и средних специальных учебных заведениях.

Состояние воспитательной системы МОУ СОШ ЗАТО Солнечный

Воспитательная работа в школе включает в себя три взаимосвязанных блока:

Воспитание в процессе обучения. Внеурочная деятельность. Внешкольная деятельность.

1. Воспитание в процессе обучения. Компонент базисного учебного плана: введением часов «Педагогики здоровья» (по программе ) и уроков ОБЖ в 1-11 классах.

Но и каждый урок в своём содержании должен иметь валеологическую составляющую и быть валеологически сертифицирован.

2. Внеурочная деятельность Внеурочная деятельность в школе осуществляется по следующим направлениям: познавательное, трудовое, гражданское, спортивно-оздоровительное, социализирующее.

Внешкольная деятельность.

Связь семьи и школы.

В работе с родителями используются разнообразные формы деятельности: общешкольные и классные родительские собрания, конференции, заседания Совета школы, работа родительских комитетов классов и школы, помощь родителей в подготовке и проведении общешкольных и классных мероприятий (фестиваль солдатской песни «Виктория», «Папа, мама, я – дружная семья», новогодняя сказка 11 класса, выпускные вечера и т. д.).

.

Организация ученического самоуправления.

Развитие самоуправления является актуальной социально-педагогической задачей в школе. Только ученическое самоуправление может дать ученику правильное поведение, сформировать негативное отношение к таким отрицательным явлениям, как безнравственность, безответственность, неправильный образ жизни. С этой целью в условиях малой наполняемости классов в школе апробируется опыт работы разновозрастных отрядов (5-11классы). Были проведены военно-спортивная игра «Большие манёвры», интеллектуальная игра «Марафон знаний», конкурс отрядных уголков.

.

Исходя из анализа работы школы за 2007-2008 учебный год считаем необходимым обозначить следующие проблемы на данном этапе развития школы:

-  проблема совершенствования системы вариативного образования и индивидуализации обучения, переход на работу по индивидуальным учебным планам;