Тема: Домашние птицы

-  о внешнем виде домашних птиц; -  об основных частях тела птицы; -  о жилище домашних птиц; -  о мерах предосторожности при обращении с птицами; -  о звуках, издаваемых птицами; -  об отличии домашних птиц от диких; -  об уходе человека за домашними птицами. -  называть и различать птиц по внешним признакам; -  называть и показывать части тела птиц; -  выделять отличительные признаки разных птиц; -  называть и показывать птенцов домашних птиц; -  узнавать птиц по звукам; -  определять место обитания и способ передвижения.

«Домашняя или перелётная птица» Взрослый называет птицу, а ребёнок говорит, домашняя она или перелётная. «Сравни птиц» Предложить ребёнку сравнить двух птиц на картинках и рассказать, чем похожи и чем отличаются. «Угадай птицу» Взрослый описывает птицу, не называя её, а ребёнок отгадывает, что это за птица. (Например: птица со шпорами и гребешком) Вышли уточки на луг, Кря-кря-кря! Пролетел веселый жук, Ж-ж-ж! Гуси шеи выгибают, Га-га-га! Клювом перья расправляют. Ветер ветки раскачал? Шарик тоже зарычал, Р-р-р! Зашептал в воде камыш, Ш-ш-ш!.) И опять настала тишь, Ш-ш-ш. (Шагаем.) (Машем руками-крыльями.) (Круговые вращения шеей.) (Повороты туловища влево-вправо.) (Качаем поднятыми вверх руками.) (Руки на поясе, наклонились вперед, смотрим перед собой.) (Подняли вверх руки, потянулись.) (Присели.)