ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ РАДИОЭЛЕКТРОННОЙ ТЕХНИКИ

(ПО ОТРАСЛЯМ)

Учебная программа дисциплины

Министерство образования и науки Российской Федерации

Владивостокский государственный университет

экономики и сервиса

ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ РАДИОЭЛЕКТРОННОЙ ТЕХНИКИ

(ПО ОТРАСЛЯМ)

Учебная программа дисциплины

по специальности

210305.65 Средства радиоэлектронной борьбы

Владивосток

2014

ББК 32.884

Учебная программа по дисциплине «Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям)» составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО. Предназначена для студентов специальности 210305.65 Средства радиоэлектронной борьбы.

Составитель: , доцент кафедры электроники.

Утверждена на заседании кафедры электроники от 01.01.2001 г., протокол № 5, редакция 2014 г. (заседание кафедры от 01.01.2001 г., протокол №8).

Рекомендована к изданию УМК Института информатики, инноваций и бизнес систем ВГУЭС.

Утверждена на заседании учёного совета ИИИБС, протокол №8 от 01.01.2001 г.

государственный университет экономики и сервиса, 2014

введение

Создание сложной радиоэлектронной аппаратуры ставит перед ее разработчиками проблемы: массы и габаритов, надежности, производства и экономики. Для осуществления этих проблем необходимо их комплексное решение на общей технической базе. Решение всех этих задач невозможно без знания технологических законов производства, часть которых и изучаются в дисциплине « Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В программе изложены основы теории радиоаппаратостроеня от входного контроля электрорадиоэлементов и до выходного контроля радиоаппаратуры.

Данная учебная программа составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

1. Организационно–методические указания

1.1. Цели и задачи учебной дисциплины

Целью изучения дисциплины является овладение соответствующими профессиональными компетенциями в области технического обслуживания и ремонта радиоэлектронной техники.

В результате изучения дисциплины студент должен:

уметь:

- использовать конструкторско-технологическую документацию;

- осуществлять сборку радиотехнических систем, устройств и блоков в соответствии с технической документацией;

- осуществлять монтаж радиотехнических систем, устройств и блоков в соответствии с технической документацией;

- осуществлять проверку работоспособности электрорадиоэлементов,

- контролировать сопротивление изоляции и проводников;

- осуществлять проверку сборки и монтажа с применением измерительных приборов и устройств;

- осуществлять демонтаж отдельных узлов и блоков радиоэлектронной аппаратуры с заменой и установкой деталей и узлов;

- выполнять демонтаж печатных плат

знать:

- требования Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации (ЕСТД);

- нормативные требования по проведению технологического процесса сборки, монтажа,

- алгоритм организации технологического процесса монтажа и применяемое технологическое оборудование;

- технические требования к параметрам электрорадиоэлементов, способы их контроля и проверки;

- технические условия на сборку, монтаж и демонтаж различных видов радиоэлектронной техники;

- способы и средства контроля качества сборочных и монтажных работ;

- правила и технологию выполнения демонтажа узлов и блоков различных видов радиоэлектронной техники с заменой и установкой деталей и узлов;

- правила демонтажа электрорадиоэлементов;

- приемы демонтажа.

1.2. Перечень компетенций, приобретаемых при изучении дисциплины

Дисциплина направлена на формирование следующих профессиональных компетенций:

- использовать технологии, техническое оснащение и оборудование для сборки, монтажа и демонтажа устройств, блоков и приборов различных видов радиоэлектронной техники.

- эксплуатировать приборы различных видов радиоэлектронной техники для проведения сборочных, монтажных и демонтажных работ.

- применять контрольно-измерительные приборы для проведения сборочных, монтажных и демонтажных работ различных видов радиоэлектронной техники.

1.3. Основные виды занятий и особенности их проведения

Объем и сроки изучения дисциплины:

Общая трудоемкость дисциплин составляет 110 часов. Из них 68 часов – аудиторной работы, 42 часа – самостоятельной работы.

Промежуточная аттестация по курсу – экзамен.

Дисциплина «Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям)» включает в себя:

- лекционные занятия;

- лабораторные занятия;

- консультации;

- самостоятельная работа студентов;

- научные семинары;

- участие в студенческих конференциях;

- встречи с представителями российских и зарубежных компаний.

1.3.1. Лекционные занятия

При проведении лекционных занятий учитывается, что часть материала выносится на самостоятельную работу. На лекционных занятиях студенты должны изучить технологии, техническое оснащение и оборудование для сборки, монтажа и демонтажа устройств, блоков и приборов различных видов радиоэлектронной техники, контрольно-измерительные приборы для проведения сборочных, монтажных и демонтажных работ различных видов радиоэлектронной техники.

1.3.2. Лабораторные работы

Лабораторные работы проводятся на базе лабораторных стендов, контрольно-измерительного оборудования и рабочих станций с использованием прикладного программного обеспечения. На лабораторных занятиях студенты должны получить навыки эксплуатации приборов различных видов для проведения сборочных, монтажных и демонтажных работ.

1.4. Виды контроля и отчётности по дисциплине

В процессе изучения дисциплины студент слушает лекции по теоретическому материалу, при этом некоторые из вопросов выносятся на самостоятельное изучение. Для помощи студенту в освоении теоретического материала лекционных занятий и самостоятельной работы предусматриваются консультации ведущего преподавателя.

Для защиты лабораторных работ, в рамках самостоятельной работы студента, предусмотрено время для оформления отчета и освоения теоретического материала для ответов на контрольные вопросы.

Для подготовки к зачету студенту отводится 6 часов самостоятельной работы и консультация ведущего преподавателя перед зачетом.

В соответствии с Положением о рейтинговой системе оценки успеваемости студентов во Владивостокском государственном университете экономики и сервиса в ходе изучения дисциплины предусматриваются следующие виды контроля знаний студентов: текущая и промежуточная аттестации.

Текущая аттестация студентов осуществляется по результатам контроля уровня знаний в ходе проведения лекционных занятий, лабораторных работ и консультаций.

Текущая аттестация знаний студентов включает:

- защиту отчетов по выполняемым лабораторным работам;

- оценку знаний и умений студентов при проведении консультаций по лекционным занятиями и лабораторному практикуму;

- контроль посещаемости занятий.

Текущая аттестация проводится в форме устного или письменного опроса или теста по разделам дисциплины, изученных студентом в период между аттестациями, при этом учитывается посещение лекционных занятий, количество выполненных и защищенных лабораторных работ, а также количество выполненных экспресс-контрольных работ за отчетный период. Форма аттестации предлагается ведущим преподавателем и утверждается на заседании кафедры. Результаты аттестации заносятся в ведомость установленной формы.

Дисциплина завершается экзаменом. Итоговая оценка формируется на основе текущей и промежуточной аттестаций и в соответствии с требованиями Положения о рейтинговой системе оценки успеваемости студентов во ВГУЭС.

1.5. Техническое и программное обеспечение дисциплины

При проведении лекционных занятий необходимо стандартное офисное и мультимедийное оборудование. Для проведения лабораторного практикума используются: контрольно-измерительное оборудование и рабочие станции на базе персональных компьютеров и прикладное программное обеспечение.

2. Содержание дисциплины

2.1. Перечень тем лекционных занятий

Тема 1. Характерные особенности радиоэлектронной техники
Радиоаппарат как система, состоящий из элементов и узлов. Общие условия эксплуатации, хранения и транспортировки радиоаппаратуры. Надежность радиоаппаратуры. Микроминиатюризация радиоэлектронной аппаратуры. Понятие о технологичности конструкции. Основные особенности технологии производства радиоаппаратуры

Тема 2. Основы точности и контроля качества производства радиоэлектронной техники

Общие понятия и определение производственных погрешностей. Законы распределения производственных погрешностей и методы их анализа. Влияние производственных погрешностей на конструктивные производственные и эксплуатационные характеристики радиоаппаратуры. Предупредительный контроль. Приемный статистический контроль. Испытания радиоаппаратуры.

Тема 3. Технология монтажа радиоэлектронной техники

Технология объемного монтажа радиоаппаратуры: общие сведения о блок-схемах, принципиальных и монтажных схемах. Основные технические требования к монтажу. Методы монтажа радиоаппаратуры. Уплотненный монтаж обычных (навесных) элементов. Механизация и автоматизация заготовительных электромонтажных операций. Заготовка жгутов. Способы закрепления концов проводов и заделки выводов радиодеталей Технический контроль монтажа. Техника безопасности при выполнении монтажа.

Технология печатного монтажа: общие сведения, технологичность конструкций печатных узлов и плат. Классификация методов изготовления печатных плат. Создание токопроводящих покрытий. Многослойные печатные схемы. Технология и механизация пайки радиоэлементов на печатных платах Защита радиоаппаратуры от воздействия окружающей среды. Общие сведения и методы защиты. Материалы, применяемые при защите радиоаппаратуры, и их технологические свойства. Технологические процессы пропитки, заливки, обволакивания и герметизация.

Основы технологии микроминиатюризации радиоаппаратуры: Направления микроминиатюризации и основные требования. Технология изготовления микромодулей. Технология изготовления пленочных микросхем. Технология изготовления твердых схем. Перспективы развития микроминиатюризации радиоэлектронной аппаратуры

Тема 4. Основные понятия о технологическом процессе сборки радиоэлектронной техники

Конструктивно-технологические особенности современной радиоэлектронной техники. Понятие о технологическом процессе сборки радиоэлектронной техники. Параметры технологического процесса сборки радиоэлектронной техники. Общие принципы построения технологического процесса сборки радиоэлектронной техники.

Тема 5. Основы теории надежности технологического процесса сборки радиоэлектронной техники

Основные понятия и определения. Понятие надежности производственного процесса.

Надежность технологического процесса. Надежность, отказ, ремонтопригодность, долговечность, живучесть. Надежность электрорадиоэлементов. Влияние внешних факторов на надежность; интенсивности отказов; виды резервирования.

Тема 6. Типовые технологические процессы, формирующие работоспособность радиоэлектронной техники

Входной контроль комплектующих электрорадиоэлементов. Технологическая тренировка деталей и узлов. Механическая сборка радиоэлектронной аппаратуры. Технический контроль сборки и монтажа радиоэлектронной аппаратуры. Защита радиоэлектронной аппаратуры от воздействия внешней среды. Регулировка радиоаппаратуры. Технологическая тренировка радиоаппаратуры. Испытания радиоаппаратуры. Выходной контроль радиоаппаратуры.

2.2. Перечень лабораторных работ

Тема 1. Входной контроль комплектующих электрорадиоэлементов. Технологическая тренировка деталей и узлов.

Тема 2. Механическая сборка радиоэлектронной аппаратуры. Технический контроль сборки и монтажа радиоэлектронной аппаратуры.

Тема 3. Регулировка радиоаппаратуры. Технологическая тренировка радиоаппаратуры.

Тема 4. Испытание радиоаппаратуры. Выходной контроль радиоаппаратуры.

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Перечень и тематика самостоятельных работ студентов по дисциплине

В соответствии с общим объемом часов, отведенных для изучения дисциплины, предусматривается выполнение следующих видов самостоятельных работ студентов (СРС): самостоятельное изучение теоретического материала с самоконтролем по приведенным ниже вопросам, изучение теоретического материала при подготовке к защите лабораторных работ, итоговое повторение теоретического материала при подготовке к зачету.

Тема 2. Основы точности и контроля качества производства радиоэлектронной техники

Тема 3. Технология монтажа радиоэлектронной техники

Тема 4. Основные понятия о технологическом процессе сборки радиоэлектронной техники

Тема 5. Основы теории надежности технологического процесса сборки радиоэлектронной техники

Основные понятия и определения. Понятие надежности производственного процесса.

Тема 6. Типовые технологические процессы, формирующие работоспособность радиоэлектронной техники

3.2. Методические рекомендации по организации СРС

Для самостоятельного изучения дисциплины выносится часть материала по всем темам дисциплины с самоконтролем по контрольным вопросам и возможностью консультации у ведущего преподавателя общим объемом 42 часа СРС для направления подготовки 210305.65 «Средства радиоэлектронной борьбы». Для успешного выполнения лабораторных работ в соответствии с разделом 2.2 настоящей учебной программы студент должен предварительно самостоятельно освоить теоретический материал соответствующих тем. На подготовку к экзамену отводится 10 часов СРС.

3.3. Рекомендации по работе с литературой

Для изучения теоретического материала по данному курсу необходимо использовать [1-4].

Для выполнения лабораторных работ рекомендуется использовать раздаточный материал по подготовке к лабораторному практикуму и основную литературу [1-4] и дополнительную литературу [1-3].

3.4. Рекомендации по работе с техническими средствами и программным обеспечением

При проведении лабораторных работ используются контрольно-измерительное оборудование, специализированные аппаратно-программные средства, мультимедийное и офисное оборудование. Методические указания по их использованию, для изучения дисциплины, содержаться в технической документации, прилагаемой к оборудованию и аппаратно-программным средствам.

3.5. Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения дисциплины

1. Какая связь между организацией сборочно-монтажных работ и стоимостью РЭУ?

2. Дайте понятие «жизненного цикла». Перечислите основные этапы жизненного цикла.

3. Сформулируйте определение конструкции РЭУ.

4. Произведите классификацию РЭУ по областям использования, объектам-носителям и микроклимату в месте его расположения.

5. Произведите классификацию РЭУ в зависимости от е. функционального назначения.

6. Приведите пример влияния области использования и функционального назначения РЭУ на его конструкцию.

7. Назовите и охарактеризуйте основную элементную базу и РЭУ, на ее основе первого, второго, третьего и четвертого поколений.

8. Назовите и охарактеризуйте основные направления оптимизации РЭC.

9. Перечислите основные показатели, которые позволяют оценить технологичность конструкции.

10. Сформулируйте основные особенности технологических процессов производства РЭУ.

11. В чём отличие производственного процесса от технологического?

12. Какими факторами определяется выбор дорогих, но высокопроизводительных технологических приёмов?

13. В чём смысл замены физической модели элемента компонента РЭА на его обобщённую геометрическую модель?

14. Классификация РЭС по назначению.

15. Перечислите методы конструирования РЭС.

16. В чем заключается разработка изделия РЭС?

17. Дайте классификацию РЭУ по месту расположения.

18. Дайте понятие «жизненного цикла».

19. Перечислите основные этапы жизненного цикла.

20. Перечислите факторы, определяющие конструкцию РЭУ.

21. Какие климатические районы Вы знаете?

22. Каково действие пыли на работоспособность РЭУ?

23. Каково действие влаги на работоспособность РЭУ?

24. Перечислите эксплуатационные требования, предъявляемые к РЭУ.

25. Перечислите экономико-технологические требования, предъявляемые к РЭС.

26. Сформулируйте определение конструкции РЭC.

27. Произведите классификацию РЭC по областям использования, объектам-носителям и микроклимату в месте е. расположения.

28. Назовите и охарактеризуйте основные элементы схемотехнической базы РЭУ.

29. Что такое конструктивная база РЭC?

30. Перечислите основные структурные уровни РЭС.

31. Произведите декомпозицию электрической схемы РЭС на конструктивы.

32. Перечислите основные требования, учитываемые при разработке РЭУ.

33. Почему производство бытовой РЭА до сих пор использует деревянные детали?

34. В чем заключается модульный принцип конструирования РЭС?

35. Что такое книжная конструкция модулей и в чем е. преимущества?

36. В чём отличие компоновочных схем РЭУ, различной по назначению например?

37. Компоновка каких частей бытовой РЭС более «жёсткая»: функциональных узлов, устройств управления или выходных устройств?

38. Как влияет изменение элементной базы на конструктивно - компоновочные схемы?

39. Сформулируйте преимущества и недостатки функциональных узлов, выполненных на печатных платах.

40. В чём преимущества и недостатки моноблочных конструкций? В чём преимущества и недостатки полиблочных конструкций?

41. Перечислите виды компоновок РЭС и поясните их суть.

42. В каком виде, напольном или настольном, целесообразно решить внешнюю компоновку видеоинформационной системы с большим экраном и где следует расположить органы управления такой системы?

43. Что называется универсальной типовой конструкцией РЭС? В чем заключается цель компоновки РЭУ?

44. В чем заключается аналитическая компоновка РЭУ?

45. Особенности модельной компоновки РЭУ.

46. Определите компоновочные параметры РЭС разного назначе-

ния.

47. Что называется номографической компоновкой?

48. Какова компоновочная схема стационарной РЭС?

49. Как производится выбор элементной базы РЭУ?

50. Произведите оценку массо-габаритных параметров РЭУ.

51. Как производится выбор элементной базы РЭУ?

52. Произведите оценку массо-габаритных параметров РЭУ.

53. Перечислите основные дестабилизирующие факторы, воздействующие на РЭУ, в процессе её эксплуатации, и приведите пример их влияния на конструктивные и схемотехнические параметры.

54. Какие меры следует принять для защиты РЭС от биологических воздействий?

55. Какие виды механических воздействий Вы знаете?

56. Укажите основные виды механических воздействий.

57. Какие параметры механических воздействий Вы знаете?

58. Какие меры следует принять для защиты РЭС от техногенных воздействий?

59. В чём заключается отличие терминов «вибропрочность» и «вибростойкость» РЭУ?

60. Произведите оценку массогабаритных параметров РЭУ.

61. Укажите основные виды механических воздействий.

62. Какие параметры механических воздействий Вы знаете?

63. Укажите последствия механических воздействий на РЭС.

64. Как выбирается собственная резонансная частота механических воздействий РЭС?

65. Определите вес печатной платы с радиоэлементами и координаты ее центра тяжести.

Список литературы

Основная литература

1. Журавлева , учеб. пособие, Москва, Академия, 2008г.

2. Ярочкина аппаратура и приборы: монтаж и регулировка, учебник, Москва, Академия, 2008г.

3. , Шанин , учебник, Москва, Академия, 2008г.

4. Гуляева монтажа и регулировка радиоэлектронной аппаратуры и приборов, учебник, Москва, Академия, 2008г.

Дополнительная литература

1. Ярочкина : Рабочая тетрадь, учеб. пособие, Москва, Академия, 2008г.

2. Шишмарев : Практикум, учеб. пособие, Москва, Академия, 2008г.

3. Акимов , конденсаторы, трансформаторы, справочник, Минск Беларусь, 2009 г.

Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям)