ФИ участника________________________________________________

ОУ____________________________________________________________

ФИО руководителя_____________________________________________

e-mail__________________________________________________________

Дистанционный открытый Интеллектуальный марафон

«Мир вокруг нас»

1 тур

Общие вопросы «Всё и сразу…»

Задание 1

Дай ответ, состоящий из одного слова ( 1ответ – 1 балл)

1.  Школьные соревнования

2.  Правила поведения

3.  Звено гусеницы танка

4.  Разводит скот

5.  Кавалерийский набег

6.  Анкета для работодателя

7.  Ядовитый желтый цветок

8.  Доля

9.  Залив

10.  Вдавленное место

11.  Половодье

12.  Нить беседы

13.  Зачаток гриба

14.  Движется к аноду

15.  Сплав алюминия с никелем

16.  Спорткар из Италии

17.  Стероид

18.  Занятие бюрократа

19.  Начинка ядерной боеголовки

20.  Шоу в Рио

21.  Администрация ВУЗа

22.  Метаморфическая горная порода

23.  Правовое положение

24.  Попугай с хохолком

25.  Калым

26.  Призёр конкурса

27.  Тип телескопа

28.  Горнолыжник

29.  Пёстрая птица

30.  Независимо от опыта

31.  Действие на удачу

32.  Родич куницы

33.  Самая мелкая цапля

34.  Самая маленькая птичка

35.  Грибы с курицей в сметане

36.  Супруг Надежды Крупской

37.  Эстрадный хит

38.  Музей с «Джокондой»

39.  Юбка на обручах

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

40.  Барометр

41.  Волчок

42.  Прочная крученая нить

43.  Ветви трахеи

44.  Гонки яхт

45.  Оборот по орбите

46.  Реактив в колбе

47.  Редкая ценная вещь

48.  Отвесная скала

49.  Инвентаризация

50.  Непроходимый лес

Задание 2

Головоломки ( 1 задание – 3 балла)

Задание 1

Расположите шесть кирпичиков так, чтобы каждый из них касался трёх и только трёх других кирпичиков. Сделайте рисунок.

Задание 2.

Расположите шесть кирпичиков так, чтобы каждый из них касался четырёх других кирпичиков. Сделайте рисунок.

Задание 3.

Расположите шесть кирпичиков так, чтобы каждый из них касался пяти других кирпичиков. Сделайте рисунок.

Задание 4.

Пятеро охотников подошли к реке, через которую лежал их дальнейший путь. Река была глубокая, а моста через неё не было. У берега стояла лодка с сидящими в ней двумя мальчиками. Охотники попросили мальчиков их перевезти на другой берег. Составьте алгоритм переправы, если известно, что лодка вмещает только одного солдата либо двух мальчиков, а солдата и мальчика уже не вмешает. За сколько рейсов можно это сделать? За рейс следует считать движение лодки в одном направлении.

Задание 5.

В магазине было шесть ящиков с гвоздями, массы ящиков 6,7,9,10 и 11 кг. Пять из них приобрели два покупателя, причём каждому из них гвоздей досталось поровну. Какой ящик остался в магазине?

Задание 6.

На столе лежат монеты 10 копеечные монеты, как показано на рисунке. Необходимо переложить одну монету так, чтобы в каждом ряду осталось одинаковое количество монет.

Задание 7.

Определите среднюю скорость пальцев при выпрямлении согнутой руки.

Задание 3

Письма географов (5 баллов)

Это письмо прочитать не просто. Многие слова в нем пропущены. Для этого, чтобы отгадать, какие это слова и полностью восстановить текст письма, необходимо подобрать нужные названия разных географических объектов, которые приведены в скобках вместо пропущенных слов. Попробуйте это сделать, но не используя карты.

Родная (озеро в Центральной Африке)! Вчера я гулял (река в Италии) тайге. Неожиданно из чащобы выскочил (река в Ираке). Его (государство в Южной Африке) шерсть сияла даже в глубоких сумерках. Но я был не вооружен, у меня в руках находился только тонкий (река). Зверь (река в Италии, река в Российской Федерации) человека, кинулся на меня, как (город в России) на зайца. Тут уже и моя (город в Центральной Америке) упала с головы. Но так же неожиданно в этот миг вдали затрубил (мыс в Южной Америке) , и (река в Ираке) скрылся в тайге также тихо, как и появился… Твой (форт в Канаде)