Рабочая программа дисциплины Физико-химические геотехнологии

Федеральное государственное бюджетное учреждение науки
ИНСТИТУТ ГОРНОГО ДЕЛА

ИМ. Н. А. ЧИНАКАЛА

Сибирского отделения Российской академии наук

(ИГД СО РАН)

		УТВЕРЖДАЮ
		Врио директора ИГД СО РАН
		академик РАН
		______________
		«____» _______________ 201__ г.

Рабочая программа дисциплины

Физико-химические геотехнологии

Направление подготовки

21.06.01 Геология, разведка и разработка полезных ископаемых

Направленность (профиль)

Обогащение полезных ископаемых

Квалификация выпускника

Исследователь. Преподаватель-исследователь

Форма обучения: очная

Новосибирск 2015

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цель освоения дисциплины.................................................................................................... 3

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы........................................... 3

3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных

с планируемыми результатами освоения образовательной программы............................... 3

4. Объём дисциплины и виды учебной работы………………………. ................................... 4

5. Разделы дисциплины и трудоемкость по видам учебных занятий..................................... 5

6. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) ................................. 5

7. Формы проведения занятий………………………………………………………………… 9

8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся….............. 10

9. Фонд оценочных средств....................................................................................................... 10

9.1 Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине........................................................ 10

9.2 Типовые контрольные задания или иные материалы ...................................................... 11

10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины........................... 12

10.1 Основная литература ...….………… ................................................................................ 12

10.2 Дополнительная литература……………... ...................................................................... 13

10.3 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", необходимых для освоения дисциплины ................................................................................ 13

11. Информационные технологии, используемые при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, в т. ч. программное обеспечение…................................................ 13

12. Материально-техническое обеспечение дисциплины...................................................... 13

1. Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины: формирование у аспирантов углубленных профессиональных знаний в области исследования закономерностей технологических процессов физико-химической геотехнологии (ФХГ), принципах работы современного технологического оборудования и проектирования предприятий с использованием ФХГ, обеспечивающих высокое качество товарной продукции при минимальных потерях полезных ископаемых и наименьшей себестоимости производства.

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы

2.1. Дисциплина отнесена к обязательным дисциплинам вариативной части Блока 1 «Дисциплины (модули)» программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Б1.В. ОД.4.

2.2. Дисциплина «Физико-химические геотехнологии» является основой универсальных, профессиональных, социально-личностных и общекультурных компетенций, способности успешно работать в новых, быстро развивающихся областях науки и техники, самостоятельно непрерывно приобретать новые знания, умения и навыки в этих областях.

Дисциплина «Физико-химическая геотехнологии» относится к профессиональной. Для ее изучения необходимы знания, умения, обязательного содержания при изучении курсов высшей математики, химии, физики, минералогии, обогащения полезных ископаемых, гидравлики, основ гидро - и пневмопривода, электропривода в объеме программы высшего профессионального образования.

2.3. Дисциплина (модуль) изучается на 3 курсе в 5 семестре.

3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

В результате освоения образовательной программы (далее – ОП) аспирантуры обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине:

Код компетенции	Результаты освоения образовательной программы. Содержание компетенции	Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
ПК-2	Способность разрабатывать методы направленного изменения физических свойств минеральных компонентов и управления качеством сырья, материалов, реагентов.	Знать: – направления развития процессов первичной переработки минерального сырья и методы решения задач, связанных с изменением физических свойств минеральных компонентов и управлением качества сырья, материалов, реагентов. Уметь: – моделировать физические и физико-химические процессы, протекающие в минералах при внешних воздействиях, позволяющих изменять свойства минерального сырья. Владеть: – информацией о многообразии номенклатуры методов и средств для направленного изменения свойств минералов, особенностях их применения при обогащении полезных ископаемых, а также современными методами исследований и опытом их применения в самостоятельной научно-исследовательской деятельности.
ПК-4	Способность разрабатывать технологии и аппараты физико-механической, физико-химической переработки и обогащения полезных ископаемых.	Знать: – существующие методы ФХГ и обогащения минерального сырья, его переработки с целью получения востребованной продукции. Уметь: – моделировать процессы ФХГ и разделения минерального сырья с расчетом прогнозных технологических показателей концентратов. Владеть: – информацией о требованиях, предъявляемых к качеству концентратов как по крупности, так и по содержанию основных и примесных компонентов, и способам получения концентратов с использованием методов и процессов ФХГ.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Объем дисциплины – 3 зачетных единиц (Э) или 108 академических часов.

Вид учебной работы	Всего часов
Контактная работа обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) (всего)	18
Аудиторные занятия (всего)	18
в том числе:	-
лекции (Л)	18
практические занятия (ПЗ), семинары (С)
лабораторные работы (ЛР)
практикумы (ПР)
Внеаудиторная работа (всего)
в том числе:
индивидуальная работа обучающихся с преподавателем
консультации
Самостоятельная работа обучающихся (СР) (всего)	90
в том числе: реферат
Вид промежуточной аттестации зачет (З), экзамен (Э)	зачёт
Общая трудоемкость	часов	108
зачётных единиц	2

5. Разделы дисциплины и трудоемкость по видам учебных занятий

№ п/п	Раздел дисциплины	Общая трудоемкость (в часах)	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу обучающихся, и их трудоемкость (в часах)
Лекции	Практические занятия / Семинары	Самостоя-тельная работа
1	Назначение физико-химической геотехнологии (ФХГ) и ее историческое развитие. Сущность физико-химических методов при добыче полезных ископаемых.	16	2	–	14
2	Теоретические основы физико-химических геотехнологий.	25	2	–	23
3	Геотехнологии добычи полезных ископаемых шахтным и скважинным растворением.	18	2	–	10
4	Подземное выщелачивание металлов из горных пород.	21	4	–	17
5	Добыча легкоплавких полезных ископаемых с применением воздействия теплового поля на массив	10	2	–	8
6	Подземная газификация угля с применением горных выработок и буровых скважин	10	2	–	8
7	Специальные физико-химические технологии изменения состава и структуры массива при ведении горных работ. Управление геотехнологическими параметрами при ФХГ.	8	4	–	4
	ВСЕГО	108	18	–	90

6. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам)

6.1.Характеристика лекционных учебных занятий

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание
1	Название раздела 1 - Назначение физико-химической геотехнологии (ФХГ) и ее историческое развитие. Сущность физико-химических методов при добыче полезных ископаемых.
Содержание лекционного курса
1.1.	Тема: «Введение в физико- химическую геотехнологию. Характеристика физических полей. Изменение физических свойств горных пород под действием физических полей. Сущность и классификация физико-химических геотехнологических методов. Рабочие агенты и способы получения продукционных флюидов».	Введение в физико-химическую геотехнологию. Экологическое несовершенство древнего технологического принципа добычи полезных ископаемых путем проведения горных выработок к месту их скопления с разрушением большого объема вмещающих полезные компоненты горных пород, их подземного транспорта, подъема, измельчения, обогащения и извлечения небольшой доли полезных компонентов с задалживанием земельных, лесных ресурсов под породные отвалы, с загрязнением атмосферы пылевыми и газовыми выбросами и сбросом в гидросферу попутно добытых загрязненных вод. Вовлечение в оборот ранее не разрабатываемых месторождений с применением физико-химических геотехнологий. Сущность геотехнологического принципа избирательного воздействия и извлечения из недр только полезных компонентов месторождения с минимальным ущербом окружающей природной среде. Классификация физико-химических методов по типам рабочих процессов, рабочих агентов, продукционных флюидов и уровню практического освоения.
2	Название раздела 2 – Теоретические основы физико-химических геотехнологий.
2.1	Тема: «Теоретические основы действия на массив горных пород вещественного, теплового, радиационного, электрического, электромагнитного и механичес-кого поля. Скважинная и шахтная технология применения физико-химических процессов при разработке месторождений полезных ископаемых».	Физико-химическое воздействие на массив при различных типах используемых физических полей и химических реагентов. Теоретические основы действия на массив горных пород вещественного, теплового, радиационного, электрического, электромагнитного и механического поля. Скважинная и шахтная технология применения физико-химических процессов при разработке месторождений полезных ископаемых. Сущность и условия применения. Физико-технологические основы разрушения горных пород с применением физико-химического воздействия на массив. Принципы применения систем разработки, их параметры.
3	Название раздела 3 – Геотехнологии добычи полезных ископаемых шахтным и скважинным растворением.
3.1	Тема: «Шахтное и скважинное растворение солей. Переход от древнего опыта колодезной добычи к средневековым скважинным методам неуправляемого прямоточного и противоточного подземного растворения (ПР) каменной соли. Технологии и физические принципы разрушения полезных ископаемых струями воды».	Шахтное и скважинное растворение солей. Переход от древнего опыта колодезной добычи к средневековым скважинным методам неуправляемого прямоточного и противоточного подземного растворения (ПР) каменной соли. Технологии и физические принципы разрушения полезных ископаемых струями воды. Технические возможности современного оборудования при разрушении горных пород струями низкого, среднего и высокого давления. Техника и технологические принципы гидроразрыва массива горных пород.
4	Название раздела 4 – Подземное выщелачивание металлов из горных пород.
4.1	Тема: «Подземное выщелачивание металлов. История развития выщелачивания металлов из руд (ПВ). Физико-химические условия молекулярной диффузии. Закон Фика. Основные факторы, определяющие интенсивность и полноту извлечения металлов при ПВ руд».	Подземное выщелачивание металлов. История развития выщелачивания металлов из руд (ПВ). Физико-химические условия молекулярной диффузии. Закон Фика. Связь константы скорости растворения и коэффициента диффузии с внутренней энергией кристаллической решетки. Константы . Основные факторы, определяющие интенсивность и полноту извлечения металлов при ПВ руд.
4.2	Тема: «Опыт освоения и технико-экономические показатели шахтных и комбинированных систем ПВ урана и меди. Результаты опытов и перспективы подземного и отвального выщелачивания железа, золота и других металлов. Перспективы расширения области эффективного применения ПВ».	Освоение и технико-экономические показатели шахтных и комбинированных систем ПВ урана и меди. Результаты опытов и перспективы подземного и отвального выщелачивания железа, золота и других металлов, влияние микробиологического фактора. Способы повышения проницаемости залежей и борьбы с потерями рабочих агентов за пределы зоны ПВ. Перспективы расширения области эффективного применения ПВ.
5	Название раздела 5 – Добыча легкоплавких полезных ископаемых с применением воздействия теплового поля на массив
5.1	Тема: «Подземная разработка нефти и битумов с применением разогрева массива промышленных пластов. Подземная шахтная и скважинная выплавка серы и других легкоплавких ископаемых».	Подземная разработка нефти и битумов с применением разогрева массива промышленных пластов. Технологические схемы разогрева и их развитие. Тепловые методы повышения нефтеотдачи с блочно-цикличным нагнетанием пара, паротепловой оторочкой, внутрипластовым движущимся очагом горения. Условия подземной диссоциации газогидратных залежей. Подземная шахтная и скважинная выплавка серы и других легкоплавких ископаемых. Физико-технологические условия подземной выплавки серы (ПВС). Параметры рабочего теплоносителя. Взаимодействие фильтрационных потоков воды и жидкой серы в зоне плавления. Условия эрлифтного подъема расплава серы. История и опыт применения ПВС в Предкарпатье. Туркмении, США и Новой Зеландии. Технико-экономические показатели.
6	Название раздела 6 – Подземная газификация угля с применением горных выработок и буровых скважин
6.1	Тема: «Шахтная и скважинная подземная газификация и подземное сжигание горючих ископаемых. Развитие и реализация идеи подземной газификации угля (ПГУ) . Технологическая схема . Схема поточной технологии ПГУ. Пути повышения экологической и экономической эффективности подземной переработки горючих ископаемых».	Развитие и реализация идеи подземной газификации угля (ПГУ) . Технологическая схема . Схема поточной технологии ПГУ. Способы сбойки горных выработок. Процессы в зонах подземного газогенератора. Энергетический баланс и газовый состав, причины низкой теплотворной способности продуктов ПГУ. Опыт работы и технико-экономические показатели Южно-Абинской и Ангренской станций ПГУ. Пути повышения эффективности ПГУ в проектах "новой волны". Предложения СПГГИ и МГГУ по подземному "влажному" сжиганию глубоко залегающих, высокозольных угольных пластов, потерянных запасов угля и нефти с получением энергетического или технологического пара. Пути повышения экологической и экономической эффективности подземной переработки горючих ископаемых.
7	Название раздела 7 – Специальные физико-химические технологии изменения состава и структуры массива при ведении горных работ. Управление геотехнологическими параметрами при ФХГ.
7.1	Тема: «Характеристика специальных физико-химических методов воздействия на массив с целью изменения свойств горных пород».	Регулирование водопритока в горные выработки. Замораживание и оттаивание горных пород при ведении горных работ. Составы реагентов для теплоносителей. Нагнетание флюидов в горные массивы с целью повышения их устойчивости. СВЧ методы воздействия на массив.
7.2	Тема: «Особенности подготовки месторождений при использовании физико-химической геотехнологии. Проблемы и перспективы развития и расширения области эффективного использования методов физико - химической технологии».	Технологические схемы и опыт применения гидроразрыва для повышения проницаемости месторождений разных типов. Влияние особенностей структуры и поля гравитационно-тектонических напряжений на механизм выбора способа воздействия на массив с целью придания необходимых свойств. Возможности и ограничения способов повышения проницаемости. Перспективы химических, электрофизических и других методов обработки месторождений.

6.2. Перечень вопросов, выделяемых для самостоятельного изучения

№	Наименование темы занятия	Содержание
1	Тема: «Введение в физико- химическую геотехнологию. Изменение физических свойств горных пород под действием физических полей. Сущность и классификация физико-химических геотехнологических методов. Рабочие агенты и способы получения продукционных флюидов».	Экологическое несовершенство древнего технологического принципа добычи полезных ископаемых путем проведения горных работ. Вовлечение в оборот ранее не разрабатываемых месторождений с применением физико-химических геотехнологий. Сущность геотехнологического принципа избирательного воздействия и извлечения из недр только полезных компонентов месторождения с минимальным ущербом окружающей природной среде. Классификация физико-химических методов по типам рабочих процессов, рабочих агентов, продукционных флюидов и уровню практического освоения.
2	Тема: «Теоретические основы действия на массив горных пород вещественного, теплового, радиационного, электрического, электромагнитного и механичес-кого поля. Скважинная и шахтная технология применения физико-химических процессов при разработке месторождений полезных ископаемых».	Физико-химическое воздействие на массив различных типов используемых физических полей и химических реагентов. Теоретические основы действия на массив горных пород вещественного, теплового, радиационного, электрического, электромагнитного, механического и других полей. Скважинная и шахтная технология применения физико-химических процессов при разработке месторождений полезных ископаемых. Сущность и условия применения. Физико-технологические основы разрушения горных пород с применением физико-химического воздействия на массив. Принципы применения систем разработки, их параметры.
3	Тема: «Шахтное и скважинное растворение солей. Технологии и физические принципы разрушения полезных ископаемых струями воды».	Шахтное и скважинное растворение солей. Переход от древнего опыта колодезной добычи к средневековым скважинным методам неуправляемого прямоточного и противоточного подземного растворения (ПР) каменной соли. Технологии и физические принципы разрушения полезных ископаемых струями воды. Технические возможности современного оборудования при разрушении горных пород струями низкого, среднего и высокого давления. Техника и технологические принципы гидроразрыва массива горных пород.
4	Тема: «Подземное выщелачивание металлов. История развития выщелачивания металлов из руд (ПВ). Физико-химические условия молекулярной диффузии. Закон Фика. Основные факторы, определяющие интенсивность и полноту извлечения металлов при ПВ руд. Перспективы расширения области эффективного применения ПВ».	Связь константы скорости растворения и коэффициента диффузии с внутренней энергией кристаллической решетки. Константы . Основные факторы, определяющие интенсивность и полноту извлечения металлов при ПВ руд. Освоение и технико-экономические показатели шахтных и комбинированных систем ПВ урана и меди. Результаты опытов и перспективы подземного и отвального выщелачивания железа, золота и других металлов, влияние микробиологического фактора. Способы повышения проницаемости залежей и борьбы с потерями рабочих агентов за пределы зоны ПВ. Перспективы расширения области эффективного применения ПВ.
5	Тема: «Подземная разработка нефти и битумов с применением разогрева массива промышленных пластов. Подземная шахтная и скважинная выплавка серы и других легкоплавких ископаемых».	Тепловые методы повышения нефтеотдачи. Условия подземной диссоциации газогидратных залежей. Подземная шахтная и скважинная выплавка серы и других легкоплавких ископаемых. Физико-технологические условия подземной выплавки серы (ПВС). Параметры рабочего теплоносителя. Взаимодействие фильтрационных потоков воды и жидкой серы в зоне плавления. Условия эрлифтного подъема расплава серы. История и опыт применения ПВС в Предкарпатье. Туркмении, США и Новой Зеландии. Технико-экономические показатели. Перспективы использования метода.
6	Тема: «Шахтная и скважинная подземная газификация и подземное сжигание горючих ископаемых. Развитие и реализация идеи подземной газификации угля (ПГУ) . Технологическая схема . Схема поточной технологии ПГУ. Пути повышения экологической и экономической эффективности подземной перера-ботки горючих ископаемых».	Развитие и реализация идеи подземной газификации угля (ПГУ) . Технологическая схема . Схема поточной технологии ПГУ. Способы сбойки горных выработок. Процессы в зонах подземного газогенератора. Энергетический баланс и газовый состав, причины низкой теплотворной способности продуктов ПГУ. Опыт работы и технико-экономические показатели Южно-Абинской и Ангренской станций ПГУ. Пути повышения эффективности ПГУ в проектах "новой волны". Предложения СПГГИ и МГГУ по подземному "влажному" сжиганию глубоко залегающих, высокозольных угольных пластов, потерянных запасов угля и нефти с получением энергетического или технологического пара. Пути повышения экологической и экономической эффективности подземной переработки горючих ископаемых.
7	Тема: «Характеристика специаль-ных физико-химических методов воздействия на массив с целью изменения свойств горных пород. Особенности подготовки место-рождений при использовании физико-химической геотехноло-гии. Проблемы и перспективы развития и расширения области эффективного использования методов физико-химической технологии».	Регулирование водопритока в горные выработки. Замораживание и оттаивание горных пород при ведении горных работ. Составы реагентов для теплоносителей. Нагнетание флюидов в горные массивы с целью повышения их устойчивости. СВЧ методы воздействия на массив. Технологические схемы и опыт применения гидроразрыва для повышения проницаемости месторождений разных типов. Влияние особенностей структуры и поля гравитационно-тектонических напряжений на механизм выбора способа воздействия на массив с целью придания необходимых свойств. Возможности и ограничения способов повышения проницаемости. Перспективы химических, электрофизических и других методов обработки месторождений.

7. Формы проведения занятий

В учебном процессе используются как активные, так и интерактивные формы проведения занятий: дискуссия, метод поиска быстрых решений в группе, мозговой штурм.

Аудиторные занятия проводятся в интерактивной форме с использованием мультимедийного обеспечения (компьютер, проектор) и технологии проблемного обучения. Презентации позволяют качественно иллюстрировать практические занятия схемами, формулами, чертежами, рисунками. Кроме того, презентации позволяют четко структурировать материал занятия. Электронная презентация позволяет отобразить процессы в динамике, что позволяет улучшить восприятие материала.

Основные аспекты применяемой технологии проблемного обучения:

·  постановка проблемных задач отвечает целям освоения дисциплины «Физико-химические геотехнологии» и формирует необходимые компетенции;

·  решаемые проблемные задачи стимулируют познавательную деятельность и научно-исследовательскую активность аспирантов.

8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся

Самостоятельная работа аспирантов выполняется по заданию преподавателя индивидуально и без его непосредственного участия. Целью самостоятельной работы аспирантов является самостоятельное выполнение практической работы, систематизация и закрепление полученных знаний и практических умений, углубление и расширение знаний, приобретение навыков самостоятельной работы с литературой, развитие способностей к самосовершенствованию.

Используются следующие виды самостоятельной работы аспиранта: в читальном зале библиотеки, в учебных кабинетах, на рабочих местах с доступом к интернет-ресурсам, в домашних условиях. Аспиранты имеют возможность получать консультации у преподавателя.

Самостоятельная работа подкрепляется учебно-методическим и информационным обеспечением, включающим основную и дополнительную учебную и научную литературу, а также конспекты лекций.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, помогающее обучающемуся организовать самостоятельное изучение разделов дисциплины и к которому аспирант имеет доступ, приведено в разделе 10 данной программы.

Аспиранты могут выполнять необходимую при изучении дисциплины самостоятельную работу в читальных залах ГПНТБ СО РАН, в читальном зале библиотеки ИГД СО РАН, в учебных кабинетах, на рабочих местах и на дополнительно оборудованных стационарных местах с выходом в Интернет, а также в домашних условиях.

9. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

9.1. Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине

Паспорт фонда оценочных средств

№ п/п	Контролируемые разделы (темы) дисциплины (результаты по разделам)	Код контролируемой компетенции (или её части) / и ее формулировка – по желанию	Наименование оценочного средства
1	Раздел 1 Назначение физико-химической геотехно-логии (ФХГ) и ее историческое развитие. Сущность физико-химических методов при добыче полезных ископаемых.	ПК-2, ПК-4	Собеседование
2	Раздел 2 Теоретические основы физико-химических геотехнологий.	ПК-2, ПК-4	Собеседование
3	Раздел 3 Геотехнологии добычи полезных ископаемых шахтным и скважинным растворением.	ПК-2, ПК-4	Собеседование
4	Раздел 4 Подземное выщелачивание металлов из горных пород.	ПК-2, ПК-4	Собеседование
5	Раздел 5 Добыча легкоплавких полезных ископаемых с применением воздействия теплового поля на массив	ПК-2, ПК-4	Собеседование
6	Раздел 6 Подземная газификация угля с применением горных выработок и буровых скважин	ПК-2, ПК-4	Собеседование
7	Раздел 7 Специальные физико-химические технологии изменения состава и структуры массива при ведении горных работ. Управление геотехнологическими параметрами при ФХГ	ПК-2, ПК-4	Собеседование

9.2. Типовые контрольные задания или иные материалы

9.2.1. Текущий контроль.

Текущий контроль качества усвоения лекционного материала и разделов для самостоятельной работы включает оценку ответов на вопросы при устном собеседовании, организованном либо в ходе лекций, либо по окончании изучения раздела.

Специальных вопросов или тестовых заданий при этом не предусматривается.

9.2.2. Промежуточная аттестация.

По окончании курса изучения дисциплины аспирант сдает зачёт.

Вопросы к зачёту.

1. Определение геотехнологии как науки, ее цель. Истоки геотехнологии и основные направления ее развития. Принцип «трехаспектного единства».

2. Современное состояние ФХГ. Методы ФХГ и их классификация. Примеры их применения. Основные направления развития ФХГ.

3. Физико-геологические основы ФХГ. Горная среда, горная порода, полезные ископаемые, их определения и свойства.

4. Требования методов ФХГ к физико-геологической обстановке.

5. Скважинная гидродобыча. Технологическая схема СГД.

6. Скважинный гидродобычной комплекс, его состав.

7. Преимущества способа СГД по сравнению с традиционными способами добычи полезных ископаемых.

8. Подземная газификация угля (ПГУ). Сущность, основы, проблемы и перспективы использования ПГУ.

9. Химические процессы, протекающие при ПГУ.

10. Специальные физико-химические методы воздействия на массив с целью изменения свойств горных пород.

11. Особенности подготовки месторождений при использовании физико-химической геотехнологии.

12. Проблемы и перспективы развития и расширения области эффективного использования методов физико-химической технологии.

9.2.3. Критерии оценивания

Оценка «зачет» выставляется обучающемуся, если собеседование показывает его способность ориентироваться в тематике собеседования на уровне требований, изложенных в формулировках компетенций, при этом аспирант показывает хорошие знания изученного учебного материала, логично и последовательно излагает ответы на вопросы, полностью раскрывает смысл предлагаемого вопроса, владеет основными терминами и понятиями, показывает умение переложить теоретические знания на предполагаемый практический опыт.

Оценка «незачет» выставляется обучающемуся, если собеседование показывает его неспособность ориентироваться в тематике собеседования на уровне требований, изложенных в формулировках компетенций, при этом наблюдаются серьезные упущения в процессе изложения материала, допускаются ошибки при интерпретации основных определений, и аспирант показывает значительные затруднения при ответе на предложенные вопросы.

10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Аспирантам ИГД СО РАН обеспечен полный доступ к обслуживанию в ГПНТБ СО РАН, в т. ч. библиотечное обслуживание, обслуживание по межбиблиотечному абонементу, справочно-библиографическое и информационное обслуживание.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины включает в себя основную и дополнительную учебную и научную литературу, ресурсы информационно-телекоммуникационной сети Интернет, конспекты лекций.

10.1. Основная литература

1. Физико-химическая геотехнология: учебное пособие. – М.: Изд-во МГГУ, 2001. – 408 с.

2. Аренс добыча полезных ископаемых. – М.: Недра, 1986. –280 с.

10.2 Дополнительная литература

1. Журнал «Физико-технические проблемы разработки полезных ископаемых» – 2012 – 2015 гг.

2. Журнал «Цветная металлургия» – 2010 – 2011 гг.

10.3 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети Интернет, необходимых для освоения дисциплины

Научная электронная библиотека elibrary. ru

http://elibrary. ru/defaultx. asp

Электронные ресурсы удаленного доступа ГПНТБ России

http://www. gpntb. ru/elektronnye-resursy-udalennogo-dostupa. html

Электронные каталоги и базы данных ГПНТБ СО РАН

http://webirbis. spsl. nsc. ru/irbis64r_01/cgi/cgiirbis_64.exe? C21COM=F&I21DBN=CAT&P21DBN=CAT

Электронная библиотека ГПНТБ СО РАН

http://www. spsl. nsc. ru/win/nelbib/index-new1.html

11. Информационные технологии, используемые при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, в т. ч. программное обеспечение

В рамках курса подготовки предусматривается широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий, встречи с представителями российских и зарубежных компаний, ведущими учеными в области обогащения полезных ископаемых. Это - компьютерные симуляции, деловые игры, разбор конкретных ситуаций, тренинги, обсуждение новых научных результатов, которые в сочетании с внеаудиторной работой формируют и развивают профессиональные навыки обучающихся.

Самостоятельное изучение аспирантами отдельных вопросов и подготовка докладов для совместного обсуждения позволяет акцентировать внимание на творческом освоении материала и выработке навыков устного выступления и ведения дискуссии.

В процессе обучения будут использованы:

1.  Программное обеспечение.

2.  Электронные презентации лекций.

12. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для успешного освоения дисциплины имеется:

1. Большой конференц-зал, оснащенный компьютером и проектором.

2. Экспериментальный комплекс ИГД СО РАН с работающими приборами, оборудованием и стендами, обеспечивающий исследование процессов обогащения полезных ископаемых:

-  стенды для исследования процессов обогащения полезных ископаемых и очистки

сточных и природных вод;

-  микроскоп YA XUN YX-AK 17;

-  камера CASIO EX-F1;

-  видеокамера Sony;

-  AAS-спектрометр мод. IRIS;

-  спектрометр ARL OPTIM X;

-  спектрометр Nikolet 6700;

-  ультразвуковой гомогенизатор (Диспергатор HD3200);

-  лазерный доплеровский дзета-анемометр «ЛАД-080»;

-  машина флотационная лабораторная;

-  магнитная и электромагнитная система с блоком питания и управления;

-  весы электронные;

-  рН-метр АНИОН-4100;

-  калориметр КФК 2МП;

-  комбинированный прибор АНИОН-4151;

-  печь муфельная МИМП-10П.

3. Программное обеспечение: Microsoft Office, Microsoft Windows, Acronis Backup, Symantec Endpoint, Adobe Acrobat Reader, AutoCAD, Autodesk Nastran, Matlab, Surfer.

4. Рабочие места аспирантов с выходом в Интернет.

Составитель: Ведущий научный сотрудник

лаборатории обогащения полезных ископаемых

и технологической экологии ИГД СО РАН, д. т.н.

Согласовано:
Зав. библиотекой

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании ученого совета ИГД СО РАН.

Протокол от «___» ____________ 20____ г. № ____

Лист внесения дополнений и/или изменений

в рабочую программу учебной дисциплины

В рабочую программу вносятся дополнения и/или изменения, перечень которых прилагается

Протокол заседания ученого совета от «_____» ______________ 20___ г. № ______