Устройство и настройка фортепиано

Устройство и настройка фортепиано

Цель и задачи изучения дисциплины

Дисциплина «Устройство и настройка фортепиано» – обязательный предмет специального цикла для студентов-пианистов, нацеленный на всестороннее содействие музыкально-профессиональной подготовке специалистов, а также на активизацию познавательной деятельности и расширение профессиональной эрудиции студентов.

Цели курса:

·  углубление знаний в области ремонта и устройства фортепиано;

·  приобщение к выдающимся достижениям отечественного и зарубежного фортепианостроительства;

·  ознакомление с новой научной проблематикой в этой сфере;

·  выработка умения атрибутировать различные модели фортепиано; распознавать на слух их звучание;

·  применение полученных в курсе ремонта и настройки фортепиано знаний и умений в практической работе;

·  приучение студентов к самостоятельному мышлению и поиску оптимальных путей решения различных практических проблем, возникающих во время игры на различных исторических версиях фортепиано;

Задачи курса:

·  ознакомление с основной и новейшей литературой по проблемам фортепианного устройства;

·  систематизация полученных ранее знаний в области ремонта и настройки различных исторических видов фортепиано;

·  обобщение и осмысление опыта выдающихся фортепианных мастеров прошлого и современности;

·  выработка умения понимать и оценивать различные подходы и принципы к ремонту фортепиано, формирование собственного отношения к проблемам ремонта и устройства фортепиано;

·  развитие творческого отношения к процессу исполнения на различных исторических моделях фортепиано;

·  ознакомление с апробированными и вновь появляющимися пособиями по ремонту и настройке фортепиано;

·  выработка умения оценивать основные модели фортепиано, находить пути преодоления трудностей, возникающих при исполнении музыки других эпох на современных фортепиано.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

знать:

·  основные виды и формы пианофорте, фортепиано, хаммерклавира;

·  названия и особенности основных фортепианных фабрик ХVIII - ХХ веков;

·  особенности конструкции, структуру и функции основных деталей современного фортепиано;

·  особенности настройки современного фортепиано и видоизменение способов настройки в исторической ретроспективе;

·  основные модели электронных фортепиано и способы их функционирования;

уметь:

·  свободно ориентироваться в исторической проблематике фортепианостроения;

·  пользоваться научной и научно-методической литературой по основным темам курса;

·  делать доклады и сообщения по проблемам истории фортепиано как инструмента и различным видам ремонта и устройства фортепиано;

·  находить пути преодоления трудностей художественного и технического порядка в музыкальных произведениях различных стилей, исполняемым на разных видах фортепиано;

владеть:

·  комплексом знаний по основной проблематике дисциплины;

·  приемами комплексного анализа музыкального произведения и основными формами работы с музыкальным текстом;

·  разбираться в различных моделях фортепиано, в том числе и исторических;

·  навыками настройки и ремонта различных видов фортепиано, разными технологиями атрибутирования инструментов;

·  проявлять:

·  умение накапливать и анализировать собственный исполнительский и практический опыт сфере ремонта и настройки фортепиано;

·  умение анализировать различные технологические системы и формулировать собственные принципы и методы ремонта и настройки фортепиано;

·  способность учитывать индивидуальные особенности воплощения музыкального образа учеником при игре на разных инструментах, помогать ему в создании собственной интерпретации;

·  умение соотносить собственную практическую деятельность в сфере ремонта и настройки фортепиано с достижениями в области фортепианостроения в целом.

Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности

Общий объем дисциплины составляет 3 зачетные единицы и включает в себя аудиторную (учебную: практическую) работу, а также текущую и промежуточную аттестацию. Дисциплина ведется в течение одного семестра.

Вид учебной работы	Зачетные единицы	Количество академических часов	Формы контроля по семестрам
Зачет	Зачет с оценкой	Экзамен
Общая трудоемкость	3	108		7 семестр
Аудиторные занятия	34