Модульный урок.
Фотосинтез, его фазы. Космическая роль растений.
Фотосинтез идет
На свету круглый год Из простых минеральных веществ. Солнце свет свой прольет, Луч на лист упадет, Чтобы всем подарить кислород.
И никак ни поймет
Наш упрямый народ
Что он дышит, ест и живет, Потому что с утра, Лишь приходит пора, Начинает работу листва.
Стр. учеб | № УЭ | Учебный материал с указанием заданий | Руководство учебным процессом |
прилож прилож 128 прилож прилож | 1.0 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 | Интегрирующая цель: систематизировать и обобщить знания по теме «Фотосинтез». Знать: роль в изучении процесса фотосинтеза, значение фотосинтеза и космической роли растений; Владеть: представлением об уровне урожая и пути повышения эффективности фотосинтеза; Уметь: применять имеющиеся знания на практике. Входной контроль Цель: определить исходный уровень знаний по теме : «Фотосинтез» Запишите в тетрадь дату и название изучаемой темы 1. Фотосинтез – это … 2. Фотолиз – это … 3. Хлорофилл поглощает из солнечного спектра преимущественно лучи: а) красные; б) сине-фиолетовые; в) красные и сине-фиолетовые; г) зеленые 4. Во время световых реакций фотосинтеза молекулы хлорофилла: а) поглощают кванты светы; б) поглощают кванты света и восстанавливаются, теряя электроны и переходя в возбужденное состояние; в) испускают квант света и окисляются, теряя электроны и переходя в возбужденное состояние; г) поглощают кванты света и окисляются, теряя электроны и переходя в возбужденное состояние. 5. Какие из перечисленных веществ являются аккумуляторами энергии в хлоропласте: а) НАДФ•Н2; б) АТФ; в) ДНК; г) белок Обменяйтесь с соседом тетрадями и проверь выполненные задания вместе с учителем Прочитайте на доске высказывание Послушайте выступление одноклассника об этом выдающемся ученом. Читайте внимательно абзац №1 Продолжите высказывания: а) световая фаза - ;б) световая фаза происходит … Обратите внимание на последствия воздействия фотонов света. Ответь почему НАДФ называют ловушкой ē? Прочитайте 2 абзац Ответь на вопрос. Что такое фотолиз? Фотолиз – это … Н2О→Н++ОН (1)спиши в тетрадь Прочитайте 3 абзац. В каком соединении аккумулируется солнечная энергия? Запиши НАДФ2-+Н+→НАДФ•Н2 (2) Читая абзац, обрати внимание на то, что происходит с оставшимися ионами гидроксила (ОН-) 4ОН-→О2_2Н2О+4ē Ответь на вопрос. Что происходит с электронами? Для этого прочитай абзац№4 Что происходит с энергией этих ē АДФ+Ф→АТФ(3) Сделай вывод о значении световой фазы. Отметь его результативность: 1. 2. 3. Изучи темновую фазу фотосинтеза 1. Название____________ 2. Где происходит ________ 3. Что связывается и что образуется в результате реакции Уравнение синтеза глюкозы запиши в тетрадь (полное и сокращенное). Сделай вывод о значении темновой фазы Д/З §4.3 Индивид. задание: космическая роль растений | Внимательно прочитайте цели урока Работайте самостоятельно в тетради 1 и 2 продолжить ответ 3-5 выбрать правильный ответ Эпиграф на доске Запишите в тетрадь НАДФ+2ē→НАДФ2- Ответ запиши в тетрадь Запиши ур. Ответ запиши в тетрадь Запиши в тетрадь |
