Осенний спортивный досуг «Встреча с Лесовичком»

Осенний спортивный досуг

«Встреча с Лесовичком»

для детей средних и старших групп детского сада

Подготовила и провела инструктор

по физической культуре

МДОУ №45 «Рябинка»

г. Клин, Московской области

.

2011год.

1.

Задачи:

1. Содействовать укреплению здоровья.

2. Формировать опорно-двигательный аппарат и правильную осанку.

3. Развивать умение быстро переходить от выполнения одних движений к

выполнению других.

4. Воспитывать у детей стремление активно участвовать в играх с элементами соревнования.

Инвентарь: «дорожка здоровья», листочки по количеству детей, обручи, маски сказочных персонажей, корзинка, кегли и 2каната.

1. Ходьба в колонне по одному обычным шагом.

(Дети входят в зал под музыкальное сопровождение и встают в шеренгу).

Ведущий:

Здравствуйте, ребята!

Я очень рада видеть вас у себя в гостях. Быстро пролетело лето, когда вы купались, загорали на солнышке и бегали босиком по зелёной мягкой травке.

Посмотрите, что это у меня? (показывает жёлтый листок, ответы детей).

Загадка:

Был когда - то он зелёный,

К нам в окошко он влетел.

Почему он пожелтел? (удивляется).

У кого, друзья, ни спросим

Скажут: наступила……………………..

Дети:

Осень!

Ведущий:

Ребята, а вы хотите попасть на осеннюю полянку?

Дети:

Да!

(Перестроение в 3 колонны, у своих листочков, которые лежат в шахматном порядке на ковре).

Ведущий:

Посмотрите, сколько здесь листочков. Берите их в руки.

Становитесь по порядку,

Начинается зарядка!

2. ОРУ с листочками.

1. «Листочки подними, вверх посмотри».

И. п. О. с. На 1-поднять руки вверх, 2- и. п.

2. «Спрятали листочки».

На 1- спрятали листочки с поворотом туловища вправо, 2- и. п. 3- с поворотом влево.

3. «Положи листочки». И. п. ноги на ширине плеч. 1- наклон туловища вперед, оставить листочки на полу. 2- и. п. 3- наклон вперед, взять листочки, 4- и. п.

4. « Упор на коленях». И. п, стоя на коленях. На 1- поднять правое колено, руки вверх, 2- и. п.

2.

5. «Дотянись, пола коснись». И. п. сидя на полу. На 1-наклониться, достать листочками пол, 2- и. п.

6. Прыжки на двух ножках.

7. Дыхательная гимнастика «Листопад».

1- ВДОХ, опустить руки вниз. 2- подбросить листочки вверх – ВЫДОХ.

Ходьба с перестроением в шеренгу.

(Слышится веселый смех, вбегает Лесовичок с корзинкой в руках и ставит её под дерево).

Ведущий:

Ты кто, старичок? Что это ты так хохочешь?

Лесовичок:

Я старичок – Лесовичок.

Хотите я и вас рассмешу? Спою про себя песенку.

Дети:

Хотим.

3. Песня Лесовичка. (Э. Я Роот).

1 куплет.

Жил на свете старичок маленького роста.

И смеяться он любил чрезвычайно просто.

Припев:

Ха –ха - ха да хе – хе – хе,

Хи – хи - хи да хо – хо - хо,

Го – го – го да гы – гы – гы,
Гу –г у –гу да ха – ха - ха.

2 куплет.

Раз увидел паука – страшно испугался.

Но, схватившись за бока, громко рассмеялся.

Припев:

Ха –ха - ха да хе – хе – хе,

Хи – хи - хи да хо – хо - хо,

Го – го – го да гы – гы – гы,
Гу –г у –гу да ха – ха - ха.

Ведущий:

Замечательная песенка! А вот с ребятами, ты ещё не поздоровался.

Лесовичок:

Здравствуйте, ребята – трулялята!

Я живу в лесу, охраняю эту красоту.

Хотите в моих владениях побывать?

(Ответы детей).

Тогда постарайтесь загадку отгадать:

*

Дом со всех сторон открыт,

Он резною крышей крыт.

3.

Заходи в зелёный дом – чудеса увидишь в нем!

Ведущий:

Что это, ребята?

Дети: Лес.

Лесовичок: Правильно, ребята, это лес. Давайте я вас провожу, все тропинки покажу.

4. Полоса препятствия.

Ходьба по узкой дорожке (2 каната), по пенькам (7 штук), по массажным коврикам, по искусственной травке, по массажору, по следам.

Лесовичок:

Вот мы и пришли в лес.

Ведущий:

Лесовичок, а у тебя в лесу медведи живут?

Лесовичок:

Конечно, ребята. Хотите с мишкой поиграть?

(ответы детей).

5. Подвижная игра «У медведя во бору» ( Для детей средней группы)

(игрушечный мишка сидит на гимнастической стенке).

Ведущая:

Лесовичок, а волки у вас в лесу есть?

Лесовик:

Есть один, любит с ребятами играть,

6. Подвижная игра « Волк во рву». ( Для детей старшей группы.)

Лесовичок: (Слышится пение птиц).

Волшебной веточкой махну,

Всех вас в птичек превращу.

Давайте играть, гнёздышки занимать?

7. Подвижная игра «Птички в гнёздышках»(Для детей средней группы)

(обручи по количеству детей).

Ведущий: (Для детей старших групп).

Лесовичок, а наши дети умеют урожай собирать овощи, фрукты и варить из них борщ и компот. Хочешь посмотреть?

Лесовичок:

Очень интересно.

8. Эстафета «Борщ и компот» (картинки овощей и фруктов).

Лесовичок:

А ещё у меня в лесу много грибов растет, хотите грибочки собрать?

Дети:

Да!

4.

10. Подвижная игра «Грибы – шалуны».

Ведущий:

На пеньке сидит грибник,

Отдыхает, крепко спит.

Тише – тише, не шумите,

Грибника не разбудите!

(ребенок – грибник сидит в кругу в центре зала - корзинке, по сигналу ловит ребят и отводит в круг - корзинку).

Ведущая:

(заглядывает в корзинку)

Ой, а я что-то здесь нашла!

Лесовичок:

Это я для вас, детки,

Приготовил вкусные конфетки!

(раздаёт угощенье).

Ведущая:

Какой Лесовичок хороший, правда, ребята? Давайте скажем ему спасибо за вкусное угощенье.

Лесовичок:

Расставаться нам пора, до свидания, друзья!

Ждут в лесу меня дела.

Дети:

До свидания!

Ведущий:

Нам тоже пора прощаться, до свидания, до скорых встреч!

(дети выходят из зала под весёлую песенку об осени).