, методист МБОУ ДОД
«Федоровский дом детского творчества»
Праздничная программа
«Вам, милые мамы, все цветы и улыбки»
Цель: интересно и содержательно провести праздник.
Задачи: 1.Формировать доверительные, доброжелательные отношения между родителями и детьми.
2. Способствовать сплочению коллектива.
3. Развивать интеллектуальные, творческие способности детей.
Оборудование: возд. шары, поощрит. призы, 1 кастрюля, 8 шариков, открытки, фрукты, цветы, листы бумаги, фломастеры, мальберт.
Участники: 2 команды по 4 человек, мамы.
Форма: конкурсы.
Ход праздника
Добрый день, дорогие ребята, и мамы! Прежде всего, я от всей души поздравляю с праздником Весны, Красоты и Любви всех присутствующих здесь девушек и женщин! А в праздники принято дарить подарки. Мы решили не отступать от этой замечательной традиции, и в самом начале нашего праздника нашим милым дамам подарить… Только вот – что? Женщины так устроены, что если подарить всем что-то одинаковое – обидятся, подумают, зачем мне то, что есть у всех? Если подарить каждой что-то особенное – обидятся, вдруг подарок соседки окажется более ценным? Поэтому мы подарим вам то, что, с одной стороны, будет таким же как у всех, а, с другой стороны, будет восприниматься каждой из вас как что-то очень индивидуальное… Встречайте!
Для вас поет Локосово Кристина с песней «Мамино сердце».
Спасибо нашей артистке и еще большее спасибо вам, милые зрители за тот теплый прием, что вы оказали! Ваши аплодисменты подсказали мне, что праздничный весенний праздник можно начинать! А раз так – прошу приветствовать на сцене участников! Прошу прощения, оказывается, что они еще в зрительном зале. Что ж, сейчас мы об этом сообщим!
Помашите, пожалуйста, мне те, у кого два разных цвета на себе!
Теперь, посмотрите внимательно каждый на свою одежду и помашите ручкой те, у кого в одежде 4 цвета! У кого 5 цветов!
Я приглашаю на сцену четверых самых «разноцветных» участников.
Приветствуйте их, дорогие друзья! Это первые участники восьмимартовского праздника.
Встаньте те, кто знает стихотворение о маме, бабушке (если есть среди них 4 участника, а если нет, отвечают на вопросы).
1. Прилетает к нам с теплом,
Путь, проделав длинный.
Лепит домик под окном
Из травы и глины. (Ласточка)
2. Кто написал картину «Грачи прилетели»? (Саврасов)
3. Во время цветения одного из плодов деревьев, в мае, обязательно наступает похолодание. Эти холода даже называют именем этого дерева. Что это за дерево? (черемуха).
4. Какой главный признак весны? (потепление)
5. Чем питаются перелетные птицы? (насекомыми)
6. Обращение к женщине в Италии? (Синьора).
Поприветствуем вторых участников восьмимартовского праздника.
Вот теперь, наконец-то мы можем бурными аплодисментами поприветствовать участников нашего весеннего праздника. Первая команда будет у нас «Подснежники», а вторая «Льдинки».
А начнем конкурсную программу со знакомства участников. Каждая команда должна представиться зрителям и жюри, рассказать о себе, о любимых увлечениях.
Пока участники в пяти словах готовятся, я представляю членов жюри: … После каждого конкурса жюри оглашает результаты.
Мне осталось лишь сообщить вам, что за победу в каждом конкурсе команда, будет получать замечательные открытки, у кого окажется больше, та команда получает наши главные призы.
А теперь перейдем непосредственно к конкурсам, названия конкурсов у нас необычные.
Итак, внимание! Конкурс первый «Закидулечки»
Представьте себе, что вся семья в честь праздника налепила домашних пельменей. Вам поручили закидать эти пельмени в кастрюльку. Вы подошли к заданию творчески, и решили не просто так положить одно в другое, а с некоторого, довольно приличного расстояния, да еще при этом, стоя к кастрюльке спиной. К счастью, мама вовремя заметила это ваше желание, и решила вас подстраховать: т. е. взять кастрюлю в руки и ловить пельмени, которые вы будете кидать себе за спину. Вот и все условия. Получаете коробку с 8 пельменями и кидаете по очереди, а мама – позади вас в метрах в 3 с кастрюлей в руках готовится их ловить. Чтобы мама в свой праздник не сильно уставала – попросим ее присесть на стульчик, и ловить пельмешки сидя.
(Побеждает та команда, которой удалось поймать большее количество «пельменей». Победившей в конкурсе выдается открытка).
Слово предоставляется жюри.
Второй конкурс «Мамады»
Есть такие веселые люди, которые руководят всякими торжествами – свадьбами, юбилеями. Называются они тамады. А мы по застольям не ходим, а вот слова хорошие говорить умеем, и даже в стихах. Слова эти обращены сегодня будут к кому? Правильно, к мамам! Значит, и называться мы будем не тамады, а «мамады»! Сочиняем мамам поздравительный стих. Команда «Подснежники» на такую рифму: солнце, оконце, карта, марта. Команда «Льдинки» получают такие слова: мама, прямо, пою, мою.
Пока команды готовятся, проведем игру (Игра со зрителями).
Вы, наверное, уже приготовили подарки своим мамам, сестрам, учительницам, бабушкам. Но подарков никогда не бывает слишком много. Поэтому сейчас будем получать подарки и рассказывать, что с ними делать. (Игра с карточками: в одной руке названия подарков, а в другой, что с ними делать. Вы по очереди вытягиваете, один – подарки, другой – что с ними делать, при совпадении – приз).
Жюри пока оценивает второй конкурс, мы с вами еще поиграем.
Игра на внимание - слог «ма»
Слушайте внимательно, как услышите слог «ма», над головой хлопайте в ладоши.
ГАРМОШКА, ПОМИДОР, МОРКОВЬ, МАМАЛЫГА, МОРОЖЕНОЕ, МОЛОКО, МАКАКА, МАРТЫШКА, МИКРОБ, МОСТИК, МОНИТОР, МАЛЫШ, МУРАВЕЙ, КОМАР, МОЛОДЕЦ, КОМАНДА.
Слово жюри.
Третий конкурс «Головастики»
Задаются вопросы каждой команде отдельно.
1. Этим качеством обладает каждая любящая ребенка мама. (Доброта).
2. Умение разумно решать разные сложные вопросы, давать умные советы. (Мудрость).
3. Назовите цветок-символ 8 Марта (Мимоза).
4. Самая прекрасная женщина на земле? (Мама).
5. Таким удивительным словом обозначено это качество! Оно всегда в маминой душе. (Забота).
6. Это свойство души можно увидеть во взгляде мамы, услышать в ее голосе. (Нежность).
7. Сумма средств и приемов, при помощи которых из Бабы Яги можно сделать Василису Прекрасную? (Косметика).
8. Назовите три библейские добродетели, названные женскими именами. (Вера, Надежда, Любовь).
Слово предоставляется жюри.
Четвертый конкурс «Телеграммочки»
Командам раздаются листочки с телеграммами, за определенное время должны отгадать. (1. «Кот в сапогах» 2. «Доктор Айболит»).
Пока они готовятся, игра со зрителями, называется «Мамулетики» (участвуют мамы). От слова «амулет», «амулетики». Все знают, что это такое, объяснять не надо? А у нас сегодня – мамулетики – т. е. то, что мамы обычно дают собой в школу. Только, чтобы отгадать, придется хорошенько принюхаться! (Каждый «мамулет» привязан на веревочке и спрятан в мешке: яблоко, лимон, лук, печенье, конфета, денежная купюра и т. п.)
Слово жюри.
Пятый конкурс «Спортомама»
Перед командами стоят стулья, на них лежат косынки. Надо добежать, повязать косынку, сесть на стул и громко крикнуть: «Подснежники» - «Я – Христофоровна!», «Льдинки» - «Я - Никоноровна!». Какая команда быстрее и точнее справится.
Слово жюри.
Шестой конкурс «Экспромт»
Вам даются по 2 одинаковых ситуационных заданий. Вы должны подготовиться и показать с помощью жестов и мимикой. Жюри оценивает артистизм и точность.
1. Попробуйте убедить маму, что 23 часа – это ранний, очень подходящий для прогулок, вечер.
2. Докажите маме, что «Глюкоза» поет лучше, чем Валерия.
Ну, вот, проявить себя успели почти все, кроме самих мам, и следующий конкурс, естественно, для них! Назовем его так: Большое праздничное испытание!
Да, какой бы праздник мы не отмечали согласно календарю, все равно наши дорогие, любимые, ненаглядные мамы отвечают практически за все. Выходят на сцену 2 мамы от каждой команды. Нам нужны 4 «точки».
Первая: большой пакет для мусора и 4-5 небольших воздушных шарика, которые нужно будет сложить.
Вторая: веселый мальчик в роли плачущей девочки и косынка, которую плачущей девочке нужно будет повязать на голову.
Третья: счастливая девочка в роли плачущего мальчика и листок бумаги, из которого плачущему мальчику надо сложить самолетик.
Четвертая: юная красавица в роли старенькой бабушки и планшет с фломастером, старенькой бабушке надо написать слово «Поздравляю». Кажется, к большому праздничному испытанию все готово, осталось только сказать, что выполняется оно на время. Победит та мама, которая пройдет его быстрее других, так что болельщики, поддержите своих любимиц! Начинает испытание мама команды «Подснежники». Внимание, начали!
Ну, вот, все предпраздничные волнения позади, а впереди у нас всех только приятные минуты поздравления и вручения подарков. Прежде, чем жюри подведет итоги, для вас исполнит Мамеджанова Камила песню «Мамочка моя».
А теперь – результаты! (Слово жюри). В нашей весенней программе победила команда …! Им наши главные призы! Ну, а команде … наши поздравления, и призы, пусть не главные, тем не менее, приятные!
Надеюсь, что и вы, дорогие зрители, получили свою порцию праздничного удовольствия, наблюдая за тем, что происходило на сцене. Мне же остается лишь еще раз поздравить девушек и женщин с праздником 8 марта, пожелать им здоровья, счастья, красоты и любви.
Рефлексия
-Понравился ли вам праздник?
-Какие конкурсы понравились больше всего?
-Какие конкурсы не понравились, почему?
-Какая команда была самой активной, пассивной?
Литература
1. / Кислова мероприятия в начальной школе. Вып. 1. – Изд.: Учитель, 2006 – 185с.
2. Корбакова мероприятия в начальной школе. Праздники, игры, внеклассные занятия. Вып. 5. – Изд.: Учитель, 2007 – 124с.
3. / и др. Внеклассные мероприятия в начальной школе. Вып. 4, — Изд.: Учитель, 2007- 138с.
