Рабочая программа

Администрация г. Великие Луки

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ № 10»

182100, Псковская область, город Великие Луки, улица Н. Гастелло,

телефон/, телефоны: (81153) 38063, 38006

http://eduvluki. ru/school/detail. php? id=10 e-mail: *****@***com

31 августа 2015г. зам. директора по ВР / /_____ Утверждаю Приказ № 000/К от 01 .09.2015г. директор:_______________ // " align="left" width="486 height=110" height="110"" style="margin-left: 6px;margin-right:-6px"/>

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Кружка «Основы православной культуры»

на 2015-2016 учебный год

35 часов (1 час в неделю)

1 класс

Руководитель:

Аннотация

Рабочая программа разработана на основе Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 01.01.2001 г. , Федерального государственного образовательного стандарта, основной образовательной программы начального общего образования, учебного плана лицея.

Актуальность изучения основ православной культуры в общеобразовательных учреждениях обусловлена насущной потребностью качественного обновления содержания гуманитарного образования с опорой на ценности традиционной отечественной культуры, а также необходимостью комплексного и эффективного решения проблемы духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения.

Целью проведения кружковых занятий по «Основам православной культуры» является духовно-нравственное развитие ребёнка посредством его приближения к ценностям православной культуры.

Задачи курса:

-заложение основ формирования активной жизненной позиции, социальной ответственности учащихся;

-заложение основ бережного отношения и преемственности к историко-культурному наследию нашего Отечества;

-знакомство с основами Православия, как одного из направлений поиска человечеством ценностно-смысловых основ бытия;

-создание условий для приобщения учащихся к духовно-нравственным ценностям Православия и формирования гражданского патриотизма;

-формирование у детей целостного миропонимания и добропорядочности в межличностных отношениях;

-формирование уважения к религиям других народов.

Личностные результаты изучения «Основ православной культуры»:

– осознание себя ответственным членом семьи, школы, общества и Российского

государства (российская идентичность);

– развитие чувства преданности и любви к Родине, её истории и культуре, её традициям;

– знакомство с важнейшими страницами истории родного города и всего Отечества;

– знакомство с выдающимися образцами православного искусства;

– осознание себя младшим членом своей семьи, укрепление чувства уважения и любви к родителям, понимание необходимости послушания родителям.

– настроенность на доброе поведение и добрые взаимоотношения с окружающими.

Метапредметные результаты изучения «Основ православной культуры»:

- умение принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения;

- умение использовать устную и письменную речь с целью поиска необходимой информации в различных источниках для решения учебных задач;

овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, отнесения к известным понятиям применительно к материалу занятий;

- умение получать необходимую информацию путём анализа иллюстраций, предложенных слайдов, а также из послушивания музыкальных произведений;

- освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;

- восприятие чужого высказывания, понимание возможности существования различных точек зрения и построение своего высказывания с учётом правил речевого этикета;

Предметные результаты изучения «Основ православной культуры» в 1-ом классе:

- иметь представление о достопамятных событиях отечественной истории и некоторых именах;

- иметь представление о некоторых памятниках православного искусства, связанных с православием народных традиций;

– приобщение к духовно-нравственным ценностям своего народа;

– знакомство с нравственными нормами и правилами поведения в ходе знакомства с богатейшей православной культурой России;

– приобретение представлений о нравственности и духовности в рамках понятий добро – зло, правда – ложь, свобода и ответственность, совесть и долг;

– формирование потребности в нравственном совершенствовании.

Виды учебной деятельности: аудирование (слушание), чтение, говорение (культура речевого общения), анализ иллюстраций учебника, материалов, демонстрируемых на слайдах.

Для закрепления изучаемого материала проводится беседа (собеседование).

При изучении курса «Основ православной культуры» отметки не выставляются.

Работа по курсу «Основы православной культуры» обеспечивается следующей литературой:

Бородина, православной культуры: мы и наша культура:учебное пособие для первого класса/ . - М.:Издательство «Экзамен», 2010. - 144с.

Бородина, религиозной культуры:программа учебного курса для общеобразовательных школ: начальная школа/ . - М.:Издательство «Экзамен», 2010. - 32с.

Составитель: учитель начальных классов

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа разработана на основе Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 01.01.2001 г. , Федерального государственного образовательного стандарта, основной образовательной программы начального общего образования, учебного плана лицея.

Актуальность изучения основ православной культуры в общеобразовательных учреждениях обусловлена насущной потребностью качественного обновления содержания гуманитарного образования с опорой на ценности традиционной отечественной культуры, а также необходимостью комплексного и эффективного решения проблемы духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения. Духовно-нравственные ценности играют важнейшую роль в жизни человека и общества. Они определяют отношение человека к различным явлениям, мотивируют его деятельность, и, разумеется, определяют содержание всей создаваемой нами культуры. Общество не может благополучно существовать и развиваться без единства ориентиров, которые бы объединяли людей, стали значимыми в их жизни. Именно это условие есть важнейшая основа стабильного развития любого современного государства.

В основе православной культуры лежит понятие духовности. С древних времен русские люди воспитывались на ценностях, которые формировали такое качество, как духовность. Этому качеству характерно не внешнее подражание нравственным идеалам, а глубокое внутреннее одухотворение. «Есть такая мудрость: нельзя подняться на вершину лестницы, не преодолев нижних ступеней. Точно так же, невозможно достичь неба, не будучи способным сперва полюбить свой родной дом – страну, где ты родился, и народ, частью которого ты являешься» (Святейший патриарх Московский и Всея Руси Кирилл.)

Духовность личности воспитывается православной верой, прививая человеку любовь к Родине, смирение, миролюбие, самоотверженность, ответственность, терпение. Кроме того, православная духовность дарует человеку истинную свободу, которая открывает перед ним широкие возможности праведной и добродетельной жизни. К. Ушинский говорил: «Нельзя служить общечеловеческому, не выполняя долга перед Родиной». Поэтому в основе образования и воспитания должно лежать национальное начало.

Целью проведения кружковых занятий является духовно-нравственное развитие ребёнка посредством его приближения к ценностям православной культуры.

Задачи курса:

-заложение основ формирования активной жизненной позиции, социальной ответственности учащихся;

-заложение основ бережного отношения и преемственности к историко-культурному наследию нашего Отечества;

-знакомство с основами Православия, как одного из направлений поиска человечеством ценностно-смысловых основ бытия;

-создание условий для приобщения учащихся к духовно-нравственным ценностям Православия и формирования гражданского патриотизма;

-формирование у детей целостного миропонимания и добропорядочности в межличностных отношениях;

-формирование уважения к религиям других народов.

Предполагается, что усвоение курса по православной культуре приведет учащихся осознанию роли Православия в истории и культуре России, поможет действовать в реальной жизни в соответствии с нравственными нормами Православия и создаст мотивационную основу продолжения занятий.

Личностные результаты изучения «Основ православной культуры»:

– осознание себя ответственным членом семьи, школы, общества и Российского

государства (российская идентичность);

– развитие чувства преданности и любви к Родине, её истории и культуре, её традициям;

– знакомство с важнейшими страницами истории родного города и всего Отечества;

– знакомство с выдающимися образцами православного искусства;

– осознание себя младшим членом своей семьи, укрепление чувства уважения и любви к родителям, понимание необходимости послушания родителям.

– настроенность на доброе поведение и добрые взаимоотношения с окружающими.

Метапредметные результаты изучения «Основ православной культуры»:

- умение принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения;

- умение использовать устную и письменную речь с целью поиска необходимой информации в различных источниках для решения учебных задач;

овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, отнесения к известным понятиям применительно к материалу занятий;

- умение получать необходимую информацию путём анализа иллюстраций, предложенных слайдов а также из послушивания музыкальных произведений;

- освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;

- восприятие чужого высказывания, понимание возможности существования различных точек зрения и построение своего высказывания с учётом правил речевого этикета;

Предметные результаты изучения «Основ православной культуры» в 1-ом классе:

- иметь представление о достопамятных событиях отечественной истории и некоторых именах;

- иметь представление о некоторых памятниках православного искусства, связанных с православием народных традиций;

– приобщение к духовно-нравственным ценностям своего народа;

– знакомство с нравственными нормами и правилами поведения в ходе знакомства с богатейшей православной культурой России;

– приобретение представлений о нравственности и духовности в рамках понятий добро – зло, правда – ложь, свобода и ответственность, совесть и долг;

– формирование потребности в нравственном совершенствовании.

Виды учебной деятельности: аудирование (слушание), чтение, говорение (культура речевого общения), анализ иллюстраций учебника, материалов, демонстрируемых на слайдах.

Формы организации учебного процесса:

индивидуальные;

индивидуально-групповые;

фронтальные;

работа в парах.

Для закрепления изучаемого материала проводится беседа (собеседование).

При изучении курса «Основ православной культуры» отметки не выставляются.

Работа по курсу «Основы православной культуры» обеспечивается следующей литературой:

Бородина, православной культуры: мы и наша культура:учебное пособие для первого класса/ . - М.:Издательство «Экзамен», 2010. - 144с.

Бородина, религиозной культуры:программа учебного курса для общеобразовательных школ: начальная школа/ . - М.:Издательство «Экзамен», 2010. - 32с

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

№ занятия	Тема
1	Нерукотворная красота природы. Забота о ней.
2	Рукотворная красота культуры.
3	Человек — создатель культуры.
4	Сокровища Оружейной палаты. Евангелие.
5	Государственная Третьяковская галерея.
6	Государственный Русский музей.
7	Государственный Эрмитаж.
8	Библиотеки — хранилища культуры. Российская государственная библиотека.
9	Знакомство с городской библиотекой.
10	Человек — хранитель культуры.
11	Евангелие.
12	Икона, её назначение.
13	Общее представление о храме.
14	Особенности внешнего устроения храма.
15	Общее представление о внутреннем устроении храма.
16	Представление о православном богослужении.
17	Рождество. Святки.
18	Россия — наша Родина
19	Великие Луки — древний город.
20	Родной город как защитник столицы и всей страны.
21	Древнейшие города России: Новгород, Псков.
22	Москва — столица России.
23	Народ и культура. Культура — совместное творчество народа.
24	Служение Родине. Козьма Минин и князь Пожарский.
25	Народные традиции. Масленица.
26	Христос Спаситель.
27	Заповеди Христа.
28	Пасха Христова. Традиции праздника.
29	Подвиг воинов в Великой Отечественной войне
30	Моя семья. Семейные традиции.
31	Родители: уважение и послушание.
32	Мои именины.
33-36	Резерв.