Сохраним наш край

«Сохраним наш край»

В последние годы много говорят и пишут о нарушенном равновесии в природе. Деятельность человека все губительнее сказывается на окружающей среде, исчезают целые виды флоры и фауны. Не надо для понимания этого вдаваться в научные дебри, стоит лишь пройти по пригородному лесу, чтобы понять истинное положение природы. Свалки, мусор - вот итог влияния человека на окружающую среду. Природа нашей планеты нуждается в действенной и надежной защите. Это уже известно всем. Люди должны принять самые энергичные меры, иначе рано или поздно произойдет катастрофа. Это тоже общеизвестная истина. Угрожающее положение на планете сложилось не год и не десятилетия назад. Издавна человек распахивал землю, пас скот и строил города. Все это было необходимо. Но все это влияло на природу. Распашка земель, конечно, необходима. Но при этом исчезают растения, которые способны жить только на цельных землях. Никто не станет возражать против разумного частичного осушения болот. Однако это мероприятие ведет к гибели растений, существующих только в заболоченных местах.

Иными словами, и в далеком, и в не очень далеком прошлом человечество наступало на флору планеты. Наступает и сегодня. Будет наступать и впредь. В результате такого наступления уже сейчас тысячи видов растений исчезли, многие другие находятся под угрозой исчезновения.

В наши дни, когда мир находится на грани экологической катастрофы, экологическое воспитание, как ни когда, является одной из актуальнейших проблем современности. Бережное отношение к природе, осознание важности ее охраны, формирование экокультуры и природоохранного сознания необходимо воспитывать с ранних лет. Именно поэтому возникла идея реализации проекта «Сохраним наш край», цель которого сформировать целостный взгляд на природу и место человека в ней, ответственное отношение к окружающей среде, выработать навыки грамотного и безопасного поведения в природе. Дети, общаясь с природой, видят ее объекты в естественной среде, наблюдают взаимосвязь растений с почвой, животных с растениями. Это позволяет сформировать представление о природе как о едином целом, в котором все части теснейшим образом взаимосвязаны. Одно из направлений работы с детьми по охране природы является ознакомление с Красной книгой, растениями и животными, которые занесены в нее. Формирование знания о многообразии объектов и явлений природы Красноярского края, изменениях природной среды под воздействием человека и возможных путях ее сохранения и рационального использования, подвигли нас на участие в конкурсе в рамках проекта «Синий подснежник» ОЭБЦ «Фламинго». Вместе с родителями подбирали информацию, изготавливали плакаты, рисунки, поделки, сочинили сказку, стихи. В дальнейшем мы планируем, тесно сотрудничать с ОЭБЦ «Фламинго», создавать наиболее рациональные для воплощения, проекты, проводить всевозможные акции и мероприятия по концептуальному развитию восприятия детей дошкольного возраста, природы, такой, какая она есть на самом деле, а не такой, какой олицетворяют разнообразные художественные произведения.

Воспитатель