Задание для учащихся 2б класса на время карантина 14 февраля 2017г.
Русский язык. Тема: «Закрепление изученного материала по теме «Главные члены предложения»
Повтори правило на странице 24 – 25 и поработай над текстом.
· Спиши текст в тетрадь.
· Вставь пропущенные буквы
· Подчеркни главные члены предложения.
· Подчеркни орфограммы
Снег.
С неба падали снеж…нки на крыш… д…мов. Наступала з…ма. В…да в лужах замёрзла. Лёд хрустел под н…гами. Веточки б…рёз звенели от ветра. Кончики их были покрыты л…дом. Вышло солнышко. Сне… стал чистыми капельками в…ды. Капельки скатывались на землю, как бисер. Красив вид у земли.
Математика. Тема: «Закрепление изученного материала по теме «Умножение и деление» «Решение задач».
Повтори названия компонентов при умножении и делении (см. правила на стр.12, 38).
1. Найди значения выражений и запиши в тетрадь:
7×1 = 9×2 = 8×3= 5×2= 3×2=
7:1= 18:2= 24:3= 10:2= 6:2=
2. Реши задачи в тетради:
1. У Маши 6 цветных карандашей, у Коли в 2 раза больше, чем у Маши, а у Славы на 6 карандашей больше, чем у Коли. Сколько карандашей у Славы?
2.
Составь задачу о деревьях по её краткой записи и реши.
Берёзы – 18 дер.
Клёны - ?, в 2 раза меньше, чем берёз?
Липы - ?, на 5 дер. меньше, чем клёнов
Литературное чтение. Тема: «Пейзаж в литературе. Г Скребицкий «Передышка». Репродукция картины Архипа Ивановича Куинджи «Берёзовая роща».
Рассмотри репродукцию картины Архипа Ивановича Куинджи «Берёзовая роща» на стр.55 и составь свой рассказ по картине.
Образец описания пейзажа.
Картина Архипа Ивановича Куинджи «Берёзовая роща» притягивает и восхищает своей простотой. Художник изобразил небольшую зеленую полянку, залитую солнечным светом. Поляну рассекает ручей, местами покрытый ряской. На одном из его берегов расположились сонные березки, подсвеченные солнцем.
по праву считается «художником света»: полотно «Березовая роща» — лучшее тому доказательство. Тонкое сочетание света и тени, солнечные зайчики, скачущие по стволам деревьев и затемненная, восхищающая глубиной вода – все это передает привольность уголка рощи, лучезарность летнего дня.


