Контрольные вопросы к экзамену по дисциплине «Физиология ЦНС и ВНД»

Контрольные вопросы к экзамену по дисциплине «Физиология ЦНС и ВНД»

1.  Рефлекс как элементарный акт нервной деятельности.

2.  Строение рефлекторной дуги и функции ее звеньев. Рефлекторная дуга и нервные центры.

3.  Рецепторы и рецептивные поля.

4.  Классификация рефлексов.

5.  Свойства нервных центров.

6.  Общие принципы координационной деятельности ЦНС.

7.  Конвергенция, дивергенция, иррадиация возбуждения в ЦНС. Принцип обратной связи.

8.  Характеристика безусловных рефлексов, их значение для организма.

9.  Классификация безусловных рефлексов

10.  Характеристика условных рефлексов, их значение для организма.

11.  Классификация условных рефлексов

12.  Классические и инструментальные условные рефлексы.

13.  Последовательная смена возбуждающих и тормозных реакций. Феномен отдачи.

14.  Иррадиация и концентрация возбуждения и торможения. Индукция возбуждения и торможения.

15.  Механизм развития пресинаптического и постсинаптического торможения в ЦНС.

16.  Роль процессов торможения в ЦНС.

17.  Принцип доминанты в ЦНС ().

18.  Сравнительная характеристика условных и безусловных рефлексов.

19.  Принцип реципрокности в ЦНС (Ч. Шеррингтон).

20.  Правила формирования условных рефлексов.

21.  Организации безусловного рефлекса (инстинкта).

22.  Нейронная организация условно-рефлекторного процесса. Механизмы формирования условного рефлекса.

23.  Доминанта и условный рефлекс.

24.  Динамика условнорефлекторной деятельности.

25.  Торможение условных рефлексов, его виды.

26.  Взаимодействие различных видов торможения.

27.  Безусловное (внешнее) торможение. Условное (внутреннее) торможение.

28.  Процесс торможения в ЦНС. Виды постсинаптического торможения

29.  Пресинаптическое торможение. Значение процесса торможения для деятельности ЦНС.

30.  Динамический стереотип. Сущность и свойства динамического стереотипа. Особенности динамического стереотипа на разных этапах онтогенеза.

31.  Принцип системной организации мозга в учениях , , .

32.  Организм как живая функциональная система (). «Результат» как полезно-приспособительный и системообразующий фактор.

33.  Поведение как фактор эволюции. Классификация факторов организации поведения.

34.  Виды и формы памяти. Сенсорная, кратковременная и долговременная память. Механизмы памяти. Структурно-функциональные основы памяти.

35.  Генотип и его влияние на высшую нервную деятельность.

36.  Потребность как фактор организации поведения.

37.  Виды мотивации и их роль в организации поведения.

38.  Эмоциональный мозг. Современное понимание сущности эмоций. Эмоции и мотивации.

39.  Значение суточных (циркадных) и сезонных ритмов поведения.

40.  Движение. Механизмы управления.

41.  Модулирующая система мозга. Роль модулирующих систем мозга в регуляции функционального состояния.

42.  Локализация функций в коре большого мозга. Нейрофизиологические механизмы восстановления и компенсации утраченных функций.

43.  Отличительные признаки условных и безусловных рефлексов (сравнительная характеристика)

44.  Понятие функциональной системы. Принципы организации функциональных систем.

45.  Представления о системно-динамической локализации психических функций в мозге в истории. Суть концепции системно-динамической локализации психических функций в мозге Лурии. Блоки мозга по Лурии

46.  Структура поведенческих актов по . Стадии поведенческого акта и целенаправленность поведения.

47.  Общая характеристика форм научения.

48.  Ассоциативное и неассоциативное научение.

49.  Типы высшей нервной деятельности.

50.  Свойства нервных процессов по (сила, уравновешенность и подвижность) как основа для выделения индивидуальных особенностей ВНД.

51.  Латерализация функций коры больших полушарий.

52.  Характеристика первой и второй сигнальной системы человека.

53.  Вторая сигнальная система как принципиально новый вид условно-рефлектороной деятельности. Закономерности взаимодействия первой и второй сигнальных систем.