План – конспект

Урока по физике и астрономии

Класс 8б

Тема : Удельное сопротивление проводника. Резистор и реостат

Тема урока: Удельное сопротивление проводника. Резистор и реостат.

Цель урока: ознакомить учащихся с удельным сопротивлением проводников, а также знать устройство, назначение  и принцип действия резистора и реостата.

Задачи урока:

Образовательная: Создать условия, побуждающие самообразовательную активность учащихся, применять свои знания в новой ситуации, формировать умение решать  расчетные задачи, сформировать понятия: удельное сопротивление, резистор, реостат.

Коррекционно-развивающая: Развитие самостоятельности и личной ответственности, формирование уважительного отношения к иному мнению, развитие доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, а также развитие практических умений и навыков;

Воспитывающая: воспитывать трудолюбие, точность и четность при ответе, умение видеть физику вокруг себя.

Тип урока: комбинированный

Оборудование урока: интерактивная доска, презентация.

План урока:

1.  Организация класса (2 мин)

2.  Актуализация знаний: повторение пройденного материала (5мин)

3.  Объяснение новой темы (10 мин)

4.  Закрепление полученных знаний (14 - 10мин)

5.  Подведение итогов, запись домашнего задания (4 мин)

Ход урока

1.Приветствие. Проверка наличие учебных принадлежностей и отсутствующих.

2.Актуализация знаний. Фронтальная беседа - опрос по вопросам.

1. Что такое электрический ток? (Упорядоченное(направленное) движение свободных носителей электрических зарядов )

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2. Что такое сила тока? Какой буквой она обозначается? (Отношение количества электричества, переносимого через поперечное сечение проводника за какой – нибудь промежуток времени, к величине этого времени называют силой тока. Буквой I. )

3. По какой формуле рассчитывается сила тока? (I=q/t)

4. По какой формуле рассчитывается электрическое напряжение? (U= A/q)

5. Как называется единица измерения напряжения? ( Вольт)

6.Какие три величины связывает закона Ома ?(сила тока, напряжение, сопротивление)

7. Как записывается формула закона Ома? (I = U/R)

8. Скажите, зависит ли сопротивление от напряжения и силы тока? (Сопротивление не зависит от силы тока и напряжения – и постоянно для данного проводника)

3.Объяснение нового материала.

- Цель урока. Сегодня на уроке мы более подробно познакомимся с понятием удельного сопротивления и его единицами измерения, а также с устройством резисторов и реостатов.

Итак, Откройте тетради. Запишите тему урока: «Удельное сопротивление проводника. Резистор и реостат» (1 слайд).

Как учесть зависимость сопротивления от вещества, из которого изготовляют проводник?

Для этого вычисляют так называемое удельное сопротивление вещества.

Удельное сопротивление – это физическая величина, которая определяет сопротивление проводника из данного вещества длиной 1 м, площадью поперечного сечения 1 м2.

    удельное сопротивление проводника S - площадь поперечного сечения проводника, l - длина проводника

Единица удельного сопротивления в системе СИ является 1 Ом *м, или   (2 слайд)

Опытным путем было установлено, что у металлов удельное сопротивление с повышением температуры увеличивается.

Из всех металлов наименьшим удельным сопротивление обладают серебро и медь. Следовательно, серебро и медь – лучшие проводники электричества. При проводке электрических цепей используют алюминиевые, медные и железные провода.

Во многих случаях бывают нужны приборы, имеющие большое сопротивление. Их изготавливают из специально созданных сплавов – веществ с большим удельным сопротивлением. (3 слайд)

Например, как видно из таблицы, сплав нихром имеет удельное сопротивление почти в 40 раз больше, чем алюминий.

Фарфор и эбонит имеют такое большое удельное сопротивление, что почти совсем не проводят электрический ток, их используют в качестве изоляторов.

(4 слайд)

Резистор и реостат

Резистор - это элемент, обладающий определенным электрическим сопротивлением.

Резистор обладает сопротивлением. Сопротивление измеряется в Омах. Каждый резистор рассчитан на какое-то определенное сопротивление. Чтобы узнать это определенное сопротивление - достаточно посмотреть на корпус резистора.

(5 , 6 слайд)

Реостат – это прибор для регулирования силы тока в цепи.(7 слайд)

Принцип их действия такой же, как в рассмотренном нами опыте с проволокой. Отличие лишь в том, что для уменьшения размеров реостата проволоку наматываются на фарфоровый цилиндр, закрепленный в корпусе, а подвижный контакт (говорят движок или ползунок ) насаживают на металлический стержень, одновременно служащий проводником. Итак, реостат – электрический прибор, сопротивление которого можно изменять. Реостаты служат для регулирования тока в цепи. А третьей причиной, влияющей на сопротивление проводника, является площадь его поперечного сечения. При ее увеличении сопротивление проводника уменьшается. Сопротивление проводников также изменяется при изменении их температуры. (8 слайд)

Деление по виду конструкции. (9 слайд).

4.Закрепление полученных знаний.

Часть 1

В качестве закрепления материала учащимся предлагается решить несколько задач. У доски поочередно решаются задания.

1.Длина медного провода, использованного в осветительной сети, 100 м, площадь поперечного сечения его 2 мм 2 . Чему равно сопротивление такого провода?

Запишем условие задачи и решим ее.

 Дано:
Cu
l=100 м
S=2 мм2
ρ = 0,017

R - ?

Решение:

.

R=0,017 *100м /2мм2 = 0,85Ом.

Ответ: R = 0.85 Ом.

2.Никелиновая проволока длиной 120 м и площадью поперечного ечения 0,5 мм 2 включена в цепь с напряжением 127 В. Определить силу тока в проволоке.

Запишем условие задачи и решим ее.

 Дано:
l=120 м
S=0,5 мм2
ρ = 0,4

U=127 B

I - ?

Решение:

Формула сила тока по закону Ома:

(1)

(2)

R=0,4*120м /0,5 мм2 = 96Ом.

I = 127 B / 96 Ом = 1,3 А.

Ответ: I= 1.3 A.

3. Манганиновая проволока длиной 8 м и площадью поперечного сечения 0,8 мм2
включена в цепь аккумулятора. .Сила тока в цепи 0,3 А. Определить напряжение на полюсах аккумулятора.

Запишем условие задачи и решим ее.

 Дано:
l=8 м
S=0,8 мм2
ρ = 0,43

I=0,3 А

U - ?

Решение:

Формула напряжение по закону Ома:

U= IR

тогда .

U = 0.3* 0.43**8/ 0.8 = 1.3 B.

4. Обмотка реостата, изготовленная из никелиновой проволоки, имеет сопротивление 36 Ом. Какой длины эта проволока, если площадь ее поперечного сечения равна 0,2 мм2?

 Дано:
l=8 м
S=0,8 мм2
ρ = 0,43

I=0,3 А

U - ?

Решение:

Формула напряжение по закону Ома:

U= IR

тогда .

U = 0.3* 0.43**8/ 0.8 = 1.3 B.

Часть 2

Учащимся предлагается вариант заданий. Тест в 1 вариантах.

Хотелось бы узнать, насколько внимательны вы были сегодня на уроке. Все ли вам было понятно? Пишем тест

Тест

1.  Сопротивление проводника зависит от

А)приложенного к нему напряжения

В)от силы тока и приложенного напряжения

С)от материала проводника

Д)от длины, площади поперечного сечения и материала проводника

2.  Удельное сопротивление никелина равно 0,4 . Это означает, что

А)сопротивление никелинового проводника длиной 0,4 м и площадью поперечного сечения 0,1 мм2 равно 1 Ом

В)сопротивление никелинового проводника длиной 1 м и площадью поперечного сечения 1 мм2 равно 0,4 Ом

С)сопротивление никелинового проводника длиной 1 м и площадью поперечного сечения 0,4 мм2 равно 1Ом

Д)сопротивление никелинового проводника длиной 0,1 м и площадью поперечного сечения 0,1 мм2 равно 0,4 Ом

3.  Как изменится сопротивление проводника, если его длину увеличить в 2 раза?

А)увеличится в 2 раза С) не изменится

В)уменьшится в 2 раза Д)станет равным нулю

4.  Медный провод имеет длину 240 см и площадь поперечного сечения 0,2 мм2. Вычислите сопротивление этого провода.( ρ = 0,017 )

А) 0,204 Ом В)0,816 Ом С) 2,04 Ом Д) 28,23 Ом

5.  Для плавного изменения силы тока нужно использовать

А)Выключатель С)рычажный реостат

В)ползунковый реостат Д) амперметр

1

2

3

4

5

Ответ

Д

В

А

А

В

5.Подведение итогов урока Выяснить, что узнали нового на уроке?

6.Домашнее задание §39 упр 19 (4,5)