Олимпиада школьников по истории
(школьный этап)
Время на выполнение заданий – 60 минут
I. Решите кроссворд «Первобытное общество». У вас должно получиться по вертикале ключевое слово – название пещеры, в которой были найдены рисунки первобытных людей.
По горизонтали:
1.Материк, где по предположениям ученых, жили древнейшие люди.
2.Оружие охотников, которым можно поразить цель на большом расстоянии.
3. Первая сила природы, которой овладели первобытные люди.
4. Занятие первобытных людей, позволявшее добыть мясную пищу.
5. Сверхъестественная сущность, в которое верили первобытные люди; обитает в каждом человеке.
6. Самое крупное из животных, на которое охотились древние люди.
7. Рогатый зверь, которого часто изображали первобытные художники.
8. Орудие, которым ловили рыбу.
9. Занятие, позволявшее добыть в основном растительную пищу.
II. Определите последовательность событий первобытной истории.
1. Возникновение земледелия и скотоводства.
2. Появление древних людей.
3. Появление ткачества и прядения.
4. Появление собирательства и охоты.
5. Появление «человека разумного».
 |
Ответ:
III.Выберите из предложенного списка формы организации жизни первобытных людей.
1) корпорация; 2) род; 3) государство; 4) племя; 5) община.
Ответ: ______________________________
IV. Завершите фразу.
1. Группа людей, ведущих свое происхождение от одного предка ____________
2. Древнейшая эпоха развития человеческого общества, которую сменила эпоха цивилизации_____________________________________
3. Вера в существование богов, души и загробного мира ___________________
V. Орудия труда древних людей зашифрованы в анаграммах. Расшифруйте их.
1 2
3 4.
5
6
1. ___________________________________________________________
2. ___________________________________________________________
3. ___________________________________________________________
4. ___________________________________________________________
5. ___________________________________________________________
6. ___________________________________________________________
VI. Найдите ошибки в тексте и выпишите их.
Один ученик задремал на уроке. Приснилась ему Африка более двух миллионов лет тому назад. Вот движется стадо похожих на обезьян древних людей. Двое мальчишек отстают от остальных, увлеченно разговаривая друг с другом. «Хватит болтать!» - кричит на них вожак. Внезапно пошел сильный снег, одежда из звериных шкур покрылась снегом и оледенела. Люди спрятались в каменных постройках и стали жевать коренья, зерна, черствый хлеб. Вдруг к жилищу подошел огромный динозавр. Что же будет дальше?..
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
VII. Во время каникул Коля побывал в Египте. На уроке истории он рассказывал об увиденном сооружении, но забыл его название. Прочитайте текст и помогите Коле. О каком памятнике культуры идёт речь?
Это величественное сооружение построили в Египте около 2570 г. до н. э. недалеко от Мемфиса, в Гизе. Высоте достигает высоты пятидесятиэтажного дома – 146, 5 м. На строительство ушло около 2 300 000 каменных блоков.
Ответ _____________________________________
