Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Домодедовская средняя общеобразовательная школа № 7с углубленным
изучением отдельных предметов г. о. Домодедово
Утверждаю
Директор МАОУ ДСОШ №7 с УИОП
___________
Приказ № 000о от 01.01.2001г.
Рабочая программа по физике
(базовое изучение)
9 «Г, Д» классы
Составитель: ,
учитель физики
2015г
Пояснительная записка
Рабочая программа по физике для обучающихся 9 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования и авторской программы «Физика. 7-9 классы» , [1] //Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия.7-11/сост. , .- М.:Дрофа 2008г. // в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования и учебным планом ( БУП 2004года.) МАОУ Домодедовской средней общеобразовательной школы №7 с углубленным изучением отдельных предметов на 2015-2016учебный год.
При реализации рабочей программы используется МК В, М, входящий в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством образования и науки РФ./Физика.9кл.:учебник для общеобразовательных учреждений. М.:Дрофа,2014г/
Данная программа позволяет сформировать у учащихся основной школы достаточно широкое представление о физической картине мира.
В учебник включены следующие основные разделы:
1.Законы взаимодействия и движения тел-26ч
2.Механические колебания и волны. Звук-10ч
3.Электромагнитные явления-17ч
4.Строение атома и атомного ядра. Использование энергии атомных ядер-11ч
Рабочая программа предусматривает выполнение практической части курса: 9 лабораторных работ, 5 контрольных работ.
Основное содержание программы не изменено, требования к уровню подготовки обучающихся соответствуют авторским.
Количество часов, отводимое на данную программу-68часов в год (2часа в неделю).
Календарно-тематическое планирование 9 класс
№ урока | Наименование раздела и тем | Плановые сроки прохождения | Корректировка сроков прохождения | Примечание |
Законы движения и взаимодействия тел 26часов 01.09-05.12 | ||||
1 | Вводный инструктаж по ТБ в кабинете физики. Материальная точка. Система отсчета | 01.09-5.09. | ||
2 | Перемещение | 01-5.09 | ||
3 | Определение координаты движущегося тела. | 08-12.09 | ||
4 | Перемещение при прямолинейном равномерном движении. | 08-12.09 | ||
5 | Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение. | 15-19.09 | ||
6 | Скорость прямолинейного равноускоренного движения. График скорости | 15-19.09 | ||
7 | Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении. | 22-26.09 | ||
8 | Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №1 «Исследование равноускоренного движения без начальной скорости» | 22-26.09 | ||
9 | Решение задач по теме «Основы кинематики» | 29-3.10 | ||
10 | Контрольная работа №1 по теме «Основы кинематики» | 29-3.10 | ||
11 12 | Относительность движения. Инерциальные системы отсчета. Первый закон Ньютона. | 06-10.10 06-10.10 | ||
13 | Второй закон Ньютона | 13-17.10 | ||
14 | Третий закон Ньютона | 13-17.10 | ||
15 | Свободное падение тел | 20-24 | ||
16 | Движение тела, брошенного вертикально вверх. Невесомость. | 20-24.10 | ||
17 | Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №2 «Исследование свободного падения» | 27-31.10 | ||
18 | Закон всемирного тяготения | 27-31.10 | ||
19 | Ускорение свободного падения на Земле и других небесных тел | 10-14.11 | ||
20 | Прямолинейное и криволинейное движение. Движение тела по окружности с постоянной по модулю скоростью. | 10-14.11 | ||
21 | Искусственные спутники Земли | 17-21.11 | ||
22 | Импульс тела. Закон сохранения импульса | 17-21.11 | ||
23 | Реактивное движение. Ракеты | 24-28 | ||
24 | Закон сохранения механической энергии | 24-28.11 | ||
25 | Решение задач по теме «Основы динамики» | 01-05.12 | ||
26 | Контрольная работа №2 по теме «Основы динамики» | 01-5.12 | ||
Механические колебания и волны. Звук 10 час 08.12-23.01 | ||||
27/1 | Колебательное движение. Колебательные системы. Маятник | 08-12.12 | ||
28/2 | Величины, характеризующие колебательное движение Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №3 «Исследование зависимости периода колебаний пружинного маятника от массы груза и жесткости пружины» | 08-12.12 | ||
29/3 | Математический маятник. Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №4 «Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от длины нити» | 15-19.12 | ||
30/4 | Превращения энергии при колебательном движении. Затухающие и вынужденные колебания | 15-19.12 | ||
31/5 | Распространение колебаний в упругой среде. Продольные и поперечные волны. | 22-26.12 | ||
32/6 | Длина волны. Скорость распространения волн. | 22-26.12 | ||
33/7 | Источники звука. Высота, тембр громкость звука. | 12-16.01 | ||
34/8 | Распространение звука. Звуковые волны. Скорость звука | 12-16.01 | ||
35/9 | Отражение звука. Эхо. Решение задач по теме «Механические колебания и звук» | 19-23.01 | ||
36/10 | Контрольная работа №3 по теме «Механические колебания и звук» | 19-23.01 | ||
Электромагнитное поле 17 часов 26.02-3.04 | ||||
37/1 | Магнитное поле. Однородное и неоднородное магнитное поле | 26-30.01 | ||
38/2 | Направление тока и направление линий его магнитного поля. | 26-30 | ||
39/3 | Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. | 02-6.02 | ||
40/4 | Индукция магнитного поля. Магнитный поток | 02-6.02 | ||
41/5 | Явление электромагнитной индукции. Правило Ленца | 09-13.02 | ||
42/6 | Явление самоиндукции. Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №5 «Изучение явления электромагнитной индукции» | 09-13.02 | ||
43/7 | Получение и передача переменного электрического тока. Трансформатор | 16-20.02 | ||
44/8 | Электромагнитное поле. Электромагнитные волны. | 16-20.02 | ||
45/9 | Конденсатор. | 23-27.02 | ||
46/10 | Колебательный контур. Получение электромагнитных колебаний | 23-27 | ||
47/11 | Принципы радиосвязи и телевидения | 1-5.03 | ||
48/12 | Электромагнитная природа света. | 1-5.03 | ||
49/13 | Преломление света. | 8-12.03 | ||
50/14 | Дисперсия света. | 8-12.03 | ||
51/15 | Испускание и поглощение света атомами. Линейчатые спектры. Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №6 «Наблюдение сплошного и линейчатого спектров» | 15-19.03 | ||
52/16 | Решение задач по теме «Электромагнитные явления» | 15-19.03 | ||
53/17 | Контрольная работа №4 по теме «Электромагнитное поле» | 31-2.04 | ||
Строение атома и атомного ядра 11 часов 31.03-08.05 | ||||
54/1 | Радиоактивность как свидетельство сложного строения атомов | 31-2.04 | ||
55/2 | Модели атомов. Опыт Резерфорда | 5-09.04 | ||
56/3 | Радиоактивные превращения атомных ядер | 5-09.04 | ||
57/4 | Экспериментальные методы исследования частиц. Лабораторная работа№7 «Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям» | 12.04-.16.04. | ||
58/5 | Протонно-нейтронная модель ядра. Ядерные силы. | 12.04-.16.04. | ||
59/6 | Энергия связи. Дефект масс | 19.04-23.04. | ||
60/7 | Деление ядер урана. Цепная реакция. «Лабораторная работа№8 «Изучение деления ядер урана» | 19.04-23.04. | ||
61/8 | Ядерный реактор. Атомная энергетика. Экологические проблемы работы АЭС | 26.04-30 | ||
62/9 | Биологическое действие радиации. Закон радиоактивного распада. Лабораторная работа №9 «Измерение естественного радиационного фона дозиметром» | 26-30.04 | ||
63/10 | Термоядерная реакция. Решение задач по теме «Ядерная физика» | 3-7.05 | ||
64/11 | Контрольная работа№5 по теме «Строение атома и атомного ядра» | 3-7.05 | ||
65 | Повторение материала по теме «Законы взаимодействия и движения тел» | 10-14.05 | ||
66 | Повторение материала по теме «Механические колебания и волны» | 10-14.05 | ||
67 | Повторение материала по теме «Электромагнитные явления» | 17-21.05 | ||
68 | Итоговый контроль | 17-21.05 |
Перечень учебно-методического обеспечения:
Государственный образовательный стандарт общего образования. // Официальные документы в образовании. – 2004. № 24-25.
Гутник . 9 кл.: тематическое и поурочное планирование к учебнику «Физика. 9 класс» / , . Под ред. . – М.: Дрофа, 2000. – 96 с. ил.
, Орлов . Тесты. 7-9 классы.: Учебн.-метод. пособие. – М.: Дрофа, 2000. – 96 с. ил.
Лукашик задач по физике: Учеб пособие для учащихся 7-8 кл. сред. шк.
Лукашик олимпиада в 6-7 классах средней школы: Пособие для учащихся.
Перышкин . 9 кл.: Учеб. для общеобразоват учеб. заведений. М.: Дрофа, 2011г
Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7-11 кл. / сост. , . – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2009. – 334 с.
Оборудование и приборы.
Номенклатура учебного оборудования по физике определяется стандартами физического образования, минимумом содержания учебного материала, базисной программой общего образования.
Для постановки демонстраций достаточно одного экземпляра оборудования, для фронтальных лабораторных работ не менее одного комплекта оборудования на двоих учащихся.
Перечень демонстрационного оборудования:
Модель генератора переменного тока.
Измерительные приборы: метроном, секундомер, дозиметр, гальванометр, компас.
Трубка Ньютона, прибор для демонстрации свободного падения, комплект приборов по кинематике и динамике, прибор для демонстрации закона сохранения импульса, прибор для демонстрации реактивного движения.
Нитяной и пружинный маятники, волновая машина, камертон.
Трансформатор, полосовые и дугообразные магниты, катушка, ключ, катушка-моток, соединительные провода, низковольтная лампа на подставке, спектроскоп, высоковольтный индуктор, спектральные трубки с газами, стеклянная призма.
Перечень оборудования для лабораторных работ.
Работа №1. Штатив с муфтой и лапкой, металлический цилиндр, шарик, измерительная лента, желоб лабораторный металлический.
Работа №2. Прибор для изучения движения тел(по учебнику), штатив с муфтой и лапкой, миллиметровая и копировальная бумага.
Работа №3. Штатив с муфтой и лапкой, пружина, набор грузов, секундомер.
Работа №4. Штатив с муфтой и лапкой, металлический шарик, нить, секундомер (или метроном)
Работа №5. Миллиамперметр, катушка-моток, магнит дугообразный, источник питания, катушка с железным сердечником, реостат, ключ, соединительные провода, модель генератора переменного тока.
Работа №6. Высоковольтный индуктор, газонаполненные трубки, спектроскоп.
Работы №7-8 Фотографии треков заряженных частиц, полученных в камере Вильсона, пузырьковой камере и фотоэмульсии.
Работа №9 Дозиметр
РАССМОТРЕНО
протокол заседания школьного методического объединения учителей естественного цикла
от 01.01.2001 №1
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора по УМР ____________
«_31__» августа 2015г.
Перечень оборудования для лабораторных работ по физике
9 класс
Работа №1. Штатив с муфтой и лапкой, металлический цилиндр, шарик, измерительная лента, желоб лабораторный металлический.
Работа №2. Прибор для изучения движения тел(по учебнику), штатив с муфтой и лапкой, миллиметровая и копировальная бумага.
Работа №3. Штатив с муфтой и лапкой, пружина, набор грузов, секундомер.
Работа №4. Штатив с муфтой и лапкой, металлический шарик, нить, секундомер (или метроном)
Работа №5. Миллиамперметр, катушка-моток, магнит дугообразный, источник питания, катушка с железным сердечником, реостат, ключ, соединительные провода, модель генератора переменного тока.
Работа №6. Высоковольтный индуктор, газонаполненные трубки, спектроскоп.
Работа №7-8 Фотографии треков заряженных частиц, полученных в камере Вильсона, пузырьковой камере и фотоэмульсии.
Работа №9 Дозиметр
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Домодедовская средняя общеобразовательная школа № 7с углубленным
изучением отдельных предметов г. Домодедово
Утверждаю
Директор МАОУ ДСОШ №7 с УИОП
___________
Приказ № 000о от 01.01.2001г.
Рабочая программа по физике
(базовое изучение)
9 «Д» класс
( для обучающейся Филимоновой Екатерины)
Составитель: ,
учитель физики
2015-2016 год
Пояснительная записка
Рабочая программа по физике для обучающейся 9»Д» класса Филимоновой Екатерины составлена на основе Примерной программы основного общего образования и авторской программы «Физика. 7-9 классы» , [2] //Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия.7-11/сост. , .- М.:Дрофа 2008г. // в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования и учебным планом ( БУП 2004года.) МАОУ Домодедовской средней общеобразовательной школы №7 с углубленным изучением отдельных предметов на 2015-2016учебный год.
При реализации рабочей программы используется МК Перышкина Е. М, входящий в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством образования и науки РФ./Физика.9кл.:учебник для общеобразовательных учреждений. М.:Дрофа,2014г/
Рабочая программа рассчитана на 0,5 часа в неделю, содержит основные темы курса с сокращением ( исключены также лабораторные работы)
В программу включены следующие основные разделы:
1.Законы взаимодействия и движения ч
2.Механические колебания и волны. Звук - 3ч
3.Электромагнитные явления - 3ч
4.Строение атома и атомного ядра. Использование энергии атомных ядер-2 ч
Календарно-тематическое планирование 9 «Д»класс
№ урока | Наименование раздела и тем | Плановые сроки прохождения | Корректировка сроков прохождения | Примечание |
Законы движения и взаимодействия тел 9 часов | ||||
1 | Вводный инструктаж по ТБ в кабинете физики. Материальная точка. Система отсчета. Перемещение | 8.09 | ||
2 | Прямолинейное равномерное движение: скорость, перемещение | 22.09 | ||
3 | Прямолинейное равноускоренное движение :ускорение, скорость, перемещение | 6.10 | ||
4 | Решение задач по теме «Основы кинематики» .Контроль знаний | 20.10 | ||
5 | Законы Ньютона | 10.10 | ||
6 | Свободное падение тел | 24.11 | ||
7 | Закон всемирного тяготения | |||
8 | Импульс тела. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Ракеты | 8.12 | ||
9 | Закон сохранения механической энергии. Решение задач по теме «Основы динамики» Контроль знаний | 22.12 | ||
Механические колебания и волны. Звук 3 часа | ||||
1/10 | Колебательное движение. Величины, характеризующие колебательное движение | 12.01.16 | ||
2/11 | Распространение колебаний в упругой среде. Продольные и поперечные волны. Длина волны. Скорость распространения волн. | 26.01 | ||
3/12 | Источники звука. Распространение звука. Звуковые волны. Скорость звука. Контроль знаний | 9.02 | ||
Электромагнитное поле 3 часа | ||||
1/13 | Магнитное поле. Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. | 08.03 | ||
2/14 | Явление электромагнитной индукции. Получение и передача переменного электрического тока. | 22.03 | ||
3/15 | Электромагнитное поле. Электромагнитные волны. | 12.04 | ||
Строение атома и атомного ядра 2 часа | ||||
54/1 | Радиоактивность как свидетельство сложного строения атомов Протонно-нейтронная модель ядра. | 26.04 | ||
55/2 | Деление ядер урана. Ядерный реактор | 10.05 |
Перечень учебно-методического обеспечения:
Государственный образовательный стандарт общего образования. // Официальные документы в образовании. – 2004. № 24-25.
Гутник . 9 кл.: тематическое и поурочное планирование к учебнику «Физика. 9 класс» / , . Под ред. . – М.: Дрофа, 2000. – 96 с. ил.
Перышкин . 9 кл.: Учеб. для общеобразоват учеб. заведений. М.: Дрофа, 2014
Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7-11 кл. / сост. , . – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2009. – 334 с.
РАССМОТРЕНО
протокол заседания школьного методического объединения учителей естественного цикла
от 01.01.2001 №1
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора по УМР ____________
«_31_» августа 2015г.
