| ||||||||
Календарно-тематическое планирование
(очно-заочная форма обучения, экстернат)
2016 - 2017 учебный год
Предмет физика
Класс 10
Учитель
Всего 16 часов за год/полугодие, часов в неделю 0,5
Плановых контрольных работ (количество) 4
Учебник (название, автор, издательство, год): , , Москва.
"Просвещение", 2013 г.
_________________________________________________________________
Программа (название документа, автор): , Физика для общеобразовательных учреждений 10 – 11 классы. .
Дополнительная литература (название, автор, издательство, год): ____________
1. Контрольные работы курсу физики 10 класса. , , 2013 г.
2. Физика. Задачник. 9-11 класс/ , , . - Москва: Дрофа, 2013.
Физика 10 класс.
(Примерное тематическое планирование для очно-заочного обучения, всего 16 часов)
Дата | Тема. Содержание учебного материала | Задание для самостоятельной работы | Примечание* |
Молекулярная физика | |||
1. Основы молекулярно - кинетической теории | |||
07.09 | Введение. Основные положения молекулярно - кинетической теории. Размеры молекул. | §1 | |
Масса молекул. Количество вещества. Броуновское движение. | §§2, 3 | ||
Силы взаимодействия молекул. Строение газообразных, жидких и твердых тел. Идеальный газ в молекулярно-кинетической теории. | §§4, 5, 6, упр.1 стр.23 | ||
21.09 | Среднее значение квадрата скорости молекул. | §7 | |
Основное уравнение молекулярно - кинетической теории газа. | §8 | ||
Температура и тепловое равновесие. Определение температуры” | §§9, 10 | ||
Абсолютная температура. Температура - мера средней кинетической энергии тела. | §11 упр.2 стр.35 | ||
05.10 | Измерение скоростей молекул газа. | §12 | |
Уравнение состояния идеального газа. | §13 | ||
Газовые законы. | §14 ,упр.3 стр.43 | ||
19.10 | Насыщенный пар. | §15 | |
Зависимость давления насыщенного пара от температуры. Кипение. Критическая температура. | §16 ,упр.4 стр.52 | ||
Влажность воздуха. | §17 | ||
09.11. | Кристаллические тела. Аморфные тела”. | §18, | |
Виды деформаций твердых тел. | §19 | ||
Механические свойства твердых тел. | §20 | ||
Пластичность и хрупкость. | §21 ,упр.5 стр.63 | ||
2. Основы термодинамики | |||
23.11 | Внутренняя энергия. | §23 | |
Работа в термодинамике. | §24 | ||
Количество теплоты. | §25 | ||
Первый закон термодинамики. | §26 | ||
Применение первого закона термодинамики к различным процессам. | §27 | ||
Необратимость процессов в природе. | §28 | ||
Принципы действия тепловых двигателей. К. П.Д. | §29 | ||
Значение тепловых двигателей. Тепловые двигатели и охрана окружающей среды. | §30, упр.6 стр.85 | ||
07.12 | Контрольная работа № 1 по теме: «Основы молекулярной физики» | ||
Электродинамика | |||
1. Электрическое поле | |||
21.12 | Что такое электродинамика. Электрический заряд и элементарные частицы. Заряженные тела. Электризация тел. Закон сохранения электрического заряда. | §§31, 32, 33, 34, упр.7 стр.99 | |
Основной закон электростатики - закон Кулона | §35 | ||
Единица электрического заряда. | §36 | ||
Близкодействие и действие на расстоянию. Электрическое поле. | §§37, 38 | ||
Напряженность электрического поля принцип суперпозиции полей. | §39 | ||
Силовые линии электрического поля. Напряженность поля заряженного шара. | §40 | ||
18.01 | Проводники в электростатическом поле. | §41 | |
Экспериментальное определение элементарного электрического заряда.(Опыты Милликена - Иоффе) | §42 | ||
Диэлектрики в электростатическом поле. Два вида диэлектриков. Поляризация диэлектриков. Диэлектрическая проницаемость | §§43 , 44 | ||
01.02 | Потенциальная энергия заряженного тела в однородном электростатическом поле. | упр.8 стр.123 | |
Потенциал Электростатического поля. Разность потенциалов. | §45 | ||
Связь между напряженностью электростатического поля и разностью потенциалов. Эквипотенциальные поверхности. | §46 | ||
Измерение разности потенциалов. | §47 | ||
Электроемкость. Единицы электроемкости. Конденсаторы. | §48 | ||
Энергия заряженного конденсатора. Применение конденсаторов. | §§49, 50 | ||
2. Законы постоянного тока | |||
15.02 | Электрический ток. Сила тока. Условия, необходимые для существования электрического тока. | §§52, 53 | |
Закон Ома для участка цепи. Сопротивление. | §54 | ||
Электрические цепи. Последовательное и параллельное соединение проводников. | §55 ,упр.9 стр.130 | ||
Измерение силы тока и напряжения. Работа и мощность постоянного тока. | §§56, 57,, упр.10 стр.148 | ||
Электродвижущая сила. Закон Ома для полной цепи. | §58 | ||
01.03 | Контрольная работа № 3 по теме: “Электростатика. Законы постоянного тока” | ||
3. Магнитное поле | |||
22.03 | Взаимодействие токов. Магнитное поле. Лабораторная работа: ”Наблюдение действия магнитного поля на ток” | §60, упр.11 стр.165 | |
Вектор магнитной индукции. Линии магнитной индукции. | §61 | ||
Модуль вектора магнитной индукции. Сила Ампера. | §62 | ||
Электроизмерительные приборы. Применение закона Ампера. Громкоговоритель. | §§63, 64 | ||
Действие магнитного поля на движущийся заряд. Сила Лоренца | §§65 | ||
Решение задач по теме:“Сила Лоренца” | |||
Магнитные свойства вещества” | §66 | ||
4. Электрический ток в различных средах | |||
12.04 | Электрическая проводимость различных веществ. Электронная проводимость металлов. | §§67, 68 | |
Зависимость сопротивления проводника от температуры. Сверхпроводимость. | §§69, 70 | ||
Электрический ток в полупроводниках | §§71 | ||
Электронная проводимость проводников при наличии примесей. Электрический ток через контакт полупроводников р- и n- типов. | §§72, 73 | ||
26.04 | Полупроводниковый диод. | §74 | |
Транзисторы. Термисторы и фоторезисторы. | §§75, 76 | ||
Электрический ток в вакууме. Диод | §77 | ||
Электронные пучки. Электронно - лучевая трубка. | §78 | ||
Электрический ток в жидкостях. Закон электролиза.. | §§79, 80 | ||
Электрический ток в газах. Несамостоятельный и самостоятельный разряды. | §§81, 82 | ||
Различные типы самостоятельного разряда и их техническое применение. | §83, упр.12 стр.200 | ||
Плазма | §84 | ||
Технические применения законов электродинамики. | §85 | ||
10.05 | Контрольная работа № 4: “Электрический ток в различных средах” |
*Дополнительные задачи из сборника: «Задачи по физике. 9 – 11 классы». .
