Классный уголок
Название коллектива
Девиз-речёвка
ВИДЫ ПОРУЧЕНИЙ ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
«Хозяева класса» (дежурные) дежурят по классу, поддерживают в нем чистоту и порядок, заботятся о порядке на переменах и после уроков; готовят творческие поздравления и подарки именинникам: самоделки, рисунки, стихи, интересные задания на уроках и т. п.
«Айболиты» (санитары) заботятся о внешнем виде учащихся, о наличии сменной обуви, чистоте рук и ногтей; учатся оказывать простейшую медицинскую помощь; ведут санитарный лист в классном уголке, подводят итоги соревнования (вручают вымпел за чистоту, куклу Машу Опрятную или выпускают молнию).
«Книголюбы», «Друзья книг» (библиотекари) заботятся о сохранности учебников, держат связь со школьной библиотекой, знакомят товарищей с интересными книгами, новинками детской литературы, ведут «книжную больничку», собирают и используют классную библиотечку, устраивают книжные выставки на уроках внеклассного чтения, проводят праздники книги.
«Цветоводы» или «Любители природы» ухаживают за комнатными растениями; рассказывают о любопытных фактах, явлениях природы; ведут рубрику «Друзья природы» в классном уголке; ведут календарь погоды; знакомят товарищей с природоведческими журналами и статьями.
«Почемучка» или «Любознательные» проводят викторины, выпускают ребусники, придумывают загадки, ребусы, занимательные задания и задачи.
«Журналисты» выпускают устный журнал с различным страничками: «События в мире», «Новости культуры», «Спортивная», «Тайны вокруг нас», «Юмористическая» и др. или стенную газету, юмористическую или тематическую: «Праздник наших мам», «Весенняя», «Спортивная», «Почемучкина газета», «Новости класса», «Именинная», «Мир вокруг нас» и др.
«Артисты» ставят спектакль кукольного театра или концерт, в котором участвуют все желающие. В классе может быть организован детский театр или шумовой оркестр.
«Затейники» или «Игровики» находят и проводят подвижные игры, организовывают подвижные перемены, физкультминутки на уроках, устраивают спортивные соревнования между микроколлективами.
«Пресс-информаторы», или «Обозреватели», или «Корреспонденты» готовят информацию о событиях в мире, стране, своем крае, ведут в уголке раздел «Это интересно», собирают газетные и журнальные вырезки по определенным темам.
Забота об уголке коллектива
Когда дети активно участвуют в организации собственной жизни и деятельности, им необходим орган, центр, в котором была бы видна вся работа коллектива. Эту роль и выполняет уголок коллектива (класса).
Рекомендуется так оформить уголок, чтобы все его разделы постоянно обновлялись в зависимости от событий, происходящих в коллективе, от «набора» поручений, выполняемых детьми, от их (детей) подготовленности. Хотя подготовленность и возникает в результате работы с уголком.
В уголке целесообразно введение таких разделов (рубрик):
Название (имя) коллектива, его девиз - речевка, состав микроколлективов (лучше, если это будут фотографии), эмблема, песня. Все это продумывается детьми на на сборе-рождения коллектива, а потом заносится в уголок. Песни можно менять. Пусть у детей будет много любимых песен.
«Наши дела» или «Дела на четверть»- план работы класса на четверть с указанием ответственных (Советы дел) за каждое дело. План составляется в начале четверти и помещается в уголке.
«Скоро в классе» или «Что делаем на этой неделе»- сообщение о предстоящем деле, дате и месте его проведения, а в специально наклеенных кармашках - задания микроколлективам от Совета дела.
«Традиционные поручения». Можно сделать в виде обычного графика чередования поручений, либо сделать специальные значки на иголочках и втыкать их рядом с названием микроколлективов (на значках изобразить поручение), либо сделать поворачивающий штурвал, на ручках которого написаны названия микроколлективов, а на картинках вокруг штурвала - изображение поручения (дежурство - веник и ведро, артисты- гармошка, затейники - мячик, почемучки - вопросительные знаки на раскрытой книге, любители природы - дерево и т. п.).
«Группы соревнуются»- экран соревнования.
«Кому мы говорим спасибо» или «Объявляется благодарность»- постоянно вставляется карточка, на которой записывается, кому и за что объявляется благодарность. Она объявляется за заботу о классе, о детях, за активное участие в конкретных делах, за помощь окружающим людям. Благодарим детей, родителей, шефов, старших друзей.
«Поздравляем!»- поздравления с днем рождения, с достижением успехов в спорте, в художественной самодеятельности, в учебе и т. п. Учителю необходимо замечать ситуации, где дети могут отличиться, особенно это качается тех, кто не блещет особыми успехами в учебе. Такие дети очень нуждаются, чтобы их заметили и отметили.
«Друзья природы»- советы по уходу за комнатными растениями, по кормлению домашних животных, птиц; ведение календаря погоды; заметки из журналов, посвященных природе, интересные факты из жизни растений, животных; правила поведения в природе и др. Ведут рубрику цветоводы (или друзья природы).
«Любознательные спрашивают» или «Почемучкины вопросы»- загадки, ребусы, задачи, задания, кроссворды и т. п. Ведут рубрику «Почемучки».
«Это интересно» - сообщения о событиях в мире, стране, о новостях культуры, техники, спорта, о необычных явлениях, фактах. Ведут рубрику информаторы (обозреватели).
«Оглянись вокруг»- задания, объявления, пожелания микроколлективам и отдельным детям, обращения к детям от имени окружающих людей, от имени птиц, предметов и др. Все это помещается в наклеенном на стенд конверте, а на самом конверте появляется особый знак, говорящий о том, что в нем лежит очередное послание к детям.
Сменные материалы уголка играют существенную роль в коллективной организации жизни, так как дают возможность каждому практически, наглядно, творчески и постоянно участвовать в повседневной жизни и деятельности класса, проявлять внимание и заботу друг о друге, об окружающих людях.
Из перечисленных рубрик каждый учитель может выбрать те, которые отвечают особенностям его класса и желаниям ребят.
Примерные формы воспитывающей деятельности младших школьников
Первый класс
Познавательная деятельность
«В стране сказок и приключений» «В гостях у К. Чуковского» «До свидания Азбука!» «Бросайка» «Путешествие в мир животных» «Хоровод цветов» «Конкурс загадок» «В страну Словарию» «Путешествие в «Совсем рядом» «За страницами учебников» «Про тетрадь и карту, карандаш и парту» «Турнир-викторина» «Папа, мама, я - читающая семья» «В царстве смекалки» «Мы играя проверяем, что умеем и что знаем»Трудовая деятельность
Творческие конкурсы: «Фабрика игрушек», «Хлебозавод», «Типография» «Подарок маме (бабушке, дедушке, папе). Мастерская «Сюрприз» «Сад на окошке» (выращивание лука, зелени) «В мастерской Деда Мороза» «Украшаем нашу землю» (работа по озеленению) «Лесные диковинки» (изготовление поделок из природного материала) «Конкурс снеговиков» Операция «По секрету» Операция «Зеленая сумка» (сбор лекарственных трав) «Книжная скорая помощь» Операция «Праздничный сюрприз»Общественная (социально-ориентированная) деятельность
«Поиск нарушителей законов природы» «Цветик - семицветик» «Экскурсия на мамину работу (папину, дедушкину, др.) «Наша школа» «Праздник леса» Операция «Радость людям» Операция «Милосердие» «Наши друзья - ветераны» «Разведка добрых дел и друзей» «Сборы - огоньки» «День Конституции» «Поиск бумажных кладов» «Твои права» (цикл бесед о правах ребенка) «Мир вокруг нас» (экологическое занятие)Художественно-эстетическая деятельность
«В страну Мультипультию» «Праздник Осени» «Кукольный театр» «Конкурс художников» «Поэтический конкурс» «Пела мне мама колыбельную» «Новогодний праздник» «Театрализованное представление» «Концерт - ромашка» «Кольцовка песен» «Праздник первого ростка» «Зачарованный город» Экскурсии в музей, на выставку.Физкультурно - спортивная деятельность
1. «Веселая спартакиада»
2. «Прогулка в парк (лес)»
3. «Сюита народных игр»
4. «Сказочные эстафеты»
5. «Вечер игр и забав»
6. «Снежная олимпиада»
7. «Саночный слалом»
8. «Спортландия»
9. «Играй - городок»
10. «День здоровья»
11. «Комические эстафеты»
12. «Бой неуловимых»
13. «Секрет и поиск в лесу»
Ценностно-ориентировочная деятельность
«Путешествие по городу Добрых волшебников (по школе)» «Праздник первого звонка» Сюжетно-ролевая игра «Школа» (о поведении на уроках) «Азбука вежливости» (цикл занятий по этикету) «Мы и наши родители» Праздник «Пришли колядки, блины и оладки!» «Волшебный стул» «Загадай желание» «Час тихого чтения» «День рождения школы» «Советы бабушек и дедушек» Сюжетно-ролевая игра «Будьте здоровы!» Праздник «Улыбкой матери согреты»Свободное общение
«Давайте познакомимся» «Конкурс сувениров друг другу» «Праздничный чай» «Игра - и шутка, и забава, и потеха» «Конкурс веселых вралей» «Проводы зимы» «Прогулки с секретом» (сюрпризы друг для друга во время прогулок) «Мой маленький друг» (рассказы о своих домашних питомцах) «День именинника» «До свиданья, первый класс»Второй класс
Познавательная деятельность.
«Поле чудес» «Аукцион знаний» «Путешествие по профессиям мам» «Сюрпризы лесной полянки» «Парад овощей» «Читай - город» «Книжная ярмарка» «Поездка в Сказкино» «В мире слов» «Конкурс знатоков» «Конкурс пословиц и поговорок» «Блиц - турнир» «Клуб весёлых математиков» «Путешествие в зелёную аптеку» «История обыкновенных вещей»Трудовая деятельность
«Трудовой конкурс» Операция «Желтый лист» «Подарок школе» «Книжная больница» «Неделя добрых дел» Операция «Зимняя фантазия» «Турнир умельцев» Операция «Уют» «Поможем маме» «Ателье Мальвины» «В мастерской Самоделкина» «Мой подарок ветерану» Операция «Чистый родник» («Чистый лес») «Посади дерево» «Здравствуйте, птицы!» «Послушная метелка»Общественная (социально-ориентированная деятельность)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
