Программа курса (syllabus)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ

КАЗАХСТАН

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ К. И.САТПАЕВА

Институт нефти и газа Кафедра химической технологии переработки нефти, газа и полимеров

Институт Г«ологим и •фтвгялового дола имени К. Туры«О0а

«Утверждаю »

ПРОГРАММА КУРСА (SYLLABUS)

*

по дисциплине «Органическая химия»

Ч.1- Органическая химия соединений алифатического ряда для специальности «5В072100 - Химическая технология органических

веществ»

Форма обучения - дневная

Всего - 3 кредита

Курс - 2

Семестр - 3

Лекций - 30 часов

Лабораторные занятия - 15 часов

СРОП - 45 часов

СРО - 45 часов

Экзамен П семестр 3

Алматы 2013

Программа курса составлена:

Ирискиной Людмилой Борисовной, кандидатом химических наук, доцентом по типовой программе курса «Органическая химия соединений алифатического ряда»

Рассмотрена на заседании кафедры химической технологии переработки нефти и газа ИГ и НГД

« 28» 092013 г. Протокол № 1

Зав. кафедрой, профессор_______

Одобрена методическим Советом ИГ и НГД имени К. Турысова

Сведения о преподавателях:

, доцент, кандидат химических наук, окончила Казахский государственный университет, научно-педагогический стаж более 30 лет. В КазНТУ работает с 1996 года, читает лекции, проводит практические и лабораторные занятия ПЬ органической химии для студентов, обучающихся по специальностям «Химическая технология неорганических веществ», «Химическая технология органических веществ и материалов». По данной дисциплине имеет три методические разработки: «Программа большого практикума», «Органическая химия» и «Препаративная органическая химия».

Офис: кафедра «Химическая технология переработки нефти и газа»

Адрес: 480013, г. Алматы, пр. Сатпаева 22а, ГУК каб.820, 821, 1031.

Тел: [phone] Факс: [phone] E-mail: *****@***ru

ВВЕДЕНИЕ

Кредитная система обучения существенным образом меняет работу преподавателей, ставит перед необходимостью постоянного их самосовершенствования, обеспечивая, прежде всего, более высокую качественную значимость самостоятельной работы студентов. Организация и управление познавательной деятельностью студентов, особенно на аудиторных занятиях, предполагает специальный комплекс методических и дидактических разработок.

В кредитной системе обучения предусматривается полный учет интересов обучающихся, обеспечение их образовательных потребностей, создание конкуренции между преподавателями, совершенствование и применение различных методов обучения, в том числе и улучшение качества учебно-методического обеспечения. Реализация социального заказа общества в образовательной системе предполагает создание и внедрение учебников и учебно-методических комплексов дисциплин студентов (УМК ДС) нового поколения.

УМК ДС состоит из силлабуса (syllabus) и активного учебно-методического раздаточного материала.

Рабочая учебная программа (syllabus) – основной учебно-методический документ, включающий в себя описание изучаемой дисциплины, цели и задачи дисциплины, краткое ее содержание, темы и продолжительность каждого занятия, задания самостоятельной работы, время консультации, требования преподавателя, критерии оценки, контрольно-измерительные средства и список литературы.

1  ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1 Цель преподавания дисциплины

Цель изучения курса «Органическая химия ч.1» - Органическая химия соединений алифатического ряда - дать фундаментальные основы органической химии, показать её значение и роль как теоретической базы важнейших отраслей химической промышленности.

1.2  Задачи дисциплины

-  создание у студентов основ теоретической подготовки для решения практических задач;

-  формирования у студентов научного мышления, в частности, понимания логической связи структура и реакционная способность органических соединений, о самих соединениях и методах их получения;

-  привитие практических навыков работы при синтезе и идентификации соединений

-  применение полученных знаний в экономике, быту и в решении проблем охраны окружающей среды.

1.3  Пререквизиты и постреквизиты курса

Пререквизиты: для изучения курса «Органическая химия ч.1» - Органическая химия соединений алифатического ряда студентам необходим набор навыков и знаний по следующим дисциплинам:

1.3.1  Общая химия:

-  строение атомов;

-  химическая связь и строение молекул.

1.3.2  Физика:

-  основы термодинамики;

-  оптические свойства растворов.

1.3.3  Математика:

- дифференциальные исчисления;

-  исследование функций с помощью переменных.

Постреквизиты: знания, получение по органической химии соединений алифатического ряда необходимы для изучения спец. курсов: «Химия циклических соединений», «Теоретические основы технологии органических веществ», «Химия нефти и газа».

Краткое описание: Органическая химия соединений алифатического ряда – это химия углеводородов линейного строения и их кислород - и азотсодержащих производных. Она изучает физические и химические свойства этих соединений, способы получения в лаборатории и промышленности, а так же их использование в различных отраслях народного хозяйства.

2 СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

По кредитной технологии обучения для всех курсов и по всем дисциплинам Казахского национального технического университета имени применяется рейтинговый контроль знаний студентов.

Рейтинг каждой дисциплины, которая включена в рабочий учебный план специальности, оценивается по 100-бальной шкале.

Для каждой дисциплины устанавливаются следующие виды контроля: (Таблица 1 )

- текущий контроль (задачи, текущие контрольные тесты)

- рубежный контроль (тесты или контрольная работа)

- итоговый контроль (экзамен)

Таблица 1

Распределение рейтинговых баллов по видам контроля

№	Вид итогового контроля	Виды контроля	Проценты
1	Экзамен	Итоговый контроль	100
Рубежный контроль	100
Текущий контроль	100

Видами текущего контроля являются семестровые задания, коллоквиумы, выполнение лабораторных работ и тестовый контроль. К итоговому контролю относится экзамен.

Сроки сдачи результатов текущего и рубежного контроля определяются календарным графиком учебного процесса по дисциплине (Таблица 2). Количество текущих контролей определяется содержанием дисциплины и ее объемом, которое указывается в учебно-методическом комплексе дисциплины.

Таблица 2

Календарный график сдачи всех видов контроля

по дисциплине «Органическая химия ч.1»

Недели	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
Виды контроля	Л	П	Л	П	Л	П	Л РК	П	Л	П	Л	П	Л	П	РК
Кол-во контролей	1	1	1	1	1	1	2	1	1	1	1	1	1	1	1

Виды контроля: Л - лабораторная работа, П – практическая работа, РК – рубежный контроль,

Таблица 3

Оценка знаний студентов

Оценка	Буквенный эквивалент	В процентах №	В баллах
Отлично	А	95-100	4
А-	90-94	3,67
Хорошо	В+	85-89	3,33
В	80-84	3,0
В-	75-79	2,67
Удовлетворительно	С+	70-74	2,33
С	65-69	2,0
С-	60-64	1,67
D+	55-59	1,33
D	50-54	1,0
Неудовлетворительно	F	0-49	0

3 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1 Тематический план курса составляется в виде таблицы 4, где указываются наименование темы и количество академических часов по всем видам занятий, предусмотренных для каждой темы. По выбранным видам занятий составляется график их проведения (Таблица 10).

Таблица 4

Распределение часов по видам занятий (4 кредита)

Тематический план курса

Название темы
	Лекции	Лабор. занятия	СРСП ауд./оф.	СРС
1. Введение. Предмет и задачи органической химии соеди-нений алифатического ряда. Правила работы в лабораториях органической химии.	2	1	-/2	2
2. Современные представления о химической связи, строении и реакционной способности орга-нических соединений. Методы разделения и очистки органических соединений.	2	4	1/2	3
3.Предельные углеводороды (алканы).	2	2	1/2	3
4. Непредельные углеводороды (алкены).	2	1	2/2	4
5. Диеновые углеводороды (алкадиены).	2	-	2/2	4
6. Непредельные углеводороды ряда ацетилена (алкины).	2	1	1/2	2
7. Галогенпроизводные углеводо-родов.	2	2	-/2	3
8. Спирты (гидроксисоединения).	2	-	2/1	4
9. Многоатомные спирты.	2	-	1/1	2
10. Альдегиды и кетоны (оксосоединения).	2	2	1/2	2
11. Карбоновые кислоты и их производные.	2	2	2/4	6
12. Азотсодержащие соединения алифатического ряда.	2	-	-/2	2
13. Гидроксикислоты.	2	-	-/2	2
14. Углеводы.	2	-	-/2	2
15. Аминокислоты.	2	-	-/2	2
Всего (часов)	30	15	15/45	60

Таблица 5

3.2 Название лекций и их краткое содержание

№	Неделя и дата	Цель лекции, основные разделы и краткое содержание	часы
1		Введение. Предмет и задачи органической химии соединений алифатического ряда. Важнейшие этапы развития органической химии и промышленности органического синтеза. Органическая химия – теоретическая база химической технологии. Сырьевые источники получения органических соединений. Классификация органических соединений. Типы химических реакций в органической химии.	2
2		Современные представления о химической связи, строении и реакционной способности органических соединений. Ионная и ковалентная связь. Отличительная особенность атомов углерода. Теория химического строения органических соединении.	2
3		Предельные углеводороды (алканы). Общая формула. Гомологический ряд. Номенклатура. Изомерия. Способы получения. Физические свойства. Химические свойства. Свободно-радикальные реакции алканов: галогенирование, нитрование, сульфирования, окисление, крекинг и изомеризация; применение алканов.	2
4		Непредельные углеводороды (алкены). Общая формула. Гомологический ряд. Изомерия: структурная и пространственная. Номенклатура. Способы получения. Физические свойства. Химические свойства. Присоединение галогенов, галогенводородов, воды, серной и хлорноватистой кислот. Каталитическое гидрирование. Окисление, озонирование. Полимеризация. Применение алкенов.	2
5		Диеновые углеводороды (алкадиены). Классификация алкадиенов. Номенклатура. Изомерия. Способы получения 1,3-бутадиена и 2-метил-1,3-бутадиена. Физические свойства. Химические свойства. Химические свойства сопряженных алкадиенов. Реакции присоединения галогенов, галогенводородов, водорода и воды. Полимеризация алкадиенов. Производство синтетических каучуков.	2
6		Непредельные углеводороды ряда ацетилена (алкины). Общая формула. Гомологический ряд. Изомерия. Номенклатура. Получение ацетилена. Физические свойства. Химические свойства. Реакции присоединения: водорода, галогенов, галогенводородов, воды, спиртов, карбоновых кислот, синильной кислоты. Реакции по С-Н - связи (образование ацетиленидов). Полимеризация. Применение ацетилена, винилацетилена.	2
7		Галогенпроизводные углеводородов. Классификация. Изомерия. Номенклатура. Способы получения. Физические свойства. Химические свойства. Реакции нуклеофильного замещения атома галогена на другую функциональную группу. Образование олефинов, ацетиленов, парафинов из галогенпроизводных. Взаимодействие с металлами. Применение галогенпроизводных.	2
8		Спирты (гидроксисоединения). Классификация спиртов. Одноатомные предельные спирты. Изомерия. Номенклатура. Гомологический ряд. Получение. Физические свойства. Химические свойства. Реакции с разрывом связи О-Н и С-О. Дегидратация. Дегидрирование и окисление спиртов.	2
9		Многоатомные спирты. Гликоли. Глицерин. Применение спиртов.	2
10		Альдегиды и кетоны (оксосоединения). Общая формула. Строение. Изомерия. Номенклатура. Способы получения. Физические свойства. Химические свойства. Реакции нуклеофильного присоединения по С=О группе. Восстановление и окисление альдегидов и кетонов. Реакции конденсации и полимеризации. Отличие свойств альдегидов от свойств кетонов. Применение альдегидов и кетонов.	2
11		Карбоновые кислоты и их производные. Классификация карбоновых кислот. Одноосновные предельные кислоты. Изомерия. Номенклатура. Лабораторные и промышленные методы синтеза кислот. Физические свойства. Химические свойства. Характеристика карбоксильной группы. Образование солей. Получение и свойства функциональных производных кислот. Применение карбоновых кислот и их производных.	2
12		Азотсодержащие соединения алифатического ряда. Нитросоединения. Строение нитрогруппы. Изомерия. Классификация. Номенклатура способы получения. Физические и химические свойства. Применение. Амины. Строение. Изомерия. Классификация. Номенклатура. Способы получения. Физические и химические свойства. Применение аминов.	2
13		Гидрооксикислоты. Изомерия и номенклатура. Получение α- и β- гидроксикислот. Физические и химические свойства. Особенности α-, β- , γ- гидроксикислот. Оптическая активность органических соединений.	2
14		Углеводы. Классификация. Моносахариды. Строение. Способы получения моносахаридов: гидролиз ди - и полисахаридов. Физические свойства: окисление, восстановление, реакция с синильной кислотой, алкирование и ацилирование, Роль углеводов в природе.	2
15		Аминокислоты. Классификация. Номенклатура. Способы получения аминокислот. Физические свойства. Химические свойства. Амфотерность аминокислот. Химические превращения по карбоксильной и аминогруппе. Реакции, отличающие α-, β- и γ- аминокислоты. Полипептиды. Методы синтеза и гидролиза полипептидов. Роль аминокислот в природе и жизнедеятельности человека.	2

Таблица 6

3.3. ТЕМА ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ, СОДЕРЖАНИЕ И КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ

№	Неделя и дата	Содержание лабораторных занятий и их краткий обзор	Часы
1		Общие правила работ в лаборатории органической химии. Техника безопасности.	2
2		Методы разделения и очистки органических соединений. Простая перегонка. Перегонка органических соединений при атмосферном давлении.	2
3		Методы разделения и очистки органических соединений. Кристаллизация. Очистка жидких органических соединений перекристаллизацией из растворителя.	2
4		Предельные и непредельные углеводороды. Различие химических свойств предельных углеводородов, этилена и ацетилена.	2
5		Галогенпроизводные предельных углеводородов. Синтез хлор - и бромэтана из этанола. Синтез йодоформа.	2
6		Альдегиды и кетоны, карбоновые кислоты. Получение уксусного альдегида и изучение его свойств. Получение уксусной кислоты и этилацетата.	2
7		Жиры и мыла. Получение мыла щелочным гидролизом жиров. Выделение жирных высших кислот и получение их нерастворимых солей.	3

Таблица 7

3.4 СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПОД РУКОВОДСТВОМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ (СРСП)

№	Задания	Форма проведения	Методические рекомендации	Рекомендуемая литература
1	Основные классы органических соединений. Углеводороды алициклического ряда. Номенклатура углеводородов.	Дискуссия, тренинг	Решение задач по рациональной и международной номенклатурам углеводородов	Осн.: 4[68-71, 73-81] Доп.: 3[13-23]
2	Изомерия углеводородов. Виды изомерии: структурная, геометрическая и пространственная	Дискуссия, тренинг, письменный опрос	Решение задач на составление структурных изомеров	Осн.: 4[75-76, 105-108] Доп.: 3[13-23]
3	Типы химических органических реакций. Реакции радикального замещения. Электрофильные и нуклеофильные реакции.	Тренинг, консульта-ции, опрос	Решения примеров на составление органических реакций опре-деленного типа.	Осн.: 4[71-72, 91-101] Доп.: 3[13-23], 7 [97-101]
4	Электронное строение органических соединений. Атомные, молекулярные и гибридные обитали.	Тренинг, устный опрос	Решение задач на графическое изображение гибридных орбиталей	Осн.: 4[24-42]
5	Алканы. Строение, изомерия, номенклатура. Механизм реакций радикального замещения водорода в алканах.	Тренинг, контроль-ный пись-менный опрос	Представить материал в виде реферата	Осн.: 4[73-103] Доп.: 7[23-31]
6	Алкены. Строение, номенклатура. Структурная и геометрическая изомерия. Реакции присоединения по двойной связи. Правило Марковникова.	Тренинг, устный опрос	Решение задач и упражнений	Осн.: 4[103-135] Доп.: 7[31-33,44-45]
7	Алкины. Строение, номенклатура, изомерия. Реакции присоединения по тройной связи. Реакция Кучерова. С-Н - кислотность ацетиленовых углеводородов.	Тренинг, тестовый опрос	Решение задач и упражнений по модулью 1, рубежный контроль	Осн.: 4[154-171] Доп.: 7[73-79]
8	Алкадиены. Химические свойства 1.3-диенов. Диеновый синтез и полимеризация 1,3-диенов.	Тренинг, консульта-ции, устный опрос	Решение задач и примеров	Осн.: 4[135-154] Доп.: 7[36-37, 464-466]
9	Галогеналкилы. Строение, номенклатура, изомерия. Использование галогеналкилов для получения различных производных углеводородов.	Тренинг, опрос	Материал представить в виде реферата	Осн.: 1[105-112] Доп.: 7[93-124]
10	Спирты алифатического ряда. Строение, номенклатура. Реакции замещения гидроксила на различные функциональные группы. Межмолекулярная и внутримолекулярная дегидратация спиртов.	Тренинг, устный опрос	Решение задач и упражнений	Осн.: 1[120-143], 4[116-118] Доп.: 7[177-179]
11	Алифатические алдегиды и кетоны. Строение, номенклатура, изомерия. Реакции присоединения по карбонильной группе. Альдольнокротоновая конден-сация алдегидов и кетонов.	Тренинг, письменный опрос	Самостоятельная работа. Решение задач и упражнений	Осн.: 1[151-169] Доп.: 7[556-571]
12	Карбоновые кислоты. Строение карбоксильной группы. Функциональные производные кислот. Реакция этерификации.	Тренинг, консульта-ции, устный опрос	Решение задач и примеров	Осн.: 1[176-201] Доп.: 7[192-218, 524-530]
13	Алифатические амины и нитросоединения. Строение, изомерия, номенклатура. Основные и нуклеофильные свойства аминов. Химические свойства нитросоединений.	Тренинг, письменный опрос	Контрольная ра-бота. Решение задач и упражнений	Осн.: 1[206-214] Доп.: 7[260-269]
14	Гидрокси – и аминокислоты. Особенности их химических свойств.	Дискуссия, тренинг	Решение задач и примеров	Осн.: 1[238-246, 266-273]
15	Функциональные производные углеводородов.	Тренинг, письменный тестовый опрос	Решение задач и упражнений по модулью 2, рубеж-ный контроль	Осн.: 1[105-273] Доп.: 3[13-23]

Таблица 8

3.5 СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ (СРС)

№	Задания	Методические рекомендации	Рекомендуемая литература
1	Предмет и задачи органической химии. Характеристика сырьевых источников органических соединений в Казахстане. Основные направления использования сырья в производстве продуктов основного органического синтеза.	Домашнее задание в виде реферата	Осн.: 1[5-14], 4[4-5,43-47] Доп.: 7 [8-22]
2	Типы ковалентной связи в органических соединениях. Характеристика δ-, π-связей. Гомоли-тический и гетеролитический тип разрыва ковалентной связи.	Домашнее задание в виде сообщения	Осн.: 4[16-18,24-30]
3	Процессы термической переработки нефти: термический и каталитический крекинг. Ароматизация и алкили-рование предельных углеводородов.	Домашнее задание в виде доклада	Доп.: 7 [34-40,59-61]
4	Механизм реакции электрофильного присоединения. Реакции радикального присоединения и замещения. Эффект Карраша. Радикальная полимеризация.	Домашнее решение задач по указанию преподавателя	Осн.: 4[128-135] Доп.: 7 [102-103]
5	Реакция Дильса-Альдера - диеновый синтез. Диены и диенофилы. Полимеризация алкадиенов. Произ-водство синтетических каучуков.	Домашнее задание в виде сообщения	Осн.: 4[152-154] Доп.: 7 [36-37]
6	Синтез виниловых эфиров, акрилонитрила и винилацетата. Схемы производства важнейших продуктов основного органического синтеза на основе ацетилена.	Домашнее задание в виде реферата	Осн.: 4[166-167] Доп.: 7[285-291]
7	Механизм электрофильного замещения: SN1, и SN2, влияние электронных и структурных факторов, природы уходящей группы, реагента, растворителя.	Домашнее задание в виде сообщения. Привести примеры электрофильных реакций	Доп.: 7[161-166]
8	Промышленное применение одноатомных и многоатомных спиртов. Промышленные способы получения диэтилового эфира, окиси этилена, диоксана, тетрагидрофурана.	Домашнее задание в виде доклада	Доп.: 7[177-179, 454-459]
9	Схемы производства важнейших продуктов основного органического синтеза на основе альдегидов и кетонов.	Домашнее задание в виде краткого обзора существующих мето-дов синтеза много-тоннажных органи-ческих соединенй	Доп.: 7[483-486, 518-519, 556-571]
10	Схемы производства важнейших продуктов основного органического синтеза на основе карбоновых кислот, их сложных эфиров и амидов.	Домашнее задание в виде обзора методов синтеза органи-ческих соединенй на основе карбоновых кислот	Доп.: 7[192-218, 524-530]
11	Природные жиры и масла. Получение мыла.	Домашнее задание в виде сообщения	Осн.: 1[140, 187 - 188] Доп.:7 [171, 489] 4 ч2 [8-11]
12	Применение алифатических аминов и нитросоединений для синтеза органических соединений.	Домашнее задание в виде сообщения	Доп.: 7[260-269, 332-337]
13	Стереохимия гидроксикислот. Оптические антиподы молочной кислоты.	Домашнее задание в виде доклада по опти-ческой изомерии гидроксикислот	Осн.: 1[242-245]
14	Ди- и полисахариды. Промышленное использование целлюлозы.	Домашнее задание в виде сообщения	Осн.: 1[522-551]
15	Классификация аминокислот. Важнейшие аминокислоты, входящие в состав белков. Белки, их роль в природе.	Домашнее задание в виде реферата	Осн.: 1[266-273, 505-515]

Таблица 9

3.6 График проведения занятий

№	Дата	Время	Наименование тем
Лекции
1			Введение. Предмет и задачи органической химии соединений алифатического ряда. Классификация органических соединений
2			Современные представления о химической связи, строении и реакционной способности органических соединений
3			Предельные углеводороды (алканы)
4			Непредельные углеводороды (алкены)
5			Диеновые углеводороды (алкадиены)
6			Непредельные углеводороды ряда ацетилена (алкины)
7			Галогенпроизводные углеводородов
8			Спирты (гидроксисоединения). Одноатомные спирты
9			Многоатомные спирты.
10			Альдегиды и кетоны (оксосоединения)
11			Карбоновые кислоты и их производные
12			Азотсодержащие соединения алифатического ряда
13			Гидроксикислоты
14			Углеводы
15			Аминокислоты
Лабораторные работы
1			Общие правила работ в лаборатории органической химии
2			Методы разделения и очистки органических соединений. Простая перегонка
3			Методы разделения и очистки органических соединений. Кристаллизация
4			Предельные и непредельные углеводороды
5			Галогенпроизводные предельных углеводородов
6			Альдегиды и кетоны, карбоновые кислоты
7			Жиры и мыла

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОГРАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ ч.1» -

ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ СОЕДИНЕНИЙ АЛИФАТИЧЕСКОГО РЯДА

Материалы для обязательного чтения

1.  , Бальян химия. М.: Высшая школа, 1980.

2.  , Хавин органической химии. М.: Высшая школа, 1975.

3.  , Татаринчик химия. М.: Химия, 1976.

4.  Хусаинова в органическую химию. Алматы, КазНТУ, 1999.

5.  Нейланд химия. М.: Высшая школа, 1990.

6.  Некрасов к малому практикуму по органической химии. М.: Химия, 1975.

Материалы для дополнительного чтения

1. Стародубцев химия. М.: Высшая школа, 1991.

2. , Ирискина большого практикума. М/у к лабораторным работам по органической химии. Алматы, КазНТУ, 2002.

3. , Ирискина химия. М/у и контрольные работы для заочного обучения. Алматы, КазНТУ, 2002.

4. , Тульбаев малого практикума. М/у к выполнению лабораторных работ по органической химии. Ч 1,2. Алматы, КазПТИ, 1984.

5. Лабораторные работы по органической химии. Под ред. М.: Высшая школа, 1982.

6. Вопросы и задачи по органической химии. Под ред. М.: Высшая школа, 1988.

7. Лебедев и технология основного органического и нефтехимического синтеза. М.: Химия, 1988

8. Грандберг и семинарские занятия по органической химии. М.: Высшая школа, 1987.

СОДЕРЖАНИЕ

1 Цель и задачи дисциплины………………………………………………..	3
1.1 Цель преподавания дисциплины …………………………………….	3
1.2 Задачи дисциплины……………………………………………………	3
1.3 Пререквизиты и постреквизиты курса……………………………….	4
2 Система оценки знаний студентов……………………………………….	4
3 Содержание дисциплины………………………………………………….	5
3.1 Тематический план курса………………………………………….....	5
3.2 Название лекций и их краткое содержание…………………………	6
3.3 Тема лабораторных занятий, и количество часов……………..………	8
3.4 Содержание самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (СРСП)………………………………………………….	10
3.5 Содержание самостоятельной работы студентов (СРС)……………………………………………………………	11
3.6 График проведения занятий Учебно-методические материалы по дисциплине «ОГРАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ ч.1» - «Органическая химия соединений алифатического ряда»……………...	12 13