НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Факультет автоматики и вычислительной техники
Кафедра автоматизированных систем управления
“УТВЕРЖДАЮ”
Декан АВТФ
“___” __________200_ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины
Функциональная обработка информации
ООП по направлению 230100 (552800)
«Информатика и вычислительная техника»
(уровень подготовки – бакалавриат)
Факультет АВТ
Курс 4, семестр 8
Лекции 34 час.
Лабораторные занятия 34 час.
Курсовой проект - 8 семестр
Самостоятельная работа 89 час.
Экзамен – 8 семестр
Всего 157 час.
Новосибирск
2006
Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 552800 «Информатика и вычислительная техника»
Регистрационный номер 36 тех/бак, дата утверждения ГОС – 13.03.2000 г.
Шифр дисциплины в ГОС – СД.00 (специальные дисциплины, устанавливаются вузом)
Шифр дисциплины по учебному плану – 38, дисциплина, устанавливаемая вузом (IV.2.1)
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры АСУ, протокол №
от
Программу разработал
доцент, к. т.н.
Заведующий кафедрой
профессор, д. т.н.
Ответственный за основную
профессор, д. т.н.
1 Внешние требования
Квалификационные требования (выдержки из ГОС)
1.3.4 Обобщенные задачи профессиональной деятельности
Бакалавр по направлению «Информатика и вычислительная техника» в зависимости от вида профессиональной деятельности подготовлен к решению следующих профессиональных задач:
а) проектно-конструкторская деятельность:
- разработка требований и спецификаций отдельных компонентов объектов профессиональной деятельности на основе анализа запросов пользователей, моделей предметной области и возможностей технических средств;
- проектирование человеко-машинного интерфейса аппаратно-программных комплексов;
- проектирование элементов математического, информационного и программного обеспечения автоматизированных систем на основе современных методов, средств и технологий проектирования.
г) организационно-управленческая деятельность:
- организация отдельных этапов процесса разработки объектов профессиональной деятельности с заданным качеством в заданный срок;
- оценка, контроль и управление процессом разработки объектов профессиональной деятельности;
- выбор технологии, инструментальных средств и средств ВТ при организации процесса разработки и исследования объектов профессиональной деятельности.
1.3.5 Квалификационные требования
Для компетентного и ответственного решения профессиональных задач бакалавр:
- готов участвовать во всех фазах проектирования и разработки объектов профессиональной деятельности;
- готов участвовать в разработке всех видов документации на программные комплексы;
- способен использовать современные методы, средства и технологии разработки объектов профессиональной деятельности.
Бакалавр должен знать:
- методические и нормативные материалы по проектированию и разработке объектов профессиональной деятельности;
- технологию проектирования и разработки объектов профессиональной деятельности;
- перспективы и тенденции развития информационных технологий.
7.1 Требования к профессиональной подготовленности бакалавра
Бакалавр по информатике и вычислительной технике
должен знать:
- современные тенденции развития информатики и ВТ, компьютерных технологий и пути их применения в проектно-конструкторской деятельности;
- стандарты, методические и нормативные материалы, определяющие проектирование и разработку объектов профессиональной деятельности;
- модели, методы и средства анализа и разработки математического, лингвистического, информационного и программного обеспечения ВС и автоматизированных систем;
- основные принципы организации интерфейса с пользователем;
- модели, методы и формы организации процесса разработки объектов профессиональной деятельности.
должен уметь применять:
- методы и способы разработки требований и спецификаций объектов профессиональной деятельности;
- методы и технологии разработки объектов профессиональной деятельности;
- современные информационные технологии и инструментальные средства для решения различных задач в своей профессиональной деятельности;
- методы организации процесса разработки объектов профессиональной деятельности.
2 Особенности построения дисциплины
В таблице 1 представлены особенности дисциплины.
Таблица 1 – Общая характеристика дисциплины
Особенность | Пояснение |
Основание для введения курса | Решение Ученого совета факультета Автоматики и вычислительной техники |
Адресат курса | Студенты 4 курса, обучающиеся по направлению 230100 (552800) «Информатика и вычислительная техника» (уровень подготовки – бакалавриат) |
Основная цель | После успешного освоения материала дисциплины студент будет уметь разрабатывать информационные технологии и системы на основе современных инструментальных средств для решения различных задач в своей профессиональной деятельности |
Ядро курса | Рассматриваются вопросы определения структуры автоматизированной системы управления и разработки информационной технологии на примере комплекса задач функциональной подсистемы оперативного управления основным производством предприятия |
Уровень требований по сравнению со Стандартом | Требования к дисциплине соответствуют ГОС по направлению 552800 «Информатика и вычислительная техника» |
Объем в часах курса | В дисциплине равное соотношение между лекционными и лабораторными занятиями, кроме того, практическую составляющую дисциплины усиливает курсовой проект, направленный на разработку технического проекта информационной системы как средства поддержки выполняемых конечным пользователем функций |
Основные понятия курса | Информационная технология, функциональная структура системы, оперативное управление, разработка алгоритмов комплекса задач АСОИУ |
Обеспечение последующих дисциплин об-разовательной программы | Рассматриваемые в дисциплине вопросы используются при подготовке выпускной квалификационной работы бакалавра |
Практическая часть курса | На лабораторных занятиях и при выполнении курсового проекта обучающиеся проводят анализ функций конечного пользователя, обосновывают функциональную структуру информационной системы, разрабатывают информационную технологию, модель данных и алгоритмы комплекса задач системы |
Учет индивидуальных особенностей обучающихся | На занятиях учитывается первоначальный уровень подготовки обучающихся, а также индивидуальные предпочтения обучающихся и уровень их подготовки при выборе темы курсового проекта |
Направленность курса на развитие общепредметных умений | Работая над материалом дисциплины, обучающиеся получают возможность развивать такие общепредметные умения, обладающие свойством переноса, как синтез (функциональной структуры информационной системы), выбор (моделей и методов решения задач), моделирование (процесса функционирования системы с позиций конечного пользователя), оценивание (полноты автоматизируемых функций и задач системы) |
Описание основных “точек” контроля | По учебному плану предусмотрен экзамен, который проводится в устной форме. Допуском к экзамену является выполнение лабораторных работ и успешная защита курсового проекта |
Характеристика используемых методических материалов | При проведении лабораторных занятий и выполнении курсового проекта используются учебные пособия автора и конспект лекций |
Дисциплина и современные информационные технологии | При выполнении курсового проекта обучаемые разрабатывают информационную технологию автоматизированного управления и используют различные программные среды (Access, Visual Basic, Delphi, языки высокого уровня) |
3 Цели учебной дисциплины
В таблице 2 сформулированы цели учебной дисциплины.
Таблица 2 – Список целей учебной дисциплины
Но-мер цели | Содержание цели | |
Студент будет иметь представление: | ||
1 | об автоматизированном управлении и о методических и нормативных материалах по проектированию и разработке объектов профессиональной деятельности | |
2 | о возможных последствиях из–за отказа от рассмотрения вопросов совершенствования управленческой технологии и обоснования состава автоматизируемых функций и задач | |
3 | о недостатках внедренных автоматизированных систем и причинах их появления, принципах построения АСОИУ | |
4 | о перспективах и тенденциях развития информационных технологий и инструментальных средств разработки информационных систем | |
Студент будет знать: | ||
5 | объект (автоматизированные системы обработки информации и управления, их элементный состав) и предмет курса (проекты комплексов задач АСОИУ как программно-технических средств поддержки выполняемых сотрудниками конкретных объектов функций), задачи курса (овладение вопросами разработки информационной технологии автоматизированного управления с обоснованием функциональной структуры и построением информационной модели системы и постановки задач управления), место дисциплины в общем комплексе дисциплин, завершающих обучение бакалавров по данному направлению | |
6 | методику проектирования систем на макроуровне, включая вопросы совершенствования управленческой технологии и проектирования информационной технологии автоматизированного управления |
|
7 | технологию разработки проекта комплекса задач, включая алгоритмизацию |
|
8 | стадии создания систем, состав проекта АСОИУ, проблемы формирования документации проекта системы |
|
Студент будет уметь: |
| |
9 | использовать основы системного подхода, теории принятия решений и методы исследования операций для постановки и решения задач управления |
|
10 | обосновывать необходимость автоматизации управления, решать вопросы совершенствования технологии управления объектом и организации разработки АСОИУ |
|
11 | проводить анализ запросов пользователей, определять требования, состав функций и задач системы, разрабатывать алгоритмы и структуру данных системы |
|
12 | использовать требования регламентирующих методических материалов при оформлении проектной документации |
|
13 | представлять описание проекта системы в удобной для восприятия форме и с выполнением требований регламентирующих методических материалов |
|
4 Структура и содержание учебной дисциплины
4.1 Структура дисциплины
На рисунке 1 приведена укрупненная структура дисциплины.
Рисунок 1 – Структура дисциплины
4.2 Лекционные занятия – 34 час
В таблице 3 представлены темы лекционных занятий.
Таблица 3 – Список тем лекционных занятий
Ссылки на цели курса | Часы | Темы лекционных занятий |
5, 10 | 4 | Модуль 1. Автоматизированные информационные системы и технологии 1.1 Информатика и информационная технология 1.2 Этапы развития автоматизированных информационных технологий, технических средств и решаемых задач 1.3 Классификация автоматизированных информационных технологий 1.4 Базовая информационная технология в управлении предприятием, функциональная модель АСУП 1.5 Модель информационных процессов наполнения АИСТ новыми знаниями |
1-6, 10 | 4 | Модуль 2. Архитектурный подход к проектированию структуры системы автоматизированного управления 2.1 Производственные процессы предприятия как объект управления 2.2 Информационная система управления производством: основные понятия и определения. Декомпозиция управляющей системы на основе предметно-ресурсного подхода 2.3 Модели планирования заказов: дискретный заказ, нормативный заказ, метод наименьших затрат на единицу продукции |
1-6, 10 | 4 | Модуль 3. Автоматизированная информационная технология оперативного управления основным производством предприятия 3.1 Автоматизация управления основным производством. Схема взаимосвязи службы оперативного управления с другими службами предприятия. 3.2 Информационная технология скользящего оперативного планирования и регулирования 3.3 Разработка функциональной модели системы с обоснованием состава задач управления, схема сети АРМ общезаводского автоматизированного управления 3.4 Основные расчетные соотношения алгоритмической модели оперативного управления основным производством 3.5 Информационно-логическая модель системы 3.6 Разработка пользовательского интерфейса |
5, 7 - 9, 11, 12 5, 7 - 9, 11, 12 5, 7 - 9, 11, 12 | 10 2 8 | Модуль 4. Разработка проекта комплекса задач АСОИУ 4.1. Разработка проекта задачи "Формирование общезаводского графика запуска-выпуска изделий, сборочных единиц и деталей" 4.1.1 Постановка задачи 4.1.2 Структура программного обеспечения 4.1.3 Основной алгоритм задачи 4.1.4 Алгоритм групповой выборки данных структурного состава изделий и сложных компонентов, сравнение вариантов алгоритма 4.1.5 Алгоритм формирования графика общей потребности в предметах производства 4.1.6 Алгоритм формирования графика чистой потребности в предметах производства 4.1.7 Алгоритм формирования плана выпуска 4.1.8 Алгоритм формирования плана запуска 4.2. Разработка проекта задачи "Формирование графика общей потребности в материалах" 4.2.1 Постановка задачи 4.2.2 Алгоритм формирования графика общей потребности в материалах 4.3. Разработка проекта задачи "Управление загрузкой производственных мощностей. Расчет загрузки рабочих центров" 4.3.1 Постановка задачи 4.3.2 Алгоритм формирования графиков прохождения плановых заказов по технологическим операциям. 4.3.3 Алгоритм окончательного формирования графиков прохождения плановых и открытых заказов по технологическим операциям. 4.3.4 Алгоритм расчета необходимого фонда времени по технологическим операциям. 4.3.5 Алгоритм расчета необходимого фонда времени по рабочим центрам ( производственному оборудованию). 4.3.6 Алгоритм расчета загрузки рабочих центров ( производственного оборудования) по дням горизонта управления. 4.3.7 Алгоритм расчета загрузки рабочих центров ( производственного оборудования) по плановым периодам горизонта управления. |
1-6, 10 | 1.5 | Модуль 5. Управление запуском предметов в производство 5.1 Планирование мощности до ограниченной загрузки, балансировка загрузки оборудования 5.1 Анализ и совершенствование управленческой технологии 5.2 Методы сокращения времени производственного цикла 5.3 Алгоритм формирования графика прохождения плановых заказов по операциям технологического маршрута с учетом перекрытия смежных операций |
4 | СР | Модуль 6. Автоматизация управления предприятием 6.1 Назначение и особенности программы “Парус” 6.2 Назначение и особенности программы “1С: Предприятие” |
4 | СР | Модуль 7. Справочно-правовые системы 7.1 СПС “Гарант” 7.2 СПС “КонсультантПлюс” |
4 | 0.5 | Модуль 8. Информационные технологии: проблемы и перспективы |
В таблице 4 используется обозначение СР – самостоятельная работа студентов.
4.2 Лабораторные занятия – 34 час
В таблице 4 представлены темы лабораторных занятий.
Таблица 4 – Темы лабораторных занятий
Ссылки на цели курса | Часы | Темы лабораторных занятий |
1, 5 - 7, 9 – 13 1, 5 - 7, 9 - 13 1, 5 - 7, 9 – 13 4 | 16 4 12 2 | Лабораторная работа № 1. Автоматизированная информационная технология оперативного управления основным производством. Разработка технического проекта задачи ”Формирование общезаводского графика запуска-выпуска изделий, сборочных единиц и деталей” 1.1 Проектирование модели данных задачи 1.2 Анализ и описание алгоритмов Лабораторная работа № 2. Автоматизированная информационная технология оперативного управления основным производством. Разработка технического проекта задачи “Формирование графика общей потребности в материалах” 2.1 Проектирование модели данных задачи 2.2 Анализ и описание алгоритмов Лабораторная работа № 3. Автоматизированная информационная технология оперативного управления основным производством. Разработка технического проекта задачи “Расчет загрузки рабочих центров” 3.1 Проектирование модели данных задачи 3.2 Анализ и описание алгоритмов Итоговое занятие |
4.3 Курсовой проект
4.3.1 Темы курсовых проектов
4.3.1.1 Разработка информационной системы консультанта по подбору персонала в кадровом агентстве.
4.3.1.2 Разработка информационной системы завода строительных материалов. Подсистема “Отдел кадров”.
4.3.1.3 Разработка системы автоматизированного учета бланков строгой отчетности.
4.3.1.4 Автоматизация процесса распределения товара на складе.
4.3.1.5 Автоматизация учета материально-технических ресурсов цеха Тепловодоснабжения.
4.3.1.6 Разработка информационной системы поддержки процессов планирования, учета и контроля торгово-закупочной деятельности.
4.3.1.7 Разработка проекта комплекса задач оперативного управления производством полиэтиленовой тары и упаковки.
4.3.1.8 Автоматизация формирования графика потребности в литых заготовках.
4.3.1.9 Автоматизация учета и контроля запасов на складе.
4.3.1.10 Информационное средство поддержки управленческих функций по производству радиоэлектронных приборов.
4.3.1.11 Разработка информационно-справочной системы «Кадры».
4.3.1.12 Разработка проекта комплекса задач подсистемы управления материально-техническими ресурсами цементного завода.
4.3.1.13 Автоматизация экспресс-анализа качества цемента.
4.3.1.14 Разработка инструментального программного средства для проектирования локальных вычислительных сетей.
4.3.1.15 Разработка клиентской части программы ведения электронных торгов с использованием технологии интеллектуальных агентов.
4.3.1.16 Автоматизация расчета потребности и контроля обеспечения цеха материалами и комплектующими изделиями.
4.3.1.17 Автоматизация формирования общезаводского графика выпуска предметов собственного изготовления с разбивкой по декадам (пятидневкам).
4.3.1.18 Автоматизация расчета коэффициента загрузки производственного оборудования.
4.3.1.19 Диспетчеризация инструментального хозяйства.
4.3.1.20 Автоматизация расчета потребности и контроля использования ЗИП и материалов для ремонта оборудования и др.
4.3.1.21 Разработка программной среды для мониторинга качества учебно-методических материалов.
4.3.1.22 Разработка информационной системы поддержки функций начальника участка.
4.3.1.23 Автоматизация учета запаса и движения товара на складе меховых изделий.
4.3.1.24 Разработка электронного учебника для авторов учебно-методических работ.
4.3.1.25 Разработка распределенных систем сбора геомеханических данных с месторождений полезных ископаемых.
4.3.2 Образец содержания пояснительной записки курсового
проекта
Перечень обозначений и сокращений
Введение
1 Описание предметной области
1.1 Характеристика объекта автоматизации
1.2 Информационная модель функционирования существующей системы
1.3 Требования к автоматизированному решению комплекса задач информационной системы
2 Обзор программных систем, выбор и обоснование инструментального средства
3 Описание постановки задач системы
3.1 Характеристика задач
3.2 Выходная информация
3.3 Входная информация
3.4 Технологический процесс функционирования системы в автоматизированном режиме
4 Описание информационного обеспечения
4.1 Состав и структура таблиц базы данных системы
4.1.1 Нормативно-справочная информация
4.1.2 Текущая информация
4.1.3 Промежуточная и выходная информация
4.2 Информационная модель системы
4.3 Взаимосвязь таблиц базы данных системы
5 Описание программно-математического обеспечения
5.1 Структура программного обеспечения
5.2 Описание пользовательского интерфейса
5.3 Описание алгоритмов
5.4 Контрольный пример
Заключение
Приложение А Техническое задание на проектирование информационной системы
Приложение Б Формы входных и выходных документов
Приложение В Текст программы
Приложение Г Руководство пользователя
4.4 Самостоятельная работа – 89 часов
4.4.1 Подготовка к лабораторным занятиям – 34 часа
4.4.2 Изучение теоретического материала – 20 часов.
4.4.3 Выполнение курсового проекта – 35 часов
5 Учебная деятельность
Деятельность студента при изучении дисциплины заключается:
- в восприятии и усвоении материала дисциплины, излагаемого на лекционных занятиях;
- в самостоятельном изучении материала по литературе и электронным источникам информации;
- в подготовке к лабораторным занятиям;
- в выполнении курсового проекта.
6 Правила аттестация студентов по учебной дисциплине
По дисциплине учебным планом предусмотрен экзамен. Допуском к экзамену является выполнение лабораторных работ и курсового проекта. Экзамен проводится в письменной форме.
7 Список литературы
7.1. Основная литература
1 Автоматизированные информационнве технологии в экономике: учебник/ Под ред. проф. .-М. : Компьютер ЮНИТИ, 1998.-350 с.
2 Вендров ПО экономических информационных систем: учебник.-М.: Финансы и статистика, 2000.- 240 с.
3 Волков технологии: учебное пособие / , , и др.-М.: Инфра-М, 2001.-310 с.
24 Проектирование систем автоматизированного управления: методические указания к курсовому проектированию / Новосиб. электротехн. ин-т; Сост. .- Новосибирск:1989.-28с.
4 Жуков в информационные системы и информационные технологии: учебное пособие.- Новосибирск: Изд-во НГТУ, 1999. - 41 с.
5 Раздобреев систем автоматизированного управления: учебное пособие. - Новосибирск, Изд-во НГТУ, 1989. - 78 с.
6 Раздобреев обработка информации. Проектирование и реализация алгоритмов на языке ТУРБО СИ.: учебное пособие. – Новосибирск: Изд-во ГТУ, 1994.-130 с.
7 Раздобреев указания по оформлению выпускных квалификационных работ по направлению “Информатика и вычислительная техника”.- Новосибирск: НГТУ, 2005.-7с.
8 Семенов информационные технологии в экономике: учебник / , , и др. - М.: Финансы и статистика, 2000. – 416 с.
9 Смирнова экономических информационных систем: учебник / , , .- М.: Финансы и статистика, 2002. - 512 c.
10 Титоренко технологии в маркетинге: учебник / , , и др.; Под ред. . – М.: ЮНИТА ДАНА, 2001. - 335 с.
7.2. Дополнительная литература
1 Баронов управления предприятием/ , , и др.-М.: Инфра-М, 2000.-238 с.
2 Буч Г. Объектно-ориентированный анализ и проектирование с примерами приложений на языке C++. -.М.: Изд-во «Бином»,2001.-560c.
3 CASE-технологии. Современные методы и средства проектирования информационных систем.– М.: Финансы и статистика, 1998.-240 с.
4 Современные информационные технологии совместной работы - М.: Русская редакция, 1999.-256 с.
5 Гаджинский .- М.: ИВЦ “Маркетинг”, 1998.-
6 Грачев . Управление персоналом в международной корпорации. - М.:Изд-во “Дело”, 1993 - 248 с.
7 Данилевский технология в промышленности: учебник / , , .- Л.: Машиностроение ЛО, 1988.- 284 с.
8 Егошин персоналом. – Н. Новгород.: Изд-во НИМБ, 1999. - 248 с.
9 Жуков в информационные системы и информационные технологии: учебное пособие.- Новосибирск: Изд-во НГТУ, 1999. - 41 с.
10 Зиндер системное проектирование: информационные технологии и бизнес-реинжиниринг // СУБД, 1995, № 4, 1996, №1, 2.
11 CASE: структурный системный анализ (автоматиация и применение).-М.: ЛОРИ, 1996.- 242 с.
12 Липаев и управление конфигурацией программных средств.- М:. СИНТЕГ, 1998.-
13 Марка структурного анализа и проектирования / , К. МакГоуэн.- М.: МетаТехнология, 1993.- 180 с.
14 АСУ на промышленном предприятии: Методы создания. Справочник / , , и др. - 2-е изд.,переработанное и дополненное.- М.: Энергоатомиздат, 1989. - 400 с.
15 Новоженов -ориентированные технологии разработки сложных программных систем.-М., 1996.-
16 Овчаренко -экономические расчеты в EXEL.- М.: Филинъ, 1999.- 328 с.
17 Общеотраслевые руководящие методические материалы по созданию АСУ предприятиями и производственными объединениями. - М.: Статистика, 1977. - 264 с.
18 Общеотраслевые руководящие методические материалы по созданию многоуровневых интегрированных систем управления производственными объединениями.- М.:Изд-во ГКНТ,1985.-580 с.
19 Ойхман бизнеса: реинжиниринг организаций и информационные технологии / , . – М.: Финансы и статистика, 1997. -
20 Пилипенко обеспечение АСУ/ , .- Минск: Вышэйшая школа, 1983.- 302 с.
21 Практическое руководство по реинжинирингу бизнес-процессов; Пер. с англ./ М. Робсон, Ф. Уллах. - М.: Аудит, 1997.-
22 Управление проектами по созданию программного обеспечения. Унифицированный подход. - М.: Изд-во “МетаТехнология”, 1993.- 180 с.
23 Титов управление производством в рыночных условиях.-Новосибирск: Изд-во НГУ, 1998. - 250 с.
24 UML в кратком изложении. Применение стандартного языка объектного моделирования / М. Фаулер, К. Скотт; Пер. с англ. – М.: Мир, 1999.-
25 1С: Бухгалтерия 7.7. Практический курс для начинающего пользователя / И. Хорошева, И. Вылегжанина.- М.: Знание, 1999. 105 с.
26 Хотяшов машинной обработки экономической информации: Учебник. - М.: Финансы и статистика, 1987. - 248 с.
27 1С: Хозяйственные операции в корпоративной бухгалтерии 7.5. - М.: Изд-во “1С”, 1998. – 471 с.
28 Шафрин технологии. М.: Лаборатория Базовых знаний, 1998. - 704 с.
29 Шекшня персоналом современной организации. - М.:Изд-во “Интел-Синтез”, 1996. - 248 с.
30 Гост 7.32-2001. Отчет о НИР. Структура и правила оформления. Введ. 01.07.02.- М.: Госстандартиздат, 2001. – 16 с.
31 РД 50 34.698-90Автоматизированные системы управления. Требования к содержанию документов. - Введ. 01.01.92.- М.: Госстандартиздат, 1990. – 40 с.
8 Контролирующие материалы для аттестации студентов
8.1 Список вопросов итогового контроля знаний студентов по
дисциплине «Функциональная обработка информации»
1. Этапы развития автоматизированных информационных технологий, технических средств и решаемых задач
2. Классификация автоматизированных информационных технологий
3. Базовая информационная технология в управлении предприятием
4. Архитектурный подход к проектированию структуры системы автоматизированного управления. Производственные процессы предприятия как объект управления.
5. Архитектурный подход к проектированию структуры системы автоматизированного управления. Декомпозиция управляющей системы на основе предметно-ресурсного подхода.
6. Автоматизация управления основным производством. Взаимосвязь службы оперативного управления с другими службами предприятия.
7. Автоматизация управления основным производством. Алгоритмы оперативного регулирования.
8. Модель запаса деталей на склада ПДО.
9. Разработка проекта задачи " Формирование общезаводского графика запуска-выпуска изделий, СЕ и деталей". Модели планирования заказов: дискретный заказ. Пример разработки фрагмента алгоритма.
10. Разработка проекта задачи " Формирование общезаводского графика запуска-выпуска изделий, СЕ и деталей ". Модели планирования заказов: метод наименьших затрат на единицу продукции.
11. Разработка проекта задачи "Формирование общезаводского графика запуска-выпуска изделий, СЕ и деталей ". Модели планирования заказов: нормативный заказ. Пример разработки фрагмента алгоритма.
12. Разработка проекта задачи "Формирование общезаводского графика запуска-выпуска изделий, СЕ и деталей ". Алгоритм групповой выборки структурного состава изделий и сложных компонентов.
13. Разработка проекта задачи "Формирование общезаводского графика запуска-выпуска изделий, СЕ и деталей ". Алгоритм пошагового планирования с параллельным разузлованием: пример фрагмента алгоритма.
14. Разработка проекта задачи "Формирование общезаводского графика запуска-выпуска изделий, СЕ и деталей ". Основной алгоритм расчета общезаводского графика.
15. Разработка проекта задачи "Формирование общезаводского графика запуска-выпуска изделий, СЕ и деталей ". Алгоритм формирования графика общей потребности в предметах производства.
16. Разработка проекта задачи "Формирование общезаводского графика запуска-выпуска изделий, СЕ и деталей ". Алгоритм формирования графика чистой потребности в предметах производства.
17. Разработка проекта задачи "Формирование общезаводского графика запуска-выпуска изделий, СЕ и деталей ". Алгоритм формирования плана выпуска.
18. Разработка проекта задачи "Формирование общезаводского графика запуска-выпуска изделий, СЕ и деталей ". Алгоритм формирования плана запуска.
19. Разработка проекта задачи "Расчет графика потребности в материалах на горизонт планирования". Основные расчетные соотношения.
20. Разработка проекта задачи " Расчет графика общей потребности в материалах на горизонт планирования". Алгоритм формирования графика общей потребности в материалах.
21. Разработка проекта задачи "Расчет загрузки РЦ". Алгоритм формирования графиков прохождения плановых заказов по технологическим операциям.
22. Разработка проекта задачи "Расчет загрузки РЦ". Алгоритм окончательного формирования графиков прохождения плановых и открытых заказов по технологическим операциям.
23. Разработка проекта задачи "Расчет загрузки РЦ". Алгоритм расчета необходимого фонда времени по технологическим операциям.
24. Разработка проекта задачи "Расчет загрузки РЦ". Алгоритм расчета необходимого фонда времени по рабочим центрам ( производственному оборудованию).
25. Разработка проекта задачи "Расчет загрузки РЦ". Алгоритм расчета загрузки рабочих центров ( производственного оборудования) по дням горизонта управления.
26. Разработка проекта задачи "Расчет загрузки РЦ". Алгоритм расчета загрузки рабочих центров ( производственного оборудования) по плановым периодам горизонта управления.
27.Управление загрузкой производственных мощностей. Методы сокращения времени производственного цикла.
28.Управление загрузкой производственных мощностей. Модель перекрытия смежных операций с разделением заказа на передаточные партии. Алгоритм формирования графика прохождения плановых заказов по операциям технологического маршрута с учетом перекрытия смежных операций
8.2 Пример экзаменационного билета итогового контроля знаний
студентов по дисциплине «Функциональная обработка информации»
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Министерство образования Экзаменационный билет N 1
Российской Федерации по дисциплине
Н Г Т У «Информационные технологии»
_____________________________________________________________________________
1 Архитектурный подход к проектированию структуры системы автоматизированного управления. Производственные процессы предприятия как объект управления.
2 Автоматизация оперативного управления основным производством. Управление загрузкой производственных мощностей. Разработка проекта задачи "Расчет загрузки РЦ". Алгоритм формирования графика прохождения плановых заказов по технологическим операциям.
Составил 18.10.2006 г.
УТВЕРЖДАЮ: Зав. кафедрой АСУ
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
8.3 Паспорт контролирующих материалов по дисциплине
«Функциональная обработка информации»
для студентов, обучающихся по специальности 230102
«Автоматизированные системы обработки информации и управления»
Направление 230100 «Информатика и вычислительная техника» (бакалавр)
8.3.1 Дисциплина «Функциональная обработка информации» включена в учебный план специальности 230102 в цикл «Специальные дисциплины», устанавливаемые вузом.
8.3.2 Комплект учебных материалов составлен на основе ГОС ВПО по направлению 230100 (специальность 230102).
8.3.3 Вид контроля: проверка остаточных знаний
8.3.4 Разделы и темы учебной дисциплины для проверки остаточных знаний студентов
8.3.4.1 Разработка проекта задачи "Формирование общезаводского графика запуска-выпуска изделий, сборочных единиц и деталей" (модуль 1)
- проектирование модели данных задачи;
- анализ и описание алгоритмов.
8.3.4.2 Разработка проекта задачи "Расчет графика потребности в материалах на горизонт планирования" (модуль 2)
- проектирование модели данных задачи;
- анализ и описание алгоритмов.
8.3.4.3 Разработка проекта задачи "Управление загрузкой производственных мощностей. Расчет загрузки рабочих центров" (модуль 3)
- проектирование модели данных задачи;
- анализ и описание алгоритмов.
8.3.5 Цели дисциплины
Студент должен знать:
- предмет курса (функциональную структуру АСУП, проекты комплексов задач АСОИУ как программно-технических средств поддержки выполняемых сотрудниками конкретных объектов функций), задачи курса (овладение вопросами разработки информационной технологии автоматизированного управления с обоснованием и построением функциональной структуры и информационной модели системы и постановки задач управления);
- технологию разработки проекта комплекса задач.
Студент должен уметь:
- проводить анализ запросов пользователей, определять требования, состав функций и задач системы, разрабатывать алгоритмы и структуру данных системы;
- представлять описание проекта системы в удобной для восприятия форме и с выполнением требований регламентирующих методических материалов.
8.3.6 Форма заданий
Учитывая специфику учебной дисциплины, используется традиционная форма контроля – билеты для контроля остаточных знаний студентов, каждый из которых содержит два практических вопроса по разработке и описанию алгоритмов. Экзамен проводится в письменной форме.
Общее количество заданий – 15.
8.3.7 Шкала измерений для оценки знаний
Оценке “отлично” соответствует 1 балл, “хорошо” – 0.8 балла, “удовлетворительно” – 0.6 балла и “неудовлетворительно” – 0.29 балла.
Максимальное количество баллов – 2.
8.3.8 Время, отведенное для подготовки ответа на вопросы билета, составляет 2 учебных часа.
8.4 Пример билета для проверки остаточных знаний
студентов по дисциплине «Функциональная обработка информации»
Министерство образования Билет № 1
Российской Федерации для проверки остаточных знаний по дисциплине
Н Г Т У “Информационные технологии”
1. Разработка проекта задачи "Формирование общезаводского графика запуска-выпуска изделий, СЕ и деталей ". Основной алгоритм расчета общезаводского графика.
2. Разработка проекта задачи "Расчет загрузки РЦ". Алгоритм формирования графиков прохождения плановых заказов по технологическим операциям.
Составил 18.10.2006г.
УТВЕРЖДАЮ: Зав. кафедрой АСУ
