Лист утверждения Форма
программы обучения по дисциплине Ф СО ПГУ 7.18.3/37
(Syllabus)
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Гуманитарно-педагогический факультет
Кафедра русской филологии
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (Syllabus) «ИСТОРИЯ РУСКОЙ ЛИТЕРАТУРНОЙ КРИТИКИ»
для студентов специальности 5B020524 «Филология: русская филология»
Павлодар
Лист утверждения Форма
программы обучения по дисциплине Ф СО ПГУ 7.18.3/38
(Syllabus)
УТВЕРЖДАЮ
Декан Гуманитарно-педагогического факультета
__________
«___»_________200__г.
Составитель: старший преподаватель____________
Кафедра русской филологии
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (Syllabus)
«История русской литературной критики»
для студентов очной формы обучения специальности 5B020524 «Филология: русская филология»
Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утвержденной ___.___. 2013г.
Рекомендована на заседании кафедры от 01.01.2001г.
Протокол № 3.
Заведующий кафедрой _______ «__»_________2011г.
Одобрена учебно-методическим советом Гуманитарно-педагогического факультета «29» 10. 2012 г. Протокол № 3.
Председатель УМС _____ «29»10. 2012г.
1 Сведения о преподавателях и контактная информация
– старший преподаватель кафедры русской филологии.
Кафедра русской филологии находится в А корпусе (ул. Ломова, 64), аудитория 454, контактный телефон 673623 (1287).
2 Данные о дисциплине
Дисциплина будет изучаться в 6 семестре продолжительностью 15 недель. Общая трудоемкость дисциплины 90 часов, из них 30 часов отведено на занятия в аудитории и 60 часов – на самостоятельную работу студентов по изучению дисциплины.
3 Трудоемкость дисциплины
Семестр | Кол-во кредитов | Количество контактных часов по видам аудиторных занятий | Количество часов СРС | Формы контроля | ||||||
Всего | Лекции | Практические | Лабораторные | Студийные | Индиви- Дуальные | Всего | срсп | |||
6 | 2 | 90 | 15 | 15 | - | - | - | 60 | 24 | РК |
Всего | 2 | 90 | 15 | 15 | - | - | - | 60 | 24 | экзамен |
4 Цель и задачи дисциплины
Цель преподавания курса - раскрыть многообразие подходов, эстетических позиций, жанров, стилей, мастерства критического анализа в лучших его образцах. Необходимо уяснить во всей его полноте познавательную, воспитательную, эстетическую ценность критического наследия и его роль в современной интерпретации выдающихся произведений художественной литературы XX века и литературного процесса эпохи в целом.
Задачи изучения литературной критики XX века:
- закрепление навыков анализа и оценки литературно-критических работ в соотнесении с художественными текстами, которым они посвящены и эстетическими позициями критика;
- умение проводить сопоставительно-сравнительный анализ критических концепций как в целом, так и по отношению к отдельным писателям и произведениям;
- умение характеризовать особенности основных направлений, течений и школ в критике с учетом сложностей литературно-эстетической борьбы в XX веке.
5 Требования к знаниям, умениям и навыкам:
В результате изучения дисциплины студент должен знать основные литературно-критические работы русских авторов XX века, творческий путь ведущих критиков, пути развития критики, представленные в смене направлений, школ, жанров и стилей. Необходимо знание основных периодов литературной критики XX века и содержания наиболее значимых дискуссий, умение анализировать выступления критиков в контексте литературного процесса.
6 Пререквизиты
1.Введение в литературоведение.
2.Древнерусская литература.
3. История русской литературы 18 века.
4. История русской литературы 19 века.
5. История русской литературы 20 века.
7 Постреквизиты
Теория литературы
8 Тематический план
Количество часов | |||||
№ | НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМ | ЛК | ПЗ | ЛБ | СРС |
1 | Введение. Специфика русской литературной критики хх века. | 1 | - | - | 4 |
2 | Основные художественные направления в критике начала XX века (до 1917 г.) | 1 | 2 | - | 4 |
3 | и марксистская критика | 1 | 1 | - | 4 |
4 | 1 | 1 | - | 4 | |
5 | 1 | 1 | - | 4 | |
6 | Основные тенденции литературной критики 1920-х годов | 1 | 1 | - | 4 |
7 | Формальный метод в литературоведении и критике | 1 | - | - | 4 |
8 | Проблемы методологии литературоведческих исследований в критике 20-30-х годов | 1 | - | - | 4 |
9 | Литературная критика и публицистика периода Великой Отечественной войны и первых послевоенных лет | 1 | 2 | - | 4 |
10 | Противоречивость процессов социально-культурною обновления 2-й половины 50-х - начала 60-х годов. | 1 | 1 | - | 4 |
11 | Общественно-литературная борьба середины 60-х - 80-х годов | 1 | - | - | 4 |
12 | Роль писательской мемуаристики и публицистики в развитии литературной критики | 1 | 1 | - | 4 |
13 | Осмысление в литературной критике и публицистике трагического опыта прошлого, произведений современной и «возвращенной» литературы | 1 | 1 | - | 4 |
14 | «Перечитывая заново» как феномен современной критики | 1 | 1 | - | 4 |
15 | Журнальная критика 80-90-х годов | 1 | 3 | - | 4 |
Всего: | 15 | 15 | - | 60 |
9 Краткое описание дисциплины
Дисциплина «История русской литературной критики» предполагает изучение основных литературно-критических работ русских авторов XX века, творческий путь ведущих критиков, пути развития критики, представленные в смене направлений, школ, жанров и стилей, а также основных периодов литературной критики XX века и содержания наиболее значимых дискуссий, умение анализировать выступления критиков в контексте литературного процесса.
10 Компоненты курса
Перечень тем лекционных занятий
Тема 1. Введение. Специфика русской литературной критики хх века.
Тема 2. Основные художественные направления в критике начала XX века (до 1917 г.)
Тема 3. и марксистская критика
Тема 4.
Тема 5. А. М. Горький
Тема 6. Основные тенденции литературной критики 1920-х годов
Тема 7. Формальный метод в литературоведении и критике
Тема 8. Проблемы методологии литературоведческих исследований в критике 20-30-х годов
Тема 9. Литературная критика и публицистика периода великой отечественной войны и первых послевоенных лет
Тема 10. Противоречивость процессов социально-культурною обновления 2-й половины 50-х - начала 60-х годов.
Тема 11. Общественно-литературная борьба середины 60-х - 80-х годов
Тема 12. Роль писательской мемуаристики и публицистики в развитии литературной критики
Тема 13. Осмысление в литературной критике и публицистике трагического опыта прошлого, произведений современной и «возвращенной» литературы
Тема 14. «Перечитывая заново» как феномен современной критики
Тема 15. Журнальная критика 80-90-х годов
Перечень тем практических занятий.
Тема 2. Религиозно-идеалистические тенденции в критике начала XX века (анализ критических работ В. Соловьева).
Тема 2. Критическое наследие А. Блока.
Тема 3. Горького в оценке А. Луначарского.
Тема 4. Литературно-эстетическое наследие Г. Плеханова.
Тема 5. Вопросы художественного творчества в критическом наследии М. Горького.
Тема 6. Мастерство литературного портрета в критике А. Воронского
Тема 9. Проблемы развития советской литературы в докладе А. Толстого «Четверть века советской литературы».
Тема 9. Нравственный потенциал художественного произведения и литературная критика ( на примере анализа произведений «военной прозы»).
Тема 10. «Тихий Дон» М. Шолохова и его критики.
Тема 12. Писательская мемуаристика и ее роль для развития литературной критики.
Тема 13. Произведения «возвращенной литературы» в интерпретации современной критики.
Тема 14. Жанр эссе на русской почве (опыт критики русского зарубежья).
Тема 15. Современная «аналитическая» критика и ее представители.
Тема 15. Значение наследия В. Розанова для современной критики.
Тема 15. Тема искусства и художественного творчества в нобелевских лекциях русских писателей и поэтов.
Перечень тем самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
Тема 1. Литературная критика как вид гуманитарной деятельности
Тема 2. Истоки русской литературной критики
Тема 3. Литературная критика 18 века
Тема 4. Литературная критика первой четверти 19 века
Тема 5. Своеобразие литературно-критического процесса 1830-х г. г.
Тема 6. Литературная критика 1840х г. г.
Тема 7. Литературная критика 1860-х г. г.
Тема 8. Литературная критика 1870-1880х г. г.
Тема 9. Литературная критика конца 1880-1910-х г. г.
Тема 10. Литературная критика в Советской России 1920- начала 1930-х годов.
Тема 11. Советская литературная критика 1930-середины 1950-х годов
Тема 12. Советская литературная критика середины 1950-1960-х г. г.
Тема 13. Советская литературная критика 1970-1980-х г. г.
Тема 14. Литературно - общественная атмосфера конца 1990-х г. г.
Тема 15. Газетная литературная критика и литературная критика в Интернете (начало 21 века)
Перечень тем для СРС
Тема 1. Литературно-критические суждения писателей-классицистов.
Тема 2. Литературно-критическая деятельность Екатерины 2 и .
Тема 3. Литературно-критическая деятельность .
Тема 4. Проблемы романтической критики.
Тема 5. Демократическое течение в русской литературной критике.
Тема 6. Литературно-критическая деятельность .
Тема 7. Литературно-критическая деятельность .
Тема 8. Литературно-критическая деятельность .
Тема 9. Литературно-критическая деятельность .
Тема 10. Писательская критика 1870-1880х г. г.
Тема 11. Литературная критика «серебряного века»
Тема 12. Литературная критика в Советской России 1920- начала 1930-х годов.
Тема 13. Советская литературная критика 1930-середины 1950-х годов
Тема 14. Советская литературная критика эпохи «оттепели»
Тема 15. Литературно - общественная атмосфера конца 1990-х г. г.
11 Политика курса.
Если Вы без опозданий посетите все занятия, будете готовы ко всем занятиям и активно работать на занятиях, выполните все задания качественно и в срок, то наберете максимальный балл, указанный в календарном графике контрольных мероприятий.
Участвовать в учебном процессе означает посещать занятия, быть готовым и активным в обсуждениях и работе группы.
Ваша подготовка к практическим занятиям будет проверяться опросами, проверкой выполнения ДЗ, участием в работе группы. За присутствие на занятиях без замечаний и опозданий Вы получите 2 балла. Если Вы не готовы к занятию, то оценивается только Ваше присутствие. Подготовка к занятию после его проведения оцениваться не будет. Пассивность на занятии приведет к потере 1 балла.
Несвоевременное выполнение СРС (кроме подготовки к занятиям) приводит к снижению балла:
- на 1/3 при опоздании на неделю;
- в 2 раза при опоздании более чем на неделю.
За нарушение дисциплины и опоздания на любые виды занятий балл за присутствие может быть снижен с 2 до 0,5. При удалении с занятия балл за посещение и подготовку к занятию будет равен 0.
В каждом семестре предусмотрены два рубежных контроля знаний пройденного материала соответствующих разделов дисциплины в виде тестирования.
Если Вы отсутствовали на занятии или контрольном мероприятии по уважительной причине, Вам предоставляется возможность отработать его по индивидуальному заданию и во время указанное преподавателем во время консультаций.
По итогам работы два раза за семестр определяется итоговый балл текущей успеваемости (рейтинг). Балл менее 50 соответствует неудовлетворительной оценке.
Если Вы не участвовали в рубежном контроле, то ваш рейтинг не определяется, т. е. он будет равен 0.
Для допуска к экзамену необходимо иметь положительные оценки по итогам 2х рейтингов.
Итоговый экзамен будет проводиться в письменной форме. Списывание на экзаменах или при выполнении письменных работ запрещено.
Итоговая оценка по дисциплине в баллах будет определяется по формуле
Р1+Р2
И = --------*0,6 + Э*0,4
2
где Р1, Р2 – баллы, набранные по итогам 1 – 2 рейтингов, полученные на экзамене, определяемые по 100 бальной шкале;
Если Вы получите на экзамене оценку неудовлетворительно (менее 50 баллов), то Ваш итоговый рейтинг по дисциплине не определяется, а в ведомость заносится оценка «неудовлетворительно».
12 Список литературы
Основная
1. В тисках идеологии: Антология литературно-политических документов: 1917-1927. - М, 1992.
2. Кауфман и советская художественная критика с середины XIX века до 1941 года.-М., 1978.
3. , Муромский советская литературная критика (1956-1983). Хрестоматия. - М., 1984.
4. Юшин советская литературная критика (1917-1934). Хрестоматия. - М., 1981.
5. Бугаенко советская литературная критика (1935-1955). Хрестоматия.-М., 1983.
6. Киреева советской литературной критики. Учебное пособие. Саратов, 1979.
7. Основы литературной критики. - Ростов-на-Дону, 1975.
8. и др. Литературно-художественная критика. Учебное пособие. - М., 1982.
9. Бахтин -критические статьи. - М., 1986.
10. Золотусский абстракций. Сборник статей. - М., 1989.
11. Шешуков СИ. Неистовые ревнители: из истории литературной борьбы 20-х годов.-М., 1984.
12. За открытым шлагбаумом: Литературная ситуация конца
80-х годов. - М., 1991.
13. И. День и ночь. Литературные портреты, очерки.
рецензии. -Алма-Ата, 1961.
14. Неоконченные споры: Литературная полемика. - М., 1990.
15. Взгляд: Критика. Полемика. Публикации. Сб. статей. - М., 1988,1989.
16. Русская литература и журналистика начала XX века. 1905-1917: В 2-х
частях. - М., 1984.
17.Литературно-эстетические концепции в России конца XIX - начала XX века.-М., 1975.
18.Русская литературная критика конца Х1Х-начала XX века. Хрестоматия. Сост. А.Соколов, М. Михайлова. М.,1982.
19.История русской литературы. XX век. Серебряный век. М.,1995.
20. История русской критики. М.,1984.
21.Серебряный век русской литературы. М.,1996.
22.Русская наука о литературе в конце Х1Х-начале XX века. М.,1982.
23.Михайлова русской литературной критики конца XIX-начала XX века: Методические указания. М.,1985.
24. Реализм нового времени в оценке критики 10-х годов //Судьбы русского реализма начала XX века Л., 1972.
25.Русская литературная критика серебряного века. Новгород, 1996.
26.Русская художественная культура конца Х1Х-начала XX века. В 4-х кн. Кн.4. М.,1991.
27. «Открывать красоты и недостатки...» Литературная критика от рецензии до некролога. Серебряный век. М.,2001.
Дополнительная
28.Белая в зеркале критики. - М., 1986.
29.Лавлинский времени, мера вечности: Статьи о современной литературе. - М., 1986.
30.Баранов до сути: 70-е годы в литературе. - Горький, 1980.
31. У парадного подъезда: Литературные и культурные ситуации периода гласности (1987-1990). - М., 1991.
32. «Свободы черная работа». - Свердловск, 1991.
33.Залыгин СИ. В пределах искусства: Размышления. Факты. - М., 1988.
34.Анненский : Литературно-критические статьи. — М., 1982.
35. Или-или: Пафос утверждения и отрицания в современной литературе. - Краснодар, 1990.
36.Русская литература в оценке современной зарубежной критики. Сб. ст. под
ред. -М., 1981.
37.Русская литература в зарубежных исследованиях 1980-х годов. Сб.
обзоров. - М., 1990.
