Япония – страна восходящего солнца
Работая над проектом, познавая культуру других стран, старшеклассники осваивают различные методы и способы работы с информацией. Так, например, в 10-х классах, активно ведется исследовательская работа, по изучению страны Япония. Замечательно то, что с самого начала работы в классе применялись нестандартные подходы решения проблемы, различные техники креативности:
1) мозговой штурм, при помощи которого распределились направления поиска, находились оригинальные предложения;
2) метод ассоциаций и биассоциаций для структуризации идей;
3) составление ментальных карт для создания общего представления общей картины проекта и для подготовки рефератов, презентаций, статей.
В ходе поиска, ребята посетили различные учреждения, где могли собрать интересный материал: встречи со студентами ДВФУ факультета иностранных языков; людьми, посетившими Японию; с японцами - гостями нашего края.
Посещая даже железнодорожные предприятия, дети находили уникальную информацию о стране Восходящего солнца.
Так, десятиклассники, выражают благодарность за содействие в работе над проектом «Япония - страна Восходящего Солнца» директору музея Дистанци Гражданских сооружений г. Уссурийска Гавриловой Елене Сергеевне за предоставленный интересный материал об отношениях России и Японии, а именно в Приморье.
Подростки познакомились с историей и культурой, изучая литературные произведения, Японскую поэзию. Информацию находили в журналах, в интернете. Ребятами собраны различные японские пословицы и поговорки.
В преддверии Нового года провели классный час о том, как этот праздник отмечают в Японии. Было интересно и весело.
Валитова Адель, 10 «А»
