ЧОУ ВПО «Южно-Уральский институт управления и экономики»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ дисциплины (модуля)
ТЕОРИЯ ОТРАСЛЕВЫХ РЫНКОВ
Направление подготовки
080100.62 «Экономика»
является единой для всех форм обучения
Профиль подготовки:
Экономика предприятий и организаций
Бухгалтерский учет, анализ и аудит
Финансы и кредит
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Челябинск
2014
Теория отраслевых рынков: Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) / . – Челябинск: ЧОУ ВПО «Южно-Уральский институт управления и экономики», 2014. – 55 с.
Теория отраслевых рынков: Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) по направлению 080100.62 «Экономика» для всех форм обучения. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрОПОП ВО по направлению и профилю подготовки.
Программа одобрена на заседании учебно-методического совета от 01.01.2001 года, протокол №1
Программа утверждена на заседании ученого совета от 01.01.2001 года, протокол №1
Автор:
© Издательство ЧОУ ВПО «Южно-Уральского института управления и экономики», 2014
ОГЛАВЛЕНИЕ
II ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. 7
III СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ КУРСА.. 15
V УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.. 28
VI МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.. 29
VII МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.. 29
ПРИЛОЖЕНИЕ А ………………………………………………………………30
I ВВЕДЕНИЕ
Рабочая программа учебной дисциплины «Теория отраслевых рынков» предназначена для реализации Федерального государственного стандарта Высшего профессионального образования по направлению 080100.62 «Экономика» для очной формы обучения.
1 Цель и задачи дисциплины
Цель дисциплины – формирование у студентов представления об экономике отраслевых рынков и методах решения экономических задач, возникающих в процессе их профессиональной деятельности.
Задачами дисциплины являются: дать фундаментальные знания об экономических основах теории отраслевых рынков, ознакомить с основными моделями поведения фирм в условиях различных типов рыночных структур, дать прикладные знания в области принятия фирмой экономических решений для разных типов рыночных структур, научить формам и методам экономического анализа применительно к исследованиям рыночных структур функционирования отраслей, сформировать навыки самостоятельной работы.
После изучения данной дисциплины выпускник должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
преподавательская деятельность:
преподавание экономических дисциплин в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного профессионального образования
2 Входные требования и место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Теория отраслевых рынков» относится к базовой части профессионального цикла Б.3 Б.12.
Освоение дисциплины должно осуществляться на четвёртом курсе после изучения дисциплины «институциональная экономика». Данная дисциплина выступает опорой для изучения дисциплин «внешнеэкономическая деятельность» и «национальная экономика»
3 Требования к результатам освоения дисциплины «Теория отраслевых рынков»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, представленных в таблице.
Таблица – Структура компетенций, формируемых в результате изучения дисциплины
Код компетенции | Наименование компетенции | Характеристика компетенции |
ОК-1 | владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения | В результате студент должен: знать/понимать: - предмет и основное содержание дисциплины; - основные понятия, категории и инструменты теории отраслевых рынков; - закономерности функционирования современной экономики на отраслевом уровне; уметь: - анализировать во взаимосвязи экономические явления на отраслевом уровне; - выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций; - осуществлять поиск информации по полученному заданию; владеть: – современными способами сбора, обработки и анализа экономических данных; – современными методиками расчёта и анализа социально – экономических показателей, характеризующие экономические процессы на отраслевом рынке |
ОК-9 | способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства | В результате студент должен: знать/понимать: - основные особенности развития отраслевых рынков Российской Федерации уметь: - организовать выполнение конкретного порученного этапа работы; - представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчёта и статьи. владеть: навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений |
ПК-15 | способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин | В результате студент должен: знать/понимать: – основные особенности российской экономики, её институциональную структуру, направления экономической политики государства уметь: – организовать работу малого коллектива, рабочей группы; – разрабатывать проекты в сфере экономики и бизнеса с учётом нормативно – правовых, ресурсных, административных и иных ограничений владеть: – методологией экономического исследования; – методами и приёмами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей. |
В результате изучения дисциплины студент должен
Знать / понимать:
- предмет и основное содержание дисциплины;
- основные понятия, категории и инструменты теории отраслевых рынков;
- закономерности функционирования современной экономики на отраслевом уровне;
- основные особенности развития отраслевых рынков Российской Федерации
- основные особенности российской экономики, её институциональную структуру, направления экономической политики государства
Научиться / уметь
- анализировать во взаимосвязи экономические явления на отраслевом уровне;
- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций;
- осуществлять поиск информации по полученному заданию;
- организовать выполнение конкретного порученного этапа работы;
- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчёта и статьи.
- организовать работу малого коллектива, рабочей группы;
- разрабатывать проекты в сфере экономики и бизнеса с учётом нормативно – правовых, ресурсных, административных и иных ограничений
Овладеть
- современными способами сбора, обработки и анализа экономических данных;
- современными методиками расчёта и анализа социально – экономических показателей, характеризующие экономические процессы на отраслевом рынке
- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений
- методологией экономического исследования;
- методами и приёмами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей.
II ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
1 Объем дисциплины и виды учебной работы
НАПРАВЛЕНИЕ: «Экономика»,
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 4 года
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: очная 2011, 2012,
Вид учебной работы | Всего час./зач. ед., форма контроля | Количество семестров |
Аудиторные занятия: | 54 | 1 |
В том числе: | ||
Лекции | 36 | |
Практические занятия (ПЗ) | 18 | |
Самостоятельная работа | 54 | |
Формы текущего итогового контроля (для очной формы обучения) | Эссе, контрольная работа | |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | 7 семестр – зачёт | |
Общая трудоемкость | 108/3 |
НАПРАВЛЕНИЕ: «Экономика»,
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 4 года
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: очная 2013, 2014 года
Вид учебной работы | Всего час./зач. ед., форма контроля | Количество семестров |
Аудиторные занятия: | 72 | 1 |
В том числе: | ||
Лекции | 36 | |
Практические занятия (ПЗ) | 36 | |
Самостоятельная работа | 36 | |
Формы текущего итогового контроля (для очной формы обучения) | Эссе, контрольная работа | |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | 7 семестр – зачёт | |
Общая трудоемкость | 108/3 |
НАПРАВЛЕНИЕ: «Экономика»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
