Центральное окружное управление образования г. Москвы

Окружной научно-методический центр

Задания школьного тура окружной олимпиады по физике с элементами астрономии

в 2006-2007 учебном году

Срок сдачи – 12 января 2007 г.

7 класс

Какой мы бы видели Луну, если бы она не вращалась вокруг своей оси? Когда тепловоз тянет состав, сцепка между вагонами натянута. Если же он толкает состав, то сцепка ослаблена и вагоны упираются друг в друга сжатыми буферами. Однако на подъемах порой в хвосте состава прицепляют второй тепловоз-толкач. Не мешают ли друг другу головной и хвостовой тепловозы? Ведь первый из них стремится усилить натяжение сцепки, а второй – ослабить это натяжение. Из пункта А в пункт В по железной дороге движется ремонтная дрезина равномерно со скоростью 20 км/ч, а обратно, из пункта В в пункт А она движется также равномерно, но со скоростью 30 км/ч. Можно ли утверждать, что средняя скорость дрезины равна 25 км/ч? Если да, то почему и при каких условиях? Внутри полого медного шара, имеющего небольшое отверстие в стенке, находится другой полый шар, у которого отверстия в стенке нет.

Как сочетая опыт и расчеты можно найти объем полости внутреннего, т. е. меньшего шара?

9 класс

В стихотворении «Петухи поют» (1958) писал о ночном пении деревенского петуха:

Сообщает он кучу известий,

Непонятных, как вымерший стих,

Но таинственный разум созвездий

Несомненно присутствует в них.

Ярко светит над миром усталым

Семизвездъе Большого Ковша,

На земле ему фокусом малым

Петушиная служит душа.

А) О каком созвездии идет речь в данном случае?

Б) Насколько верны по-вашему эти строки в научном плане?

Земля притягивает к себе Луну с силой 2,44 * 1018 Н. Что в таком случае можно сказать о силе притяжения Луны к Земле? Как при этом влияет Луна на состояние атмосферы, гидросферы и литосферы нашей планеты с точки зрения физики? Имеются две электрические лампочки, рассчитанные на 220В: одна имеет мощность 60Вт, а другая – 100Вт. Как, не меняя напряжения в сети, можно добиться того, чтобы при одновременном включении менее мощная лама горела ярче, чем более мощная? Может ли двояковыпуклая линза быть не собирающей, а рассеивающей? Если да, то при каких условиях? В море при штиле навстречу друг другу плывут мальчик со скоростью V1 и лодка со скоростью V2. Между ними со скоростью V3 плавает любопытный дельфин. Подплыв к мальчику, он сразу же поворачивает от него и плывет к лодке, подплыв к лодке, он сразу же поворачивает от нее и плывет к мальчику. Расстояние между мальчиком и лодкой за некоторое время сократилось от L1 до L2. Какое расстояние за это время проплавал вперед и назад дельфин?