Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Министерство образования и науки Российской Федерации
Агентство науки и инновационного развития Красноярского края
Красноярский государственный педагогический
университет им.
Сибирский федеральный университет
Общероссийская общественная организация
«Общество Русской Словесности»
Общероссийская общественная организация
«Ассоциация преподавателей
русского языка и литературы высшей школы»
Общероссийская общественная организация
«Ассоциация учителей литературы и русского языка»
Открытое Международное научное сообщество
«Русская словесность: духовно-культурные контексты»
I Международный
Сибирский филологический форум
Программа
(рабочий вариант)
24. 10. - 28.10.2016
При реализации проекта используются средства государственной поддержки,
выделенные в качестве гранта в соответствии c распоряжением
Президента Российской Федерации -рп и на основании конкурса, проведенного Общероссийской общественной организацией «Российский союз ректоров»
Красноярск 2016
Оргкомитет Международного научного форума
Председатель оргкомитета
– доктор медицинских наук, профессор, ректор Красноярского государственного педагогического университета им.
Члены оргкомитета
– доктор медицинских наук, профессор,
заместитель председателя Правительства Красноярского края
– кандидат сельскохозяйственных наук, проректор по науке и международному сотрудничеству Сибирского федерального университета
– доктор медицинских наук, профессор, проректор по науке Красноярского государственного педагогического университета им. , зам. председателя оргкомитета
– доктор филологических наук, профессор, Председатель Красноярского РО Ассоциации преподавателей русского языка и литературы высшей школы, член президиума Общества русской словесности, руководитель проекта
– доктор педагогических наук, профессор, Председатель Исполкома Ассоциации преподавателей русского языка и литературы высшей школы
– кандидат филологических наук, профессор, председатель Координационного Совета Ассоциации учителей литературы и русского языка, член президиума Общества русской словесности
– доктор педагогических наук, профессор, Председатель Калужского РО Ассоциации преподавателей русского языка и литературы высшей школы, член президиума Общества русской словесности,
– Секретарь Исполкома Ассоциации преподавателей русского языка и литературы высшей школы
Красноярский государственный
педагогический университет им.
660049 9
телефон-факс: (391) 217–17–17
e-mail: *****@***ru, оргкомитет 89135121294
09.30-10.00 Регистрация участников форума (фойе Актового зала – 3 этаж)
10.00-11.00 Открытие международного форума (Актовый зал – 3 этаж)
Приветственное слово участникам форума
Заместитель председателя Правительства
Красноярского края
Ректор Красноярского
государственного педагогического
университета им.
– проректор
по науке и международному сотрудничеству
Сибирского федерального университета
Председатель Координационного
Совета Ассоциации учителей литературы и русского языка,
член президиума Общества русской словесности,
Председатель Калужского РО Ассоциации преподавателей
русского языка и литературы высшей школы,
член президиума Общества русской словесности,
Директор Архиерейского образовательного центра
Красноярской епархии
Председатель Красноярского РО Ассоциации преподавателей
русского языка и литературы высшей школы,
член президиума Общества русской словесности,
Регламент:
пленарный доклад – до 30 минут, обсуждение – 10 минут;
секционный доклад – до 15 минут, обсуждение – 5 минут.
24 октября
11. 00 - 14.00 Пленарные доклады (Актовый зал – 3 этаж)
Секцию ведут:
д. ф.н., профессор ,
д. ф.н., профессор
(Российский государственный педагогический университет им. ) Массовая литература как экспериментальная площадка авторских стратегий
Войводич Ясмина (Университет Загреба, Хорватия) (Нео)мифологические элементы в современной прозе
Кофе-пауза
(Красноярский государственный педагогический университет им. ) Актуальная литература в зеркале манифестов («Мой манифест» В. Распутина, «Учение ЕПС» В. Ерофеева и «Отрицание траура» С. Шаргунова)
(Институт стратегии развития образования Российской академии образования РАО) Литературная антиутопия в творчестве русских постмодернистов
(Иркутский государственный университет) Наив и игра в примитивизм как стратегия преодоления постмодернистского релятивизма
14.00-15.00 Обед
15.00-17.00 Пленарные доклады (Актовый зал – 3 этаж)
Секцию ведут:
д. ф.н., профессор Войводич Ясмина
д. п.н., профессор
(Московский государственный университет им. ) Освоение фронтира в современных опытах большого романа: американский и русский варианты. Символика и сюжетика фронтира как «срединной земли»
(Иркутский государственный университет) Жанровая эклектика постмодернистской литературы как проблема межкультурной коммуникации
Пиколло Лаура (Университет Рим III, Италия) Экспортированная «русскость»: проблемы репрезентации и саморепрезентации писателей русского зарубежья (конец ХХ - начало ХХI века)
(Санкт-Петербургская Высшая школа перевода при РГПУ им. ) Динамика восприятия русской классики через перевод на рубеже XX-XXI вв.
Представление гостей в условиях дружеского ужина
09.00-14.00 Работа секции
«Классический» русский традиционализм (ауд. 4-16)
Секцию ведут:
д. ф.н., профессор Ирина Иннокентьевна Плеханова
д. ф.н., профессор
(Новосибирский государственный университет) Бог, судьба и воля в мирообразе :
художественно-антропологический аспект («Обрыв»)
Медведев Александр Александрович (Тюменский государственный университет) Старец Зосима как обновление православной традиции (полемика и о романе «Братья Карамазовы»)
(Красноярский государственный педагогический университет им. ) Апелляция к традиции как способ создания жизнетекста: и
(Сибирский федеральный университет) Поэтика рассказа «Веселый двор»: имя - художественная деталь - нарратив
(Литературный музей им. ) Райский топос в творчестве А. Гастева
Кофе-пауза
(Сибирский государственный технологический университет) Язык миростроительства А. Платонова в зеркале гетеротопии
(Институт филологии СО РАН) Диалог с Вечностью в позднем творчестве А. Платонова: рассказ «Взыскание погибших»
(Уральский федеральный университет им. первого президента России ) Консервативные повороты в русской/советской художественной культуре на фоне социокультурных трансформаций
(Сибирский федеральный университет) Ранний традиционализм и соцреализм – проблема взаимовлияния (на примере романа Л. Леонова «Русский лес»)
(Ульяновский государственный технический университет) Л. Леонов и его метафизический реализм в современной критике
Сидор Моника (Люблинский католический университет, Польша) Историк, писатель, автор: (само)определение и опыт рассказчика в «Красном Колесе» А. Солженицына
Обед 14.00 – 15.00
Литература Сибири в контексте
современной традиционалистской прозы (ауд. 4-16)
Секцию ведут:
д. ф.н., профессор
д. ф.н., профессор
(Красноярский краевой институт повышения квалификации работников образования) Символика цвета в повести «Щепка»
(Московский государственный педагогический университет) Шукшин отметил Пятидесятилетие Октября (анализ цикла произведений 1966 - 1968 года)
Непомнящих Наталья Алексеевна (Институт филологии СО РАН) Мотив утраты в русской «деревенской прозе» и в младописьменных литературах Сибири
(Бурятский государственный университет) Мифологемы и национальные традиции в романе В. Гармаева «Копачи. В низовьях родовой реки»
(Санкт-Петербургский государственный университет) Малая проза писателей-сибиряков - онтопоэтика мотива хоровода
(Алтайский государственный педагогический университет) Лиминальные хронотопы в художественном мире писателей-традиционалистов: функция и семантика
Кофе-пауза
(Красноярский государственный педагогический университет им. ) Ситуация онтологического прозрения в русской прозе последней четверти ХХ века (, ).
Национальное и религиозное самосознание в произведениях В. Астафьева
(Красноярский государственный педагогический университет им. ) Сибирский характер в изображении (на материале книги «Царь-рыба»).
Смирнова Альфия Исламовна (Московский городской педагогический университет) Эпистолярная проза как эгодокумент
(Уральский государственный педагогический университет) Семантика русалочьего сюжета в творчестве В. Распутина
(Сибирский федеральный университет) Распутина 1990-2000-х: преодоление дуализма
15.00-19.00 Работа секции (2)
Неотрадиционализм: консервативная проза или
попытка преодоления кризиса (ауд. 4-06)
Секцию ведут:
д. ф.н., профессор
д. ф.н., профессор
(Новосибирский государственный университет) Концептуальные истоки неотрадиционализма
(Уральский федеральный университет им. первого президента России ) Современная духовная проза как явление неотрадиционализма
(Воронежский государственный университет) Повседневность в рассказах Б. Екимова
(Красноярский государственный педагогический университет им. ) Два века литературоцентризма в России: в романе «Свечка»
Стрельникова Наталия Данииловна (Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет) Прилепина «Обитель» и традиции Ф. Достоевского
Кофе-пауза
(Сибирский федеральный университет) Особенности художественного времени в малой прозе М. Тарковского
Тышковска-Каспшак Эльжбета (Вроцлавский университет, Польша) Роман «Лавр» Е. Водолазкина в польском восприятии
Турышева Ольга Наумовна (Уральский федеральный университет им. первого президента России ) Архетип Грааля в романе М. Елизарова "Библиотекарь": деконструкция библиофилического мифа в литературе XXI века
(Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы) Яхиной «Зулейха открывает глаза»: конфликт рецепций в региональном, российском и мировом контекстах
Выставка-презентация новых филологических изданий,
вышедших в России и за рубежом
Экскурсия в художественный музей им.
09.00-12.00 Работа секции
Теоретическое литературоведение на рубеже ХХ – ХХI вв. (ауд. 4-16)
Секцию ведут:
д. ф.н., профессор
д. ф.н., профессор
(Воронежский государственный университет) Модели современности в литературной критике 2000-2010-х гг.
(Сибирский федеральный университет) Интерпретация «срединного» героя в литературе и критике XIX-XX веков: к постановке проблемы
(Омск Омский государственный университет им. Ф. Достоевского) Генезис внеродовых форм в литературе (очерк – эссе – блог)
, (Кемеровский государственный институт культуры) Образ автора нехудожественного текста (на материале писем Л. Немировского к Ю. Сабиньскому)
(Красноярский государственный педагогический университет им. ) «Самый неизвестный из русских писателей-классиков»: механизмы литературной канонизации Г. Гребенщикова в 1990–2010 гг.
Жарко Миленич (Национальный исследовательский университет ВШЭ) Стратегии саморепрезентации современного писателя в странах бывшей Югославии
12.00-13.00 Обед
13.00-16.00 Работа секции (1)
Конец постмодернизма: итоги и перспективы (ауд. 4-16)
Секцию ведут:
д. ф.н., профессор
д. ф.н., профессор
(Кемеровский государственный университет) Смысловые детерминанты постмодернистского текста (к вопросу об авторской интенциональности)
(Тюменский государственный университет) Ольфакторные коды в поэзии русского постмодернизма
(Казанский (Приволжский) федеральный университет) Дискурсивные стратегии в современной русской прозе
Свежий Януш (Ягеллонский университет, Польша) Маканина как диалог с русской и мировой классикой
(Красноярский государственный педагогический университет им. ) Аксёнова: постмодернизм, игра, деконструкция советских мифов через призму авиационного дискурса в романе «Москва-ква-ква»
(Кемеровский государственный университет) Псевдоисторическая проза Вяч. Пьецуха: игра или историософия
(Томский государственный университет) Гоголевский текст в прозе О. Славниковой
13.00-16.00 Работа секции (2)
Неосентиментализм: идеалы, ценности, своеобразие героя
(Научная библиотека, ауд. 1-05)
Секцию ведут:
д. ф.н., профессор Михайлова Галина
д. ф.н., профессор
(Томский государственный университет) Назад к сентиментализму?
(Уральский государственный педагогический университет) Петрушевской сквозь призму слезного и смехового катарсисов
Борковска Альдона (Естественно-гуманитарный университет в г. Седльце, Польша) Деградация семьи в «Печальном детективе» В. Астафьева и «Елтышевых» Р. Сенчина
Михайлова Галина (Вильнюсский университет, Литва) Русский европеец: случай М. Шишкина.
(Уральский федеральный университет им. первого президента России ) Концепт «искренность» в новой драме
Мегрелишвили Татьяна (Грузинский технический университет) После постмодернизма: русскоязычная литература в поисках нового типа художественной коммуникации (доклад в режиме Skype)
13.00-16.00 Работа секции (3)
Массовая литература: комфортное потребление vs элитарность
(Научная библиотека, ауд. 1-03)
Секцию ведут:
д. ф.н., профессор Мария Александровна Черняк
д. ф.н., профессор
(Институт стратегии развития образования Российской академии образования (РАО) Массовая литература и создание национального читательского канона.
(Томский государственной университет) Массовая литература: проблема читательской рецепции
(Московский государственный педагогический университет) Мифологема поэта в трилогии С. Гандлевского («Трепанация черепа», «НРЗБ», «Бездумное былое»)
Козак Ева (Естественно-гуманитарный университет в г. Седльце, Польша) Д. Глуховский как бренд: между литературным творчеством и саморепрезентацией
Кофе-пауза
(Алтайский государственный университет) Интертекстуальные игры в романе Б. Акунина «Черный город»
(Алтайский государственный университет) Многоязычное коммуникативное пространство текстов Б. Акунина
(Красноярский государственный педагогический университет им. ) Иронические детективы Д. Донцовой: критика стереотипов
(Томский государственный университет) Перцептивная семантика и художественные средства ее реализации в романе Д. Рубинной «Синдром петрушки»
(Костанайский филиал Челябинского государственного университета) Фанфикшен в музыке и лирике на примере рок-оперы «Финрод-зонг» по мотивам «Лэ о лейтиан» Дж.
Экскурсия на родину (с. Овсянка), город Дивногорск
09.00-14.00 Работа секции
Мировая литература в зеркале литературной критики
и компаративистики (ауд. 4-16)
Секцию ведут:
к. ф.н., профессор
к. ф.н., профессор Хервилья Керо
(Пермский государственный педагогический университет) Как научить(ся) быть поэтом: наивная литература русской эмиграции первой волны в США
(Сибирский федеральный университет) Образ пилота в прозе А. де Сент-Экзюпери и Л. Андреева
(Кемеровский государственный университет) Английская тема в поэзии
Рецепция личности Т. Мора в европейской драме второй половины ХХ века (на примере пьес Ж. Ануя и Р. Болта).
(Сибирский федеральный университет) Поэтика веселых комедий У. Шекспира в «античных драмах» П. Хакса.
(Сибирский федеральный университет) Гражданская лирика национальной эпохи как источник формирования нравственных ценностей австралийцев
Кофе-пауза
(Сибирский федеральный университет) Литература поворота в Германии: немецко-немецкая дискуссия
(Южный федеральный университет) Возвращение субъекта в немецком метаромане второй половины ХХ века (Т.Бернхард, Р. Йиргль, Э. Елинек)
Адриана Погода-Колодзеяк (Естественно-гуманитарный университет в г. Седльце) Рецепция творчества современных русских писателей в Германии
Хервилья Керо (Университет Гранады, Испания) Рецепция русской литературы ХХ – ХХI вв. в Испании
(Красноярский государственный педагогический университет им. ) Гамлетовский текст как политическая метафора (на материале пьесы Я. Гловацкого «Фортинбрас спился»)
(Дальневосточный федеральный университет) Р. Карвер – «американский Чехов»
(Красноярский государственный педагогический университет им. ) Жанровые модификации романа воспитания (на примере романа Д. Тартт «Щегол»).
Обед 14.00 – 15.00
15.00-18.00 Работа секции
Мировая литература в зеркале литературной критики
и компаративистики (ауд. 4-16)
Секцию ведут:
д. ф.н., профессор
к. ф.н., профессор
(Иркутский государственный университет) Поэтика аудиовизуального перевода: «Сибирский цирюльник» на французском экране.
(Сибирский федеральный университет) Переводная литература в русской культуре XX века: манипуляция и цензура
(Сибирский федеральный университет) «Сильные» тексты современной русской литературы в англоязычных переводах: культурное и языковое осмысление, освоение и переведённость
(Сибирский федеральный университет) Рецепция современной русской литературы в китайской критике на примере произведений писателей-сибиряков В. Астафьева и В. Распутина
Кофе-пауза
(Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика ) Циклическое время и его показатели в русском и японском языках (на материале переводов романа «Преступление и наказание» на японский язык)
(Иркутский государственный университет) Перевод пастиша: диалогика игры (из американской истории одной русской повести)
(Сибирский федеральный университет) Языковая картина мира современных израильских писателей в русских переводах: прием остранения В. Шкловского и стратегии перевода (Э. Кишон, , А. Оз, М. Шалев, Д. Гроссман)
(Сибирский федеральный университет) Британская литература рубежа ХХ–ХХI вв. в русских переводах: переводимость и проблемы «третьей литературы»
Пак Чжэ Соб (университет Инчжэ, Южная Корея) Корейская литература в ситуации выбора: Hwang Sun-won
Круглый стол
«Проблемы и опыт междисциплинарных гуманитарных исследований»
(Научная библиотека, ауд. 1-03)
модератор (Красноярский государственный педагогический университет им. )
Темы для обсуждения:
1. Онтология языка: язык как механизм смыслопорождения
2. Мир как текст: человек как текст, социальное действие / событие как текст, знание как текст, культура как текст
3. Язык как культурный текст и его интерпретация : технологии интерпретации, декодирования, понимания.
4. Новая экзегетика
Экскурсия по г. Красноярску с посещением литературного музея города
10.00-14.00 Работа секции (ауд. 4-16)
Коммуникативные практики в образовании
Секцию ведут:
д. ф.н., профессор Венсан Бенет
к. ф.н., доц.
(Алтайский государственный университет) К вопросу о формировании лингвистического знания при преподавании русского языка как иностранного
Венсан Бенет (Институт восточных языков (INALCO) г. Париж, Франция) Использование лингвистических программ и составление лингвистических ресурсов для конкордансов и словарей на русском и французском языках
Пантелеева Александра Павловна (Государственный институт русского языка им. ) Современная языковая ситуация в Республике Беларусь
(Калужский государственный университет им. ) Интерактивные методы обучения в образовательном пространстве современного вуза
Кофе-пауза
(Красноярский государственный педагогический университет им. ) Основы проектирования элективного курса «Школьная тема в современной литературе» в рамках предпрофильной подготовки учащихся.
Лоцан Елена (СибГАУ им. академика ) Дискуссионные формы в он-лайн образовании
(Ачинский филиал Краноярского государственного аграрного университета) Сетевая коммуникация как средство привлечения молодежи к педагогической профессии.
(Кемеровский государственный университет) Культура речи или педагогическая риторика? (к вопросу о содержании вузовской подготовки бакалавров образования)
Обед 14.00 – 15.00
15.00-18.00 Работа секции
Коммуникативные практики в образовании (ауд. 4-16)
Секцию ведут:
д. п.н., профессор
д. ф.н., профессор
(Красноярский государственный педагогический университет им. ) Логические аспекты педагогических коммуникаций.
(Сибирский федеральный университет) Образовательная коммуникация и педагогическое образование.
(Красноярский государственный педагогический университет им. ) Коммуникативные проблемы российской школы сквозь призму жанровой рефлексии тинейджеров
(Красноярский государственный педагогический университет им. ) Педагогическая власть в контексте коммуникации
(Хакасский государственный университет им. ) Полифункциональное речеведение: от коммуникативных теорий к коммуникативным практикам в современном педагогическом образовании
Кофе-пауза
(Красноярский государственный педагогический университет им. ) Коммуникативная среда библиотеки вуза
(Сибирский федеральный университет) Роль толковых словарей русского языка в формировании стилевой компетенции педагога.
(Хакасский государственный университет им. ) Политический анекдот: практика эвфемизирования агрессии.
(Государственный институт русского языка им. ) Ирония в межкультурной коммуникации
(Хакасский государственный университет им. ) Элокуция современной российской рекламы: практика формирования коммуникативного вкуса.
Заключительная дискуссия по итогам работы форума
Отъезд участников форума
