Название курса

Химия

Класс

8

Количество часов

70 (2 часа в неделю)

Составители

Цель курса

·  освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах химии, химической символике;

·  овладение умениями наблюдать химические явления, проводить химический эксперимент, производить расчеты на основе химических формул веществ и уравнений химических реакций;

·  развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе проведения химического эксперимента, самостоятельного приобретения знаний в соответствии с возникающими жизненными потребностями;

·  воспитание отношения к химии как к одному из фундаментальных компонентов естествознания и элементу общечеловеческой культуры;

·  применение полученных знаний и умений для безопасного использования веществ и материалов в быту, решения практических задач в повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде.

Структура курса

1.  Введение 3

2.  Химические элементы и вещества в свете атомно-молекулярного учения 9

3.  Химические реакции. Законы сохранения массы и энергии 7

4.  Методы химии 2

5.  Вещества в окружающей нас природе и технике 6

6.  Понятие о газах. Воздух. Кислород. Горение. 7

7.  Основные классы неорганических соединений 12

8.  Строение атома 3

9.  Периодический закон и Периодическая система элементов 3

10.  Строение вещества 4

11.  Химические реакции в свете электронной теории 4

12.  Водород – рождающий воду и энергию 3

13.  Галогены 5

14.  Резервное время 2

Название курса

Химия

Класс

9

Количество часов

68 (2 часа в неделю)

Составители

Цель курса

·  формирование знаний основ химической науки – важнейших фактов, понятий, химических законов и теорий;

·  развитие умений сравнивать, вычленять в изучаемом существенное, устанавливать причинно-следственную зависимость в изучаемом материале, делать доступные обобщения, связно и доказательно излагать учебный материал;

·  знакомство с применением химических знаний на практике;

·  формирование умений наблюдать, фиксировать, объяснять химические явления, происходящие в природе, в лаборатории, в повседневной жизни;

·  формирование специальных навыков обращения с веществами, выполнения несложных опытов с соблюдением правил техники безопасности в лаборатории;

·  раскрытие роли химии в решении глобальных проблем, стоящих перед человечеством;

·  воспитание элементов экологической и информационной культуры;

·  раскрытие доступных обобщений мировоззренческого характера и вклада химии в научную картину мира.

Структура курса

1.  Химические реакции и закономерности их протекания 3

2.  Растворы. Теория электролитической диссоциации. 11

3.  Общая характеристика неметаллов. 3

4.  Подгруппа кислорода и ее типичные представители. 7

5.  Подгруппа азота и ее типичные представители. 6

6.  Подгруппа углерода. 8

7.  Общие свойства металлов. 4

8.  Металлы главных и побочных подгрупп. 8

9.  Углеводороды. 5

10.  Кислородосодержащие органические соединения. 2

11.  Биологически важные органические соединения (жиры, углеводы, белки) 2

12.  Человек в мире веществ. 4

13.  Производство неорганических веществ и их применение. 3

14.  Резервное время 2.

Название курса

Химия

Класс

10 (общеобразовательный)

Количество часов

70 (2 часа в неделю)

Составители

Цель курса

1. Системное и сознательное усвоение основного содержания курсов химии, сознательное усвоение основного содержания курсов химии, способов самостоятельного получения, переработки, функционального и творческого применения знаний, необходимых для понимания научной картины мира.

2. Раскрытие роли химии в познании природы и её законов, в материальном обеспечении развития цивилизации и повышении уровня жизни общества, в понимании необходимости школьного химического образования как элемента общей культуры и основы жизнеобеспечения человека в условиях ухудшения состояния окружающей среды.

3. Раскрытие универсальности и логики естественнонаучных законов и теории, процесса познания природы и его возвышающего смысла, тесной связи теории и практики, науки и производства.

4. Развитие интереса и внутренней мотивации учащихся к изучению химии, к химическому познанию окружающей нас мира веществ.

5. Овладение методологией химического познания и исследования веществ, умениям характеризовать и правильно использовать вещества, материалы и химические реакции, объяснять, прогнозировать и моделировать химические явления, решать конкретные проблемы.

6. Выработка умений и навыков решения химических задач различных типов, выполнения лабораторных опытов и проведения простых экспериментальных исследований, интерпретации химических формул и уравнений и оперирования ими.

7. Внесение значимого вклада в формирование целостной картины природы, научного мировоззрения, системного химического мышления, формирование на их основе гуманистических ценностных ориентиров и выбора жизненной позиции.

8. Обеспечение вклада учебного предмета химии в экологическое образование и воспитание химической, экологической и общей культуры учащихся.

9. Использование возможностей химии как средства социализации и индивидуального развития личности.

10.  Развитие стремления учащихся к продолжению естественнонаучного образования и адаптации к меняющимся условиям жизни в окружающем мире.

Структура курса

1.  Введение в органическую химию. 2

2.  Теория строения органических соединений. 2

3.  Особенности строения и свойств органических соединений. Их классификация. 3

4.  Теоретические основы, классификация и закономерности протекания реакций органических соединений. 4

5.  Углеводороды. 16

6.  Спирты, фенолы. 6

7.  Альдегиды, кетоны, карбоновые кислоты и сложные эфиры.9

8.  Азотсодержащие соединения. 6

9.  Жиры. 1

10.  Углеводы. 3

11.  Аминокислоты. Пептиды. Белки. Нуклеиновые кислоты. 6

12.  Природные источники и способы переработки углеводородов. Промышленный органический синтез. 3

13.  Полимеры — синтетические высокомолекулярные соединения. 5

14.  Органическая химия и окружающая среда. 2

15.  Резервное время. 2

Название курса

Химия

Класс

10 (профильный)

Количество часов

105 (3 часа в неделю)

Составители

Цель курса

1.  Системное и сознательное усвоение основного содержания курсов химии, сознательное усвоение основного содержания курсов химии, способов самостоятельного получения, переработки, функционального и творческого применения знаний, необходимых для понимания научной картины мира.

2.  Раскрытие роли химии в познании природы и её законов, в материальном обеспечении развития цивилизации и повышении уровня жизни общества, в понимании необходимости школьного химического образования как элемента общей культуры и основы жизнеобеспечения человека в условиях ухудшения состояния окружающей среды.

3.  Раскрытие универсальности и логики естественнонаучных законов и теории, процесса познания природы и его возвышающего смысла, тесной связи теории и практики, науки и производства.

4.  Развитие интереса и внутренней мотивации учащихся к изучению химии, к химическому познанию окружающей нас мира веществ.

5.  Овладение методологией химического познания и исследования веществ, умениям характеризовать и правильно использовать вещества, материалы и химические реакции, объяснять, прогнозировать и моделировать химические явления, решать конкретные проблемы.

6.  Выработка умений и навыков решения химических задач различных типов, выполнения лабораторных опытов и проведения простых экспериментальных исследований, интерпретации химических формул и уравнений и оперирования ими.

7.  Внесение значимого вклада в формирование целостной картины природы, научного мировоззрения, системного химического мышления, формирование на их основе гуманистических ценностных ориентиров и выбора жизненной позиции.

8.  Обеспечение вклада учебного предмета химии в экологическое образование и воспитание химической, экологической и общей культуры учащихся.

9.  Использование возможностей химии как средства социализации и индивидуального развития личности.

10.  Развитие стремления учащихся к продолжению естественнонаучного образования и адаптации к меняющимся условиям жизни в окружающем мире.

Структура курса

1.  Введение в органическую химию. 2

2.  Теория строения органических соединений. 2

3.  Особенности строения и свойств органических соединений. Их классификация. 4

4.  Теоретические основы, механизмы и закономерности протекания реакций органических соединений. 5

5.  Углеводороды. 18

6.  Галогенопроизводные углеводородов. 5

7.  Спирты. Фенолы. 8

8.  Альдегиды и кетоны. 4

9.  Карбоновые кислоты и сложные эфиры. 9

10.  Азотсодержащие соединения. 8

11.  Жиры. 2

12.  Углеводы. 4

13.  Аминокислоты. Пептиды. Белки. 8

14.  Нуклеиновые кислоты. 4

15.  Природные источники углеводородов. 6

16.  Полимеры и полимерные материалы. 7

17.  Защита окружающей среды от воздействия вредных органических веществ. 3

18.  Повторение. 5

19.  Резервное время. 1

Название курса

Химия

Класс

11

Количество часов

34 (1 часа в неделю)

Составители

Цель курса

1.  Системное и сознательное усвоение основного содержания курсов химии, сознательное усвоение основного содержания курсов химии, способов самостоятельного получения, переработки, функционального и творческого применения знаний, необходимых для понимания научной картины мира.

2.  Раскрытие роли химии в познании природы и её законов, в материальном обеспечении развития цивилизации и повышении уровня жизни общества, в понимании необходимости школьного химического образования как элемента общей культуры и основы жизнеобеспечения человека в условиях ухудшения состояния окружающей среды.

3.  Раскрытие универсальности и логики естественнонаучных законов и теории, процесса познания природы и его возвышающего смысла, тесной связи теории и практики, науки и производства.

4.  Развитие интереса и внутренней мотивации учащихся к изучению химии, к химическому познанию окружающей нас мира веществ.

5.  Овладение методологией химического познания и исследования веществ, умениям характеризовать и правильно использовать вещества, материалы и химические реакции, объяснять, прогнозировать и моделировать химические явления, решать конкретные проблемы.

6.  Выработка умений и навыков решения химических задач различных типов, выполнения лабораторных опытов и проведения простых экспериментальных исследований, интерпретации химических формул и уравнений и оперирования ими.

7.  Внесение значимого вклада в формирование целостной картины природы, научного мировоззрения, системного химического мышления, формирование на их основе гуманистических ценностных ориентиров и выбора жизненной позиции.

8.  Обеспечение вклада учебного предмета химии в экологическое образование и воспитание химической, экологической и общей культуры учащихся.

9.  Использование возможностей химии как средства социализации и индивидуального развития личности.

10.  Развитие стремления учащихся к продолжению естественнонаучного образования и адаптации к меняющимся условиям жизни в окружающем мире.

Структура курса

1.  Важнейшие понятия, законы и теории химии. 3

2.  Строение и многообразие веществ. 3

3.  Смеси и растворы веществ. 5

4.  Химические реакции. 10

5.  Металлы. 4

6.  Неметаллы. 4

7.  Неорганические и органические вещества. 2

8.  Производство и применение веществ и материалов. 3