Обучение парикмахеров: надо ли парикмахеру высшее образование?
Особенности профессионального обучения парикмахеров и специалистов по парикмахерскому искусству.
Система профессионального обучения парикмахеров и специалистов по парикмахерскому искусству стремительно развивается. Сегодня в Украине к данной системе относятся и учебные центры, и авторские школы, и профессионально-технические, и высшие учебные заведения. К этому перечню можно добавить еще парикмахерские и салоны красоты, которые в последнее время пытаются дополнить свой прейскурант парикмахерских услуг еще и услугами образовательными, занимаясь обучением парикмахеров.
Сроки обучения парикмахеров и специалистов по парикмахерскому искусству тоже различаются: от одного месяца на ускоренных курсах (это как ускоряться надо J? ) до четырех-пяти лет в высших учебных заведениях.
И вот здесь, если говорить об обучении парикмахерскому искусству в вузе, и возникают вопросы: «Зачем обучать парикмахера так долго?» и «Надо ли парикмахеру высшее образование?».
Ответим однозначно (это даже обсуждению не подлежит): «Парикмахеру высшее образование не надо». И нигде его парикмахеру не дают. Как, например, не дают швеям и закройщикам. Но, чтобы стать художником-модельером или дизайнером одежды, без профильного высшего образования не обойтись. Это же ни у кого не вызывает сомнения? И вопрос не возникает, чему можно обучать будущим дизайнеров одежды долгих четыре или пять лет, если научиться шить платья можно за несколько месяцев на курсах. Люди понимают, что в искусстве создания одежды существуют разные специальности и квалификации в соответствии с различными профессиональными функциями.
А вот парикмахерское искусство в сознании многих людей (и как это ни прискорбно, некоторых профессионалов отрасли) за пределы прически в салоне красоты не выходит. Мало кто догадывается, что, например, удивительная фантазийная прическа в рекламном клипе создавалась дизайнером прически. Он в процессе творческо-поисковой работы находил идею образа, выполнял серию фор-эскизов, занимался формообразованием, композиционным построением, художественным оформлением, конструировал и изготавливал каркас, постижерные элементы и украшения, выполнял разработанную прическу на манекене или на модели, неоднократно переделывая образ, совершенствуя свою работу.
Примерно так работают специалисты над созданием сложных художественных образов для кино. Только их творческий поиск начинается с досконального изучения сценария будущего фильма. Они очень много рисуют, предлагая режиссеру различные идеи причесок и грима. Работа эта ответственная и от нее тоже зависит успех будущего фильма. Не зря же Американская киноакадемия утвердила новую номинацию премии Оскар, которая получила название «мейкап и парикмахерское искусство».
Может ли все вышесказанное выполнить мастер после нескольких месяцев парикмахерского обучения на курсах, даже на самых престижных и дорогих? Если он не гениальный самородок, то вряд ли. И пусть его учит «самая яркая звезда парикмахерского небосвода», она в лучшем случае может сделать из своего ученика хорошего парикмахера. Будущего дизайнера прически в высших учебных заведениях учат разные специалисты и различным умениям: художники - рисунку и живописи; специалисты по парикмахерскому искусству - выполнению причесок; дизайнеры - художественному проектированию; искусствоведы - знаниям художественных стилей и др.
Чтобы разобраться в особенностях различных видов и уровней обучения парикмахеров и специалистов по парикмахерскому искусству в нашей стране, определим основные направления деятельности в сфере парикмахерского искусства. Основными являются три направления, которые отличаются своим ведущими функциями и характеристиками.
Направления деятельности в сфере парикмахерского искусства
Предоставление парикмахерских услуг клиентам | Создание новой моды в парикмахерском искусстве | Арт-деятельность | |
Характеристика деятельности | - аналитическая; - исполнительская. | - аналитическая; - исполнительская; - художественно-творческая; - опытно-поисковая; - технологическая; | - аналитическая; - исполнительская; - художественно-творческая; - опытно-поисковая; - технологическая; - изобразительная; - художественно-проекторская |
Ведущая функция | Выполнение популярных причесок для клиента | Разработка и выполнение перспективных причесок | Художественное проектирование арт-причесок и арт-образов в целом |
Специалисты, которые могут выполнять деятельность | - парикмахер, - парикмахер 2-го класса, - парикмахер 1-го класса, - парикмахер-модельер; - специалист по парикмахерскому искусству и декоративной косметики; - дизайнер прически. | - специалист по парикмахерскому искусству и декоративной косметики; - дизайнер прически. | - дизайнер прически. |
Можно добавить еще три направления деятельности, которые могут соприкасаться с парикмахерским искусством, и в которых может найти свое профессиональное призвание специалист с профильным высшим образованием. Это руководящая работа (владелец, директор, администратор салона красоты или другого предприятия в данной сфере); педагогическая деятельность (преподаватель дисциплин парикмахерского профиля или мастер производственного обучения) и научная (исследования, связанные с развитием отрасли парикмахерского искусства, подготовки специалистов в данной области и т. д.). Они не являются основными, поэтому мы не будем их подробно характеризовать.
А вот особенности основных профессий и квалификационных уровней специалистов сферы парикмахерского искусства мы подробно проанализируем в следующей таблице.
Характеристика профессий и квалификационных уровней специалистов
сферы парикмахерского искусства
Парикмахер (или парикмахер широкого профиля и др.) * | Парикмахер более высокой квалификации** (парикмахер 2-го класса, парикмахер 1-го класса, парикмахер-модельер) | Специалист по парикмахерскому искусству и декоративной косметике | дизайнер прически (различных образовательно-квалификационных уровней) | |
Уровень образования | Образование не дается | Профессионально-техническое образование | Высшее неполное образование (младший специалист) | Высшее образование различных уровней (младший специалист, бакалавр, специалист, магистр) |
Документ об образовании | Свидетельство (сертификат) | Диплом квалифицированного работника | Диплом о высшем образовании образовательно-квалификационного уровня младшего специалиста | Диплом о высшем образовании соответствующего образовательно-квалификационного уровня |
Заведения, где обучают | Учебные центры, заведения профессиональ- ной подготовки и переподготовки кадров, авторские школы (которые могут называться студиями, мастерскими и даже (почему-то!) академиями). | Профессионально-технические училища; Профессиональные лицеи. | Колледж; Высшие профессионально-технические училища | Высшие учебные заведения разных уровней |
Сроки обучения*** | От 1-го до 10-ти месяцев | 1-2 года (после 11-ти классов); 2-3 года (после 9-ти классов). | 2,5 года (после 11-ти классов); 3,5 года (после 9-ти классов). | 2,3 года – младший специалист; 4 года – бакалавр: 5 лет – специалист или магистр. |
Условия поступления**** | Без конкурсного отбора | Конкурсный отбор (собеседование, без сертификатов ВНО (внешнего независимого оценивания)) | Конкурсный отбор (сертификаты ВНО и творческий конкурс (после 11-ти классов); диктант и творческий конкурс (после 9-ти классов). | Конкурсный отбор (сертификаты ВНО и творческий конкурс или вступительные экзамены – в зависимости от образовательно-квалификационного уровня |
Где могут работать | - парикмахерские, салоны красоты или частным мастером. | - парикмахерские, салоны красоты или частным мастером; - торговые компании парикмахерского направления (технологом, колористом). | - парикмахерские, салоны красоты или частным мастером; - торговые компании парикмахерского направления (технологом, колористом); - фотостудии, - театры, - модельные агентства, - - телевизионные проекты, - редакции журналов о моде, -учебные заведения (мастером производственного обучения). | - парикмахерские, салоны красоты или частным мастером; - торговые компании парикмахерского направления (технологом); - фотостудии, театры, - модельные агентства, - телевизионные проекты, - редакции журналов о моде, - учебные заведения (мастером производственного обучения или преподавателем); - дизай-студии, - шоу-бизнес, - киноиндустрия, - рекламный бизнес и др.. |
* какие бы названия профессии не придумывали организаторы обучения парикмахеров на курсах (парикмахер-стилист, модельер причесок, стилист причесок, парикмахер-универсал и др. ) их уровень будет соответствовать первичной квалификации парикмахера.
** рассматривается парикмахеры более высокой квалификации, которую они получают в процессе обучения парикмахеров в учебном заведении, а, не постепенно повышая квалификацию на протяжении нескольких лет.
*** на дневной форме обучения
**** на данный год
Подготовка специалистов разных профессий и разных квалификационных уровней требует внедрения различного содержания обучения с целью реализации разных образовательных задач. Это нам наглядно демонстрирует следующая таблица.
Содержание обучения парикмахеров, специалистов по парикмахерскому искусству и декоративной косметике и бакалавров дизайна прически и макияжа
(на примере предметов и дисциплин Киевской Академии парикмахерского искусства)
Образовательные задачи | Парикмахер широкого профиля | Парикмахер 1-го класса | Специалист по парикмахерскому искусству и декоративной косметике | Бакалавр дизайна, специализация – дизайн прически и макияжа |
Формирование умений выполнения основных видов парикмахерских работ | Парикмахерское дело; Производственное обучение и практика | Парикмахерское дело; Производственное обучение и практика | Технология парикмахерских работ; Учебная и технологическая практика | Технология парикмахерских работ; Учебная и технологическая практика |
Формирование умений выполнения сложных видов парикмахерских работ | ------ | Парикмахерское дело (уровня квалификации парикмахера 1-го класса); Производственное обучение и практика ((уровня квалификации парикмахера 1-го класса); Постиж; Моделирование и основы композиции | Технология парикмахерских работ; Учебная и технологическая практика; Постиж; Художественное моделирование прически; Разработка и выполнение перспективных моделей причесок | Технология парикмахерских работ; Учебная и технологическая практика; Постиж; Художественное моделирование прически; Разработка и выполнение перспективных моделей причесок; Современные технологии окрашивания волос; Конкурсные прически по международным правилам; дизайнерский практикум |
Формирование и развитие художественных способностей | ---- | На начальном уровне: Спецрисование | На достаточном уровне: Рисунок; Живопись | На высоком уровне: Рисунок; Живопись; Спецграфика |
Приобретение профессиональных умений по декоративной косметике | ------ | На начальном уровне: Основы декоративной косметики | На достаточном уровне: Декоративная косметика; Грим | На высоком уровне: Декоративная косметика; Грим; Искусство боди-арта; Дизайн макияжа |
Формирование профессиональных художественно-проектных умений и навыков | ------ | ----- | Цветоведение; Основы композиции; Спецкомпозиция; Художественное моделирование прически; Разработка и выполнение перспективных моделей причесок; Творческая работа над арт-проектами; Основы нейл-дизайна Основы черчения и начертательной геометрии и др.. | Цветоведение; Основы композиции; Спецкомпозиция; Художественное Моделирование прически; Разработка и выполнение перспективных моделей причесок; Дизайнерский практикум; Основы нейл-дизайна Основы черчения и начертательной геометрии; Формообразование; Дизайн прически Дизайн постижерних изделий; Дизайн аксессуаров и украшений; Декорирование костюма и др.. |
Развитие профессионального мировоззрения и приобретение вспомогательных профессиональных знаний и навыков | Охрана труда; Введение в специальность; Психология общения с клиентом; Моделирование причесок | История прически и костюма; Материаловедение; Основы санитарии и гигиены; Охрана труда. | История прически и костюма; Материаловедение; Санитария и гигиена; Охрана труда; История мирового искусства; Основы пластической анатомии; Теория дизайна; Имиджелогия; Здоровье волос Психология моды | История прически и костюма; Материаловедение; Санитария и гигиена История мирового искусства; Основы пластической анатомии; Теория дизайна; Психология моды; Имиджелогия; Здоровье волос Фотоискусство; Теория моды; Основы стилистики; Гармонизация объектов и др.. |
Экономическая подготовка | ------ | На начальном уровне: Основы отраслевой экономики и предпринимательства | На достаточном уровне: Экономическая теория; Экономика и организация деятельности | На высоком уровне: Экономическая теория; Экономика и маркетинг; Экономика предприятия или Маркетинг услуг. |
Компьютерная подготовка | ------ | На начальном уровне: Информационные технологии | На достаточном уровне: Основы информатики и компьютерной техники; Компьютерное моделирование прически и макияжа | На высоком уровне: Основы информатики и компьютерной техники; Компьютерный практикум; Компьютерное моделирование прически и макияжа; Компьютерный графический дизайн |
Повышение уровня образованности, развитие интеллектуальных способностей, формирования эрудиции и мировоззрения | --- | Основы профессиональной этики и культура общения; Основы трудового законодательства | Иностранный язык; Культурология; Украинский язык (по профессиональному направлению); Эстетика; Основы философских знаний; Менеджмент и основы делопроизводства; Основы правоведения; Социология; Психология; Педагогика; Етикет и этика делового общения; Основы экологии; Безопасность жизнедеятельности | Иностранный язык; Культурология; Украинский язык (по профессиональному направлению); Эстетика; Философия; Основы правоведения; Социология; Психология; Менеджмент и основы делопроизводства; Педагогика; Этикет; Психология общения; Безопасность жизнедеятельности; Политология; Конфликтология; Современное искусство или История мировой культуры и др.. |
В разных учебных заведениях предметы и дисциплины могут отличаться названиями. Дисциплины по выбору учебного заведения и свободного выбора студентов тоже могут быть другими. Но общая картина и соотношение содержания обучения парикмахеров и других специалистов по парикмахерскому искусству различных квалификаций останутся примерно такими, какими они представлены в предложенной таблице.
Данная таблица, мы надеемся, доказывает неразумность вопроса, который иногда несведущие люди задают администрации высших учебных заведений, а именно, «И чему можно столько лет обучать парикмахеров?». Теперь вы, посмотрев на первый и последний столбцы таблицы, понимаете, что сравнивать обучение парикмахеров на курсах (даже на самых престижных) и обучение дизайнеров прически в высшем учебном заведении не стоит.
Речь не идет о том, что лучше, а что хуже, речь идет о том, что это разные вещи. Вы же не думаете, что можно стать дизайнером одежды и создавать коллекции Hot Couture после курсов кройки и шитья. А вот стать хорошим мастером, профессионально и качественно шить платья, юбки, костюмы можно и после курсовой подготовки.
В парикмахерском искусстве, как и в любой другой отрасли нужны специалисты разных специализаций, квалификационных и образовательных уровней. Так же нужны и различные учебные заведения: от учебных центров до вузов. У абитуриентов должен быть выбор.
Надеемся, что нам с вами удалось разобраться с особенностями обучения парикмахеров и других специалистов в сфере парикмахерского искусства и ответить на вопрос «Надо ли парикмахеру высшее образование?». Надеюсь, что данная статья поможет правильно выбрать свой путь к профессии тем, кто мечтает связать жизнь с парикмахерским искусством.
