ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА РЕЙТИНГА ДИСЦИПЛИНЫ
Наименование дисциплины/курса | Направление подготовки и уровень образования (бакалавриат, магистратура) | Цикл дисциплины в учебном плане | Количество зачетных единиц |
Политическая психология | Бакалавриат | Б.2.Б. | 5 |
Смежные дисциплины по учебному плану | |||
Предшествующие: Психология и педагогика | |||
Последующие: | |||
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 1 | |||
Текущая работа | Форма работы и виды работы | Количество баллов 20 % | |
min | max | ||
Аудиторная | Сравнительная характеристика понятий сознание, самосознание и политическое сознание, самосознание | 1 | 1,5 |
Опираясь на работы Ахрименко и Белянина, определить понятие контент-анализа, его виды, процедуру применения. | 1 | 1,5 | |
Определение особенностей развития политической психологии в России | 1 | 1,5 | |
Соотнесение понятий политического менталитета и политической культуры | 1 | 1,5 | |
Внеаудиторная | Выполнение заданий «Контент-анализ» по политической психологии». | 1 | 3 |
Составление таблицы периодизации политической психологии | 1 | 1,5 | |
Графическое изображение: «Виды политического сознания». Составление таблицы. «Структура политического самосознания и политического менталитета». | 1 | 1,5 | |
Составление описания видов молодежной политической субкультуры. | 1 | 3 | |
Промежуточный рейтинг-контроль | Тестирование | 3 | 5 |
Итого | 11 | 20 |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 2 | |||
Текущая работа | Форма работы и виды работы | Количество баллов 45 % | |
min | max | ||
Аудиторная | Определение основных понятий психоанализа. Исследование политического сознания в психоанализе. | 1 | 1,5 |
Использование психоанализа для объяснения исторических событий и особенностей психологии деятелей | 1,5 | 3 | |
Понятие комплекса неполноценности у Адлера, как формируется комплекс неполноценности. Определение понятия стремление превосходству. | 1 | 1,5 | |
Определение особенностей личности диктаторов (Гитлер, Муссолини, Сталин) по Юнгу. | 1,5 | 3 | |
Определение плодотворных и неплодотворных характеров по Фромму. | 1 | 1,5 | |
Дать характеристику типов политической личности по Лассуэллу, по его формуле политического человека. | 1 | 1,5 | |
Определить этапы политической социализации по Фрейду, Адлеру, Лассуэллу, Эриксону, Де Мозу. | 1,5 | 3 | |
Определить особенности бихевиорального подхода в политической психологии. | 1 | 1,5 | |
Характеристика основных понятий оперантного поведения Скиннера | 1 | 1,5 | |
Сформулируйте свое отношение к так называемым «надуманным объяснениям» Скиннера | 1 | 1,5 | |
Определите особенности гуманистического и когнитивистского подходов | 1 | 1,5 | |
Сравнение гуманистического, когнитивного и интеракционистского подходов в политике | 1 | 1,5 | |
Внеаудиторная | Составление таблицы; «Сопоставление подходов к пониманию авторитарной личности в работах Адорно, Фромма, Эриксона». | 1 | 1,5 |
Описание основных характеристик позитивистских теорий. | 1 | 1,5 | |
Сравнительная характеристика подходов Дж. Уотсона и Б. Скиннера. | 1 | 1,5 | |
Эссе: « Бихевиоральный и деятельностный подходы в политике». | 3 | 5 | |
Письменная работа: «Что общего и различного в когнитивных теориях Ж. Пиаже, А. Бандуры, Л. Фкстингера, Дж. Роттера». | 1,5 | 3 | |
Составление плана-схемы психологического портрета самостоятельно выбранного политического лидера в одном из психологических подходов. | 3 | 5 | |
Промежуточный рейтинг-контроль | Тестирование | 3 | 5 |
Итого | 27 | 45 |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 3 | |||
Текущая работа | Форма работы | Количество баллов 15 % | |
min | max | ||
Аудиторная | Определение понятия политической социализации. | 0 | 0,5 |
Охарактеризовать понятие нормативной политической социализации | 1 | 1,5 | |
Соотнесите возрастные периодизации Фрейда, Эриксона, Эотконина с этапами политической социализации | 1 | 1,5 | |
Внеаудиторная | Создание схемы: этапы политической социализации в современной России. | 1 | 1,5 |
Создание связного, логически выстроенного текста: «психологический портрет политика» в одном из психологических подходов (работа в Интернете). | 3 | 5 | |
Промежуточный рейтинг-контроль | Тестирование | 3 | 5 |
Итого | 9 | 15 |
Итоговый модуль | |||
Содержание | Форма работы | Количество баллов 20 % | |
min | max | ||
Экзамен (3 семестр) | Ответы на вопросы к экзамену | 13 | 20 |
Итого | 13 | 20 |
ФИО преподавателя: к. ф.н., доцентом
ст. преподаватель
Утверждено на заседании кафедры «___» май 2013 г. Протокол №______
Зав. кафедрой________________________
3.2.3.1. Портфолио достижений студентов в процессе обучения дисциплине
3.2.3.3. Фонд оценочных средств (контрольно-измерительные материалы)
Контрольные вопросы к экзамену
Политическая психология как наука: цель, задачи, функции. Объект, предмет и методы политической психологии. Поведенческий и деятельностный подходы в политической психологии. Основные вехи истории политической психологии. Основные понятия и категории политической психологии. Место политической психологии среди других смежных дисциплин. Основные понятия и категории политической психологии: политическое сознание. Основные понятия и категории политической психологии: политическое самосознание. Основные понятия и категории политической психологии: коллективное бессознательное. Основные понятия и категории политической психологии: политическая культура. Основные понятия и категории политической психологии: политическая психика Основные понятия и категории политической психологии: политические установки и стереотипы. Основные положения теории З. Фрейда в контексте политической психологии. Основные положения теории в контексте политической психологии. Основные положения теории А. Адлера в контексте политической психологии. Основные положения теории В. Райха в контексте политической психологии. Политическая психология личности: политическая социализация. Политическое участие гражданина. Мотивы политического участия. Психология политического лидерства. Функции лидера, Теории возникновения лидерства. Типологии лидерства. Психология имиджа в контексте символического интеракционизма. Имидж, ориентированный на восприятие. Имидж, ориентированный на ощущение. Политическая психология лидерства. Понятие и виды малых групп. Динамика и структура малой группы. Политическая психология малых групп. Команды лидера: виды и особенности. Организационная культура политических команд. Типы организационных культур. Психология командообразования. Роли в команде. Психология политической элиты. Психология политической оппозиции. Политическая психология больших социальных групп. Политико-психологические особенности отдельных больших социальных групп (буржуазия, рабочий класс, крестьянство, интеллигенция, маргинальные и люмпенизированные слои). Политическая психология национально-этнических групп. Психология масс. Психология массовых политических настроений. Психология стихийных форм поведения в политике. Психология общения: понятие, функции, механизмы взаимопонимания. Манипулятивное воздействие: феномен и механизмы. Психологические аспекты защиты от манипуляции. Политическая реклама как метод психологического воздействия. Виды и функции политической рекламы. Психологические аспекты массовых коммуникаций. Методы политико-психологических исследований: политическая психология личности. Методы политико-психологических исследований: политическая психология малых групп. Методы политико-психологических исследований: политическая психология больших групп. Методы политико-психологических исследований: политическая психология масс. Политическая психология переговоров. Психология имиджа политического деятеля.Тесты (обучающие, контролирующие)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
