Всероссийская олимпиада школьников 2016-2017
Школьный этап
Экология
Продолжительность – 60 минут
Задание 1
Тип задания – выбор правильного ответа (ответ «да» или ответ «нет») из представленных ниже утверждений (правильный ответ – 1 балл). В листке ответов укажите сначала номер задания, затем – номер утверждения, рядом с ним – свой ответ (да/нет).
1. Наибольшее биологическое разнообразие в Евразии характерно для арктического биогеографического региона. да – нет
2. Действие ультрафиолетового излучения солнца можно уменьшить с помощью солнцезащитных очков и одежды с длинными рукавами. да – нет
3. Единственная экологическая функция лесов – производство древесины. да – нет
4. Использование экологической маркировки поощряет экологически благоприятное потребление. да – нет
5. Плотины электростанций улучшают гидрологический режим рек, повышают качество воды водохранилищ. да – нет
Задание 2
Тип задания – выбор одного правильного ответа из четырех предложенных (правильный ответ – 1 балл). В листке ответов укажите сначала номер задания, затем – номер вопроса, рядом с ним – букву верного ответа.
Биоэкология
6. Весь спектр окружающих организм элементов и условий в той части пространства, где он обитает и с чем непосредственно взаимодействует, называют:
а) фактором; в) эдафотопом;
б) средой обитания; г) биотопом.
7. Метод оценки состояния окружающей среды, основанный на учёте количества лишайников в городских насаждениях в районах крупных предприятий, называют:
а) биодеградацией; в) лихеноиндикацией;
б) гумификацией; г) нормированием.
8. Химические элементы, постоянно входящие в состав организмов и необходимые для жизнедеятельности, называют:
а) витаминами; в) мутагенными элементами;
б) биогенными элементами; г) ксенобиотиками.
9. Примером отношений типа «хищник – жертва» не является пара:
а) щука - карась; | в) пресноводная амеба - бактерия; |
б) лев - зебра; | г) шакал – гриф. |
10. Воздушная, водная и твердая среда обитания входят в группу:
а) абиотических компонентов экосистемы;
б) биотических компонентов экосистемы;
в) антропогенных компонентов экосистемы;
г) климатических компонентов экосистемы.
Популяционные закономерности
11. Рождаемость в популяции отражает параметр:
а) 100 организмов в год;
б) 100 половозрелых организмов в год;
в) 100 самок в популяции;
г) 100 организмов на 1м2
12. Серые и черные крысы, обитающие на одной территории, являются:
а) двумя популяциями одного вида;
б) двумя популяциями двух видов;
в) одной популяцией одного вида;
г) одной популяцией двух видов.
13. Популяцией не являются:
а) все улитки одного озера;
б) все бурые медведи Камчатки;
в) кабаны Приокско-Террасного заповедника;
г) колония грачей.
14. Закон ограничивающего фактора утверждает, что:
а) оптимальное значение фактора наиболее важно для организма;
б) наиболее важен тот фактор, значение которого больше всего отклоняется от оптимального;
в) наиболее важен тот фактор, значение которого меньше всего отклоняется от оптимального;
г) ограничивающим является самый оптимальный фактор.
Среды жизни
15. Самые крупные животные существуют
а) в наземно-воздушной среде; | в) в водной среде; |
б) в почве; | г) в живых организмах. |
Химия окружающей среды
16. Парниковым газом является
а) кислород; | в) азот; |
б) водород; | г) углекислый газ. |
17. Озоновый слой располагается:
а) на глубине 4-7 км в мировом океане;
б) в верхнем слое мантии Земли;
в) верхних слоях атмосферы;
г) является компонентом магнитосферы планеты.
Задание 3
Выберите два верных из шести предложенных вариантов ответов (правильный ответ – 2 балла; правильным ответом считается выбор обоих верных вариантов). В листке ответов укажите сначала номер задания, затем – номер вопроса, рядом с ним – буквы верных ответов.
18. К числу социально-экономических факторов, определяющих состояние
окружающей среды в Великом Новгороде, следует отнести следующие:
а) демографическую ситуацию;
б) климат;
в) отраслевую структуру народного хозяйства;
г) рельеф местности;
д) характер почв;
е) разнородность ландшафтов.
19. Выберите из предложенных примеры первичной сукцессии:
а) зарастание озера;
б) зарастание песчаной дюны;
в) появление кустарниковых форм на лугу;
г) поселение накипных и листоватых лишайников на скале;
д) зарастание «сорняками» распаханного поля;
е) появление смешанного леса на месте березовой рощи.
20. Выберите признаки характерные для агроценозов:
а) разветвленные сети питания;
б) незамкнутый круговорот веществ;
в) большое разнообразие видов;
г) преобладание растений одного вида;
д) способность к саморегуляции;
е) единственным источником энергии является солнце.
21. Из предложенных организмов, выберите типичных продуцентов:
а) инфузория-туфелька; | г) сизоворонка; |
б) хлорелла; | д) спирогира; |
в) коловратка; | е) планария. |
22. Выберите примеры биотических взаимоотношений по типу паразитизма:
а) тля и муравей; | г) волк и лиса; |
б) шмель и клевер; | д) сосна и ель; |
в) повилика и клевер; | е) трутовик и береза. |
Задание 4
Решите экологическую задачу, ответы обоснуйте (обоснование ответа к каждому вопросу по 2 балла, максимальное количество баллов за задачу - 6 баллов). Не забудьте указать номер задачи.
23. На приведённом ниже рисунке отражены сезонные изменения характера суточной активности среднеазиатского пустынного грызуна – большой песчанки (по Шеханову, 1952). Проанализируйте эти данные и ответьте на следующие вопросы:
1. В чем причина столь существенных различий в характере суточной активности песчанки на протяжении года?
2. Какой экологический фактор лимитирует жизнедеятельность песчанки в летние месяцы; в марте?
3. В чем причина такой высокой и длительной активности песчанок на протяжении светового дня в сентябре?
ключи к Заданиям
школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии
2016-2017 учебный год
9 класс
Максимальный балл - 33
№ задания | Ответ | Кол-во баллов |
1 | нет | 1балл |
2 | да | 1балл |
3 | нет | 1балл |
4 | да | 1балл |
5 | нет | 1балл |
6 | б | 1 балл |
7 | в | 1 балл |
8 | б | 1 балл |
9 | г | 1 балл |
10 | а | 1 балл |
11 | а | 1 балл |
12 | б | 1 балл |
13 | а | 1 балл |
14 | б | 1 балл |
15 | в | 1 балл |
16 | г | 1 балл |
17 | в | 1 балл |
18 | а, в | 2 балла |
19 | б, г | 2 балла |
20 | б, г | 2 балла |
21 | б, д | 2 балла |
22 | в, е | 2 балла |
23. На приведённом ниже рисунке отражены сезонные изменения характера суточной активности среднеазиатского пустынного грызуна – большой песчанки (по Шеханову, 1952). Проанализируйте эти данные и ответьте на следующие вопросы:
1. В чем причина столь существенных различий в характере суточной активности песчанки на протяжении года?
2. Какой экологический фактор лимитирует жизнедеятельность песчанки в летние месяцы; в марте?
3. В чем причина такой высокой и длительной активности песчанок на протяжении светового дня в сентябре?
Обоснование ответа к каждому вопросу по 2 балла, максимальное кол-во баллов за задачу - 6 баллов.
23. 1. Характер активности песчанок определяется ходом температур. (2 балла)
23. 2. В марте они активны лишь в дневное время суток, когда воздух и субстрат достаточно прогреты (максимум активности наблюдается в полдень, когда наиболее тепло). В июле, когда в пустыне слишком жарко, у песчанок наблюдается два пика активности: один – рано утром, другой – вечером. Неактивное состояние в разгар дня (с 10 до 15 часов) связано с очень высокими дневными температурами. (2 балла)
23. 3. В сентябре достаточно высокая активность песчанок удерживается на протяжении большей части светлого времени суток (с 8 до 17 часов), что связано как с более комфортными температурными условиями, так и с большим количеством корма (созревшие семена), который необходим для того, чтобы можно было запасти его для выживания на протяжении грядущей зимы. (2 балла)
Всероссийская олимпиада школьников 2016-2017
Школьный этап
Экология
10 - 11 класс
Продолжительность – 60 минут
В заданиях 1 - 22 выберите один правильный ответ из четырех предложенных (правильный ответ – 1 балл). В листок ответов запишите номер задания и букву правильного ответа, например, 1 – а.
1. Продуценты, консументы и редуценты входят в группу
а) абиотических компонентов;
б) антропогенных компонентов;
в) биотических компонентов;
г) эукариотических компонентов.
2. Весь спектр окружающих организм элементов и условий в той части пространства, где он обитает и с чем непосредственно взаимодействует, называют
а) фактором; в) эдафотопом;
б) средой обитания; г) биотопом.
3. Элементы среды, ограничивающие условия существования организма в данной экосистеме, называют
а) антропогенными факторами;
б) оптимальными факторами;
в) лимитирующими факторами,
г) пограничными факторами.
4. Химические элементы, постоянно входящие в состав организмов и необходимые для жизнедеятельности, называют
а) витаминами; в) мутагенными элементами;
б) биогенными элементами; г) ксенобиотиками.
5. Форма взаимоотношений организмов, при которой один вид организмов использует другой в своих целях, нанося ему вред, но не убивая его, называется
а) конкуренция; в) хищничество;
б) мутуализм; г) паразитизм.
6. Организмы, способные синтезировать органические вещества из неорганических с использованием внешних источников энергии, называют
а) деструкторами; в) продуцентами;
б) детритофагами; г) редуцентами.
7. Форму антагонистических взаимоотношений организмов, при которой один вид организмов потребляет те же ресурсы, что и другой, называют
а) конкуренция; в) хищничество;
б) паразитизм; г) мутуализм.
8. Способность биологических систем (организмов, популяций, сообществ) противостоять изменениям условий существования и сохранять относительное динамическое постоянство структуры и свойств, называют
а) адаптацией; в) регенерацией;
б) толерантностью; г) гомеостазом.
9. Примером отношений типа «хищник – жертва» является пара
а) акула - касатка; в) шакал – гриф;
б) лев - зебра; г) рак-отшельник – актиния.
10. Взаимодействия, при которых организмы одного вида (А) используют организмы другого вида (В) в качестве места обитания, не нанося ущерба организмам (В), называют
а) аменсализм; в) паразитизм;
б) комменсализм; г) мутуализм.
11. Типичным примером комменсализма можно считать
а) сожительство клубеньковых бактерий и бобовых растений;
б) взаимоотношение льва и растительноядных копытных;
в) использование непаразитическими формами насекомых нор грызунов в качестве убежищ;
г) отношения рака-отшельника и актинии.
12. Воздействие организмов друг на друга в борьбе за пищу, местообитание и другие, необходимые для жизни условия, ведущее к эволюционным изменениям, проявляется на элементарном уровне у:
а) отдельных особей; в) биосферы;
б) сообществ; г) популяций.
13. Под экологической сукцессией понимают
а) последовательную смену видов в экосистеме;
б) последовательную смену экосистем;
в) последовательность изменений геоценотических факторов;
г) последовательность фаз развития организмов.
14. Плотность популяции будет отражать параметр:
а) 100 организмов; в) 100 самок в популяции;
б) 100 половозрелых организмов; г) 100 организмов на 1м2
15. Популяцией будут считаться:
а) все растения ельника; в) только ели ельника;
б) только деревья ельника; г) только еловый подрост ельника.
16. Популяцией не являются:
а) все улитки одного озера;
б) все бурые медведи Камчатки;
в) кабаны Приокско-Террасного заповедника;
г) колония грачей.
17. Закон ограничивающего фактора утверждает, что:
а) оптимальное значение фактора наиболее важно для организма;
б) наиболее важен тот фактор, значение которого больше всего отклоняется от оптимального;
в) наиболее важен тот фактор, значение которого меньше всего отклоняется от оптимального;
г) ограничивающим является самый оптимальный фактор.
18. Самые быстро двигающиеся животные живут
а) в наземно-воздушной среде; в) в водной среде;
б) в почве; г) в живых организмах.
19. Ускоренное размножение микроскопических водорослей (цветение воды) приводит к
а) усиленному размножению растительноядных форм и увеличению биологического разнообразия водоема;
б) усиленному размножению беспозвоночных и других консументов;
в) усиленному развитию остальной флоры водоема;
г) действует на других обитателей угнетающе.
20. Молекулы защитного озонового слоя атмосферы Земли имеют формулу
а) Н2О; в) О5;
б) О3; г) СО.
21. Парниковым газом является
а) сероводород; в) азот;
б) водород; г) углекислый газ.
22. Озоновый слой располагается
а) на глубине 4-7 км в мировом океане;
б) в верхнем слое мантии Земли;
в) верхних слоях атмосферы;
г) является компонентом магнитосферы планеты.
В заданиях 23 – 27 выберите два верных из шести предложенных вариантов ответов (правильный ответ – 2 балла; правильным ответом считается выбор обоих верных вариантов). В листок ответов запишите номер задания и буквы правильных ответов, например, 23 – а, б.
23. Правительство города системно и целенаправленно работает над развитием города, чтобы сделать город максимально комфортным, безопасным, здоровым и удобным для жизни всех граждан. Для достижения этих приоритетов необходим ряд экологических условий, кроме
а) активного внедрения «зелёных технологий»;
б) повышения экологического следа горожан;
в) создания условий для здорового образа жизни;
г) сокращения биологического разнообразия;
д) улучшения качества окружающей природной среды;
е) формирования экологического мировоззрения горожан.
24. Для определения естественного прироста населения за минувший год необходимо знать
а) общую численность населения в нынешнем и минувшем годах;
б) число детей и число лиц пожилого возраста;
в) число мужчин и женщин детородного возраста;
г) число родившихся и число умерших;
д) число прибывших из других регионов и стран и число убывших в другие страны;
е) число зарегистрированных браков и разводов.
25. Лесистость территории Новгородской области достаточно высока и составляет около 50 %. Наличие таких значительных лесных ресурсов способствует не только формированию благоприятной экологической обстановки, но и может создавать определённые проблемы, связанные, в частности, с
а) повышенной вероятностью возникновения пыльных бурь;
б) выделением в воздух загрязняющих веществ;
в) повышенной вероятностью возникновения лесных пожаров;
г) дополнительной очисткой природных и сточных вод;
д) повышенным уровнем шума;
е) поражением древесно-кустарниковых насаждений вредителями и болезнями.
26. В настоящее время актуальна задача снижения экологического следа, приходящегося на одного жителя мегаполиса. Методы снижения экоследа в крупном мегаполисе включают
а) увеличение плотности населения;
б) расширение малоэтажного строительства;
в) использование электромобилей;
г) внедрение солнечных батарей;
д) сокращение площади особо охраняемых природных территорий;
е) полный запрет на использование традиционного ископаемого топлива (уголь,
нефть, газ).
27. В Москве началась реализация на практике нового для России
направления подготовки питьевой воды – включение в схему очистки метода
озоносорбции. До этого в качестве обеззараживающего средства применяли,
в основном
а) гипохлорит натрия; г) хлороводородную кислоту;
б) хлор; д) хлорофилл;
в) хлореллу; е) хлорофос.
В задании 28 выберите один правильный ответ из четырёх предложенных и обоснуйте его. Не забудьте указать в листке ответов номер выполняемого задания.
28. (4 балла) Задачи восстановления, сохранения и экологической реабилитации малых рек необходимо решать в комплексе с мероприятиями по благоустройству территорий, прилегающих к водным объектам. Градостроительная политика городов должна строиться на принципе минимизации площадей с техногенным ландшафтом и восстановления естественных и культурных ландшафтов речных долин.
С экологической точки зрения малые реки рассматриваются в качестве:
а) транспортных магистралей;
б) природоохранных «экологических коридоров»;
в) полигонов для захоронения бытовых и промышленных отходов (в руслах и долинах);
г) источников питьевого водоснабжения.
В задании 29 выберите один правильный ответ, обоснуйте его и обоснуйте каждый неправильный вариант. Не забудьте указать в листке ответов номер выполняемого задания.
29. (10 баллов) Какой экологический фактор НЕ является основным в развитии городов?
а) географическое положение
б) гидрологические и климатические условия
в) особенности рельефа
г) видовое разнообразие.
ключи к Заданиям
школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии
2016-2017 учебный год
10-11 класс
Максимальный балл – 46
№ задания | Ответ | Кол-во баллов |
1 | в | 1 балл |
2 | б | 1 балл |
3 | в | 1 балл |
4 | б | 1 балл |
5 | г | 1 балл |
6 | в | 1 балл |
7 | а | 1 балл |
8 | г | 1 балл |
9 | б | 1 балл |
10 | б | 1 балл |
11 | в | 1 балл |
12 | г | 1 балл |
13 | б | 1 балл |
14 | г | 1 балл |
15 | в | 1 балл |
16 | а | 1 балл |
17 | б | 1 балл |
18 | а | 1 балл |
19 | г | 1 балл |
20 | б | 1 балл |
21 | г | 1 балл |
22 | в | 1 балл |
23 | б, г | 2 балла |
24 | а, г | 2 балла |
25 | в, е | 2 балла |
26 | в, г | 2 балла |
27 | а, б | 2 балла |
В задании 28 выберите один правильный ответ из четырех предложенных и обоснуйте его. (правильный ответ – 2 балла, обоснование – от 0 до 2 баллов) максимальное количество баллов - 4
28 Задачи восстановления, сохранения и экологической реабилитации малых рек необходимо решать в комплексе с мероприятиями по благоустройству территорий, прилегающих к водным объектам. Градостроительная политика городов должна строиться на принципе минимизации площадей с техногенным ландшафтом и восстановления естественных и культурных ландшафтов речных долин.
С экологической точки зрения малые реки рассматриваются в качестве:
а) транспортных магистралей;
б) природоохранных «экологических коридоров»;
в) полигонов для захоронения бытовых и промышленных отходов (в руслах и долинах);
г) источников питьевого водоснабжения.
Ответ: (б). (2 балла)
Исходя из принципа минимизации площадей с техногенным ландшафтом и восстановления естественных и культурных ландшафтов речных долин, малые реки следует рассматривать в качестве природоохранных «экологических коридоров». «Экологические коридоры» относительно непрерывные естественные биотопы, обеспечивающие сохранение пространственно — генетических связей и целостность популяций видов живых организмов на нарушенных человеком территориях. Иное использование малых рек либо запрещено (захоронение отходов), либо нецелесообразно (транспорт, питьевое водоснабжение). (2 балла) Итого 4 балла.
В задании 29 выберите один правильный ответ (2 балла), обоснуйте его (2 балла), обоснуйте каждый неправильный вариант (по 2 балла за обоснование ). Итого 10 баллов
29. Какой экологический фактор НЕ является основным в развитии городов?
а) географическое положение
б) гидрологические и климатические условия
в) особенности рельефа
г) видовое разнообразие.
Ответ Г правильный, (2 балла) поскольку большое видовое разнообразие не является экологическим фактором, влияющим на развитие городов. Напротив, как правило, территории, характеризующиеся большим видовым разнообразием, как, например, тропические леса, являются труднодоступными для людей и, следовательно, для возникновения городов. (2 балла)
Расположение городов в горах или на равнине, в степной зоне или за Полярным кругом неизбежно предопределяет специфику как направлений градостроительного развития городов, так и подходов к решению различных, в том числе экологических проблем. Поэтому необходимо обращать внимание на окружающую город природу, ее «фоновые» для данной местности характеристики.
Географическое положение – является важнейшей характеристикой развития городов. Стремительный рост большинства крупных городов обусловлен именно выгодным географическим положением: будь то наличие удобной бухты на морском побережье, берега крупных рек и озер, пересечения транспортных магистралей и т. д. Экономико-географическое положение города – специфический ресурс, решающий фактор становления и эволюции города как социально-экономической системы. (2 балла)
Гидрогеологические и климатические условия - Гидрогеологические условия это доступ к чистой воде, что является необходимым условием функционирования любого населенного пункта. Климатические условия играют ведущую роль в функционировании города и в развитии его природного комплекса, поскольку именно на фоне климата проявляются особенности влияния на развитие городов остальных природных факторов. (2 балла)
Рельеф. Рельеф предопределяет территориальную планировку города. Примером «игнорирования» фактора рельефа могут служить города, расположенные в межгорных котловинах и понижениях. На начальных стадиях их развития такое местоположение не вызывало особых проблем. Но со временем, по мере роста города и развития промышленности, выбросы предприятий и выхлопы автотранспорта создают очень тяжелую проблему загрязнения воздуха. В условиях антициклонарного режима, при котором воздухообмен между нижними и верхними слоями атмосферы затруднен, воздух у поверхности земли застаивается, что приводит к скапливанию вредных веществ в воздухе.
Геоморфологические условия местности оказывают решающее воздействие на формирование плановой территориальной и вертикальной структуры города. Современное городское строительство предъявляет возрастающие требования к прочности горных пород. Только на очень прочном фундаменте возможно строительство высотных зданий. (2 балла)
Итого 10 баллов
