«Кризис 3-х лет»
Педагог – психолог МКДОУ детского сада «Сказка» г. Тайшета:
Одной из причин плохого поведения ребенка могут стать возрастные кризисы.
Кризис 3-х лет («Я уже многое могу сам»)
Период от двух с половиной до трех с половиной лет иногда называют «стадией негативизма» или «первой взрослостью». Ребенок ощущает растущее чувство независимости: его представление о собственной индивидуальности становится явным: взрослые словно перечат ему на каждом шагу. Самой главной проблемой становится агрессия и контроль над нею.
Черты кризиса 3-х лет проявляются в связи с тем, что взрослые не заметили, не поняли необходимость перестройки своих отношений с ребенком, который стал более самостоятельным, независимым, активным. В результате происходит «взрыв» прежней ситуации. Форма, длительность и острота проявления будут зависеть от индивидуальных особенностей малыша, стиля воспитания, состава семьи и т. д.
Негативные проявления, характерные для кризиса 3-х лет
Негативизм.Отказ подчинятся определенным требованиям взрослых. Причем, просьбы определенных людей, например, только мамы или папы, или только воспитателя группы. С остальными он может быть послушным и покладистым.
Смысл проявления заключается в том, что ребенок учится умению противостоять авторитету – формируется воля.
Рекомендации родителям:
- попробуйте на время оставить ребенка в покое (следите за безопасность малыша) или отвлечь от конфликтной ситуации.
- иногда помогают решить ситуацию «просьбы наоборот»: мы сейчас никуда не пойдем, ты, пожалуйста, не одевайся. В подобной ситуации для ребенка главное – спокойное, эмоциональное поведение родителей.
2. Упрямство.
Это «такая реакция ребенка, когда он настаивает на чем-либо не потому, что ему этого сильно хочется, а потому, что он этого потребовал».
Если постоянно отмахиваться от ребенка или идти на поводу у его желаний, упрямство может стать чертой характера.
Рекомендации родителям:
Попробуйте не запрещать, а объяснять малышу. Старайтесь выполнять золотое правило – всегда говорить ребенку правду, без лицемерия и лжи.
3.Своеволие.
Проявляется в том, что малыш все хочет делать сам, даже если не умеет. Однако в любой ситуации с ним можно договорится.
Рекомендации родителям:
Если ребенку дают возможность что-либо сделать в значимой для него ситуации самому, конфликт с родителями быстро исчерпывает себя. И наоборот, любой жесткий запрет приведет к усилению негативных проявлений.
4. Строптивость.
Отличается от негативизма тем, что она безлична, направлена не против человека, а против привычного образа жизни. Это «скрытый бунт» против того, что имел малыш раньше.
Рекомендации родителям:
Попробуйте перестроиться, не будьте консервативными, проявите максимум фантазии. Можно поменять привычный уклад, естественно не в ущерб себе и ребенку. Любимая игрушка, например, может неожиданно поменять внешность и характер, стать на время такой же «вредной», как малыш. Дети очень быстро забывают про свои капризы и охотно включаются в новую игру. Самая желанная роль для ребенка – роль взрослого (мамы и воспитателя). Подыграйте ему.
5. Деспотизм.
Чаще всего проявляется в тех семьях, где единственный ребенок. Он из всех сил пытается проявить власть над окружающими, ему хочется добиться положения, которое было в раннем детстве. Ребенок хочет стать «господином желаний». Если в семье несколько детей или появился маленький ребенок, это поведение можно назвать как ревность. Малыш начинает манипулировать взрослыми.
Рекомендации родителям:
Попробуйте, объяснить малышу, что у каждого члена семьи есть свои желания, дела и обязанности, в которых он, ребенок, тоже может принимать участие. «Мы с тобой собрали мозаику, а теперь надо приготовить папе ужин, ведь он придет голодный. Давай, ты будешь мне помогать – папе будет приятно, что мы вместе трудимся».
6. Протест-бунт.
Проявляется в том, что ребенок как будто находится в состоянии войны с окружающими, в постоянном конфликте с ними. Протест-бунт выливается в частые ссоры с родителями.
7. Обесценивание.
В этом случае обесцениваются старые привязанности ребенка вещи, люди, правила поведения. Ребенок может начать употреблять бранные слова, которые до сих пор было непринято произносить в доме.
Рекомендации родителям:
Кризис 3-лет протекает остро только в том случае, если взрослые не замечают или не хотят замечать у ребенка тенденцию к самостоятельности, когда они стремятся во что бы, то ни стало сохранить прежний тип взаимоотношений.
Если же взрослые адекватно реагируют на изменение происходящие в ребенке, предоставляя ему самостоятельность (в разумных пределах) конфликтов между ними и трудностей общения может не возникнуть или они будут иметь временный, переходящий характер.
Важнейшей проблемой в кризисе становятся контроль над агрессией. Родителям важно знать, что предоставлять ребенку неограниченную свободу не менее вредно, чем излишне стеснять ее. Фактически ребенок способен вынести многое, если это происходит на фоне любви и заботливого отношения к нему. У малыша обязательно должно быть ощущение и переживание успеха. Роль родителей состоит в том, чтобы помочь ребенку понять, что иногда бывают, виноваты другие, иногда он сам, а иногда его чувства преувеличены. Тогда ребенок направляет свою агрессию или гнев в конструктивное русло.
При неблагоприятном течении кризиса в поведении ребенка могут закрепиться нежелательные черты, что приведет к осложнению отношений с ним, а также наблюдаться целый спектр невротических реакций: нарушения сна, аппетита, страхи, энурез, плаксивость и прочее.
