Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Оболенский детский сад комбинированного вида «Лесная сказка»

Выступление на педсовете

на тему:

«Контроль за эффективностью оздоровительной работы в ДОУ»

(на основании информации, полученной на дистанционных курсах педагогического университета «Первого сентября»)

Подготовила воспитатель

Ноябрь, 2013

Существуют общие подходы к организации изучения эффективности оздоровительной работы ДОУ:

1 этап - определение цели, объекта и предмета исследования (знакомство с нормативами, изучение соответствующей психолого-пдагогической литературы, подготовка учетных форм документов)

2 этап: реализация методики оценки оздоровительной работы (наблюдение деятельности персонала, психолого-педагогическая диагностика (оценка физ. Подготовленности детского организма, анализ и обобщение данных о заболеваемости

3 этап: обобщение собранной информации, оценка результативности оздоровительной работы, формирование корректирующих мероприятий

Основными показателями эффективности оздоровительной работы являются:

-положительная динамика физического развития детей

-уровень зрелости нервных процессов

-уровень сформированности у детей навыков ухода за своим телом

-преобладающее позитивное психоэмоциональное состояние воспитанников

-динамика и характер заболеваемости

(критерии оценки могут быть в баллах, расчеты по готовым формулам,, а в некоторых случаях в конкретных числовых выражениях (минутах, метрах, килограммах ит. д.)

Оценка

-положительной динамики физического развития детей по следующим показателям:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Длина, и масса тела, окружность головы и грудной клетки

Интенсивно масса тела нарастает в конце лета и осенью (объясняется улучшением обмена веществ из-за времени проведенного на воздухе, большой двигательной активностью, питанием (овощи и фрукты)

Рост - выражен весной и в начале лета, из-за усиленной световой радиации повышается фосфорно-кальциевый обмен, что способствует росту костей

Оценка производится путем сравнения антропометрических показателей ребенка с региональными стандартами (хорошо подготовленные специалисты-медики)

Пропорциональность развития тела определается индексом Пинье Средние показатели есть в спец. Таблицах, а рассчитать индекс Пинье можно по формуле:

ИП=рост (см)- масса (кг)+ ОКГ (см)

У Нас идет расчет антропометрических показаний 1 раз в квартал

Превышение массы тела на 10% считается ожирением и требует коррекции

Для детей от2-5 лет2хвозраст+9

Для детей от5-12 лет3хвозраст+4

Рационализация двигательного режима (если не эндокринные заболевания, то легко нивелируются)

Состояние сердечно-сосудистой и дыхательной систем.

Важным показателем состояния сердечно-сосудистой системы является коэффициент выносливости +П (пульс)х10/ПД(пульсовое давление (разницйа между верхним и нижним порогом артериального давления)

Максимальное давление рассчитывается по формуле10+возраст в годах

Минимальноесоставляет1\2-1\3 от максимального

Повышение давления свидетельствует об артериальной гипертонии, пороках сердца, нефритах, иных заболеваниях

Снижение давления - о недостаточности кровообращения, острой сосудистой недостаточности и др. заболеваниях.

Вычисленный коэффициент выносливости сравнить со стандартами

Показатели физической работоспособности - это развитие таких качеств, как быстрота///, сила, ловкость, гибкость, выносливость

Быстрота: скоростной бег на дистанцию 30 м.

Сила рук и ног - приборы ручного и станового динамометров

Сила плечевого пояса - бросок мяча, массой1 кг.

Сила нижних конечностей - прыжками в длину с мета

Ловкость - результаты бега на дистанцию10 м или по времени полоса препятствий

Гибкость - наклон вперед

Выносливость - непрерывный бег в любом темпе

(даны возрастные параметры каждого качества)

Ценную информацию о качестве и результативности ФОЗ работы дает анализ двигательного режима детей (хронометраж двигательной активности под руководством взрослых (физ. Занятия, подвижные игры, муз и музритмические занятия+ время свободной деятельности (прогулки утром и вечером, самостоятельные занятия на спортивных комплексах) в течении недели по каждому дню суммируется и делиться на 5= показатель фактического двигательного режима

Расчет должного делается на основе программы образовательной

Нужно помнить, что

двигательная активность (каждого ребенка индивидуальна)

Нам известно, что

Дети с нормальной активностью реже болеют, хорошо усваивают материал, у них нормальная масса тела.

Малоподвижные чаще всего имеют лишний вес, отстают от сверстников по физичнескому, психическому и половому созреванию

Гиперподвижные дети хуже усваивают материал

Чрезмерное увлечение ДОУ показателем ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ РЕБЕНКА может отрицательно сказаться на здоровье ребенка

-уровень зрелости нервных процессов (возбуждения и торможения)- большинство методик требует специально подготовленных специалистов. Именно они могут выполнять эту диагностику

Оценка заболеваемости детей

Ежемесячно, ежеквартально и по результатам учебного и календарного года

Такой подход позволяет выявить стабильно здоровую группу детей, соотнести их уровень здоровья с образом жизни и условиями жизни в семье (ставить в пример)

И наоборот, дети часто болеющие по причине недостаточного внимания к их здоровью родителей -.подобные семьи должны бать объектом пристального внимания сотрудников ДОУ

Для оценки заболеваемости берем данные:

-количество переболевших детей в каждой возрастной группе (по всему саду)

-характер заболевания (простуда, инфекция, травма и т. д)

На основании этого можно рассчитать среднюю заболеваемость в пропусках на одного ребенка и количество случаев за определенный период

Для организации профилактической работы анализ заболеваемости проводим

Дифиренцированно: отделить случаи болезни детей, связанные с семейными факторами (после каникул не вышел - вина семьи, травма в семье)

Дифференцируем по объективным факторам (отрая эпидемеолог. обстановка) субъектьивные факторы (уход за детьми в саду, близкий контакт друг с другом)

Информация о заболеваемости должна быть доступна всем участникам педпроцесса (Графики, рейтинговые таблицы по каждой возрастной группе и по учреждению в целом)

Предлагается

«Экран заболеваемости воспитанников (кр. Круг-простуда, ит. п) и причины, связанные с семейными факторами (внутри круга - черная точка. По этому экрану можно судить сколько детей болеет по недосмотру взрослых (травмы, заболевания зубов, обострения хронических болезней из-за нарушения режима питания и т. п.)

Ориентируемся на средние показатели по заболеваемости по \ДОУ и району

Если средние показатели соответствуют средним показателям по данному населенному пункту, то эффективность работы оценивается в 80%

Если ниже средних по району, то эффективность выше 80%

Если заболеваемость выше - то оценка работы ниже 80%

Вывод: В какой бы форме ни проводился контроль за эффективностью оздоровительной работы в ДОУ, по его результатам,

обобщению собранной информации можно не только дать оценку результативности оздоровительной работы, но самое главное - сформировать корректирующие мероприятия