ДЕЛО – ТАБАК
АГИТТАЦИОННАЯ-ХУДОЖЕСТВЕННАЯ АНТИНИКОТИНОВАЯ ПЬЕСА
ДЛЯ РАЗНЫХ ШКОЛЬНИКОВ
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
УЧИТЕЛЬ
МАЛЬЧИК
ДИМА БОРДЕНЮК
СЕРДЦЕ КУРИЛЬЩИКА
СЕРДЦЕ НЕКУРЯЩЕГО
ХРИСТОФОР КОЛУМБ
ЭКСКУРСОВОД
На сцене ширма. Выходят учитель и Мальчик
Мальчик:
Ах, учитель мой, позвольте
вас поздравить с исправленным
всех возможных недостатков
В нашем классе, пятом «А»
Победили вы блестяще подростковые
пороки:
грубость, лень, непослушанье,
разгильдяйство и обман!
Учитель:
Да, отныне в 5-ом классе
Тишь да гладь царят повсюду…
Мальчик:
А усердие, какое при решении задач!
Даже кажется порою,
Что у бедных пятиклашек
От старания «съедет крыша»
И повалит чёрный дым!
/Хихикает/
Кстати, чувствуете, учитель,
Дымом пахнет. Не иначе
Кто-то где-то вычисляет
Здесь какую-нибудь дробь!
/обратить внимание на ширму/
Вот и он, источник дыма!
Ну-ка, ну-ка, кто тут спрятан? …
/открывает ширму/
Ба, учитель! Это ж Дима!
Это Дима Борденюк
Учитель: Чем ты занят тут Дмитрий?
Дима: Я курю тут сигарету!
Это чудное занятье
Я без памяти люблю!
Учитель: Прекрати курить немедля!
Или ты не знаешь, Дмитрий,
то, что капля никотина
валит лошадь на повал?!
Дима:
Лошадь мне ничуть не жалко,
Коль она не знает меры!
Столько сразу разве можно
Никотину потреблять?
Надлежит им постепенно
Наполнить свою утробу,
В малых дозах он способен
Вам доставить полный кайф!
Учитель:
Но, Дмитрий, происходят
В организме измененья:
Сердце, лёгкие и печень
Увядают на корню!
Дима:
Что-то я не ощущаю
Увядания печёнки
Да и сердце превосходно
Тоже чувствует себя!
Учитель: Ты не веришь нам, Дмитрий?!
Дима: Я не маленький, учитель!
Чтоб в такие сказки верить поищите дураки!
Учитель/мальчику: Я прошу вас быстро сбегать
В уголок живой природы,
Где наглядные пособия
Сохраняются в шкафу.
Там на верхней полке сердце
Человека-табакура,
Ниже сердце человека,
Не курившего совсем.
Приведи сюда обоих!
Мальчик: Будет сделано, учитель.
/убегает/
Учитель: Я тебя заставлю бросить
Этот дьявольский табак
Дима: Зря стараетесь, учитель
Я курил, курю и буду!
А как вырасту побольше,
Буду также водку пить!
/Хохочет. Входит мальчик/
Мальчик: Разрешите вам представить
Сердце старого курильщика
Следом сердце человека
Не курившего совсем!
/Входит сердце курящего/
Сердце:
/поёт, мелодия «У прясла»/
Я болею так порою -
Даже клапаны скрипят
То, как зверь, они завоют,
То заплачут, как дитя
Ох! Ах! Ух! Эх!
У меня в сосудах тромбы
Паразитами висят.
Будто вражеские бомбы
Изнутри взорвать хотят!
Ох! Ах! Ух! Эх!
Бедный мой митральный клапан
От бессилия поник
И захныкал, и заплакал,
Как, беспомощный старик!
Ох!… Ах!… Ух!… Эх!…
Я болею и страдаю,
У меня в аорте рак.
Ах, зачем ты, мой хозяин,
Без ума курил табак?!
Ох!.. Ах!… Ух!… Эх!…
/входит сердце некурящего/
Сердце: /поёт. Мелодия произвольная/
Я сердце человека, который не курил,
По стадиону бегал, на лыжах
в лес ходил.
Нырял зимою в прорубь,
Любил в хоккей играть,
А летом ездил в горы -
Вершины покорять!
Припев:
Туки-туки, чаки - чак,-
Мои клапаны стучат
Молодые, озорные -
Ни секунды не молчат!
Желудочки в порядки,
Аорта как часы.
Люблю я физзарядку,
Совсем не для красоты
Ни старец, ни калека -
Полно могучих сил!
Я - сердце человека,
Который не курил!
Учитель:/сердцам/
Окажите нам любезность
И сойдитесь в поединке,
Дабы мы узнать сумели,
Кто сильней из вас двоих.
Я считаю! Раз! Два! Три!
/сердца состязаются на руках /амреслинг/. Столом у них
служит спина мальчика. Учитель и Дима болеют. Побеждает
сердце некурящего. Учитель как рефери берёт сердца за руки/.
Учитель:
В поединке победило
С преимуществом огромным
Это сердце человека,
Не курящего совсем.
/поднимает руку победителя/
Вы свободны.
/Сердца уходят/
Ну-с, Дмитрий, посмотревши поединок, ты, надеюсь, сделал
вывод, что курить не хорошо?
Дима: рано радуетесь, учитель!
Я курил, курю и буду курить.
И прошу вас не мешать мне!
До свидания!
/парадируя английских ведущих/
Бай-бай!
/скрывается за ширмой. Учитель нервничает/
мальчик:
АХ, учитель, опасаюсь,
Победивши сто пороков,
Но, споткнувшись на куренье.
Не закуришь ли ты сам?
Учитель: Никогда. Молчи и сбегай
В уголок живой природы,
Где наглядные пособия
Сохраняются в шкафу
Там, в углу, за термосом
Стоит ВРЕМЕНИ МАШИНА
Оботри её то пыли
И скорей неси сюда!
/мальчик убегает/
«Рано радуетесь»! Посмотрим.
Я приму такие меры,
Что избавлю от куренья
Человечество вообще!
/вбегает мальчик с зонтом, обширным по периметру/вертикально/
лентами, длинной 0.5 м и с/ грузиками /цепочки/ на концах.
Учитель и мальчик забираются под зонт/.
Учитель:
Заводи, скорее, друг мой
Эту чудную машину!
Надо срочно побывать нам
Лет пятьсот тому назад!
Мальчик:
Лет пятьсот тому…
Пожалуйста!
А точнее мой учитель?
Учитель:
А точнее, возьми-ка стрелкой
На хронометре отметь…
1492 год
Мальчик:
Понял!
Оба:
Поехали!
/Крутят зонтик и поют частушки/
мы катались - кувыркались на машине - времени!
Повидали королей:
Карла и Людовика
Целовались с динозавром -
Экое чудовище!
Были мы у фараона древнего Египта -
Сколько было съедено
Сколько было выпето!
Сколько было выпето -
Заболело темечко!
Извините, прибываем
В заказное времечко!
Мальчик:
/высувнушись из ленточек и как бы читая вывеску/
Ты - сача четы - рес - та
Девя - носто вто-рой год!
Ах, учитель мы примчались
С вами заданное время!
Вижу чудное приволье:
Вижу реки и поля!
Учитель:
Не шуми-ка ты и спрячься!
А не то нам не удастся
Человечество избавить
От куренья навсегда
/появляется Христофор Колумб, волокущий на верёвке
цинковую ванну/
Колумб/поёт/
Я Христофор Колумб!
Судно бурлачу к берегу
Скоро на нём поплыву
Я открывать Америку
Выпала мне судьба
Кроме Америки этой
Травку найти – табак
И развести по свету
Чтобы курили все
Трубки да папиросы
Чтобы болели все
Раком – туберкулёзом
/распевая всё это, Колумб усаживается в ванну и смотрит в бинокль/
Колумб: /заканчивая песню/
Чтоб, помирая в углу
Каждый куряка в истерике
Кричал бы: Спасибо, Колумб,
Тебе за табак и Америку
Учитель: /вбежав с подушкой/
Не бывать тому, голубчик!
В ход истории вмешаюсь
И вот этой вот подушкой
Я тебя сейчас прибью!
Чтоб в Евразии народы
Табака бы не курили
Пусть они не знают лучше
Про Америку совсем!
/Прибивает Колумба/
Мальчик:
Ах, учитель! Что вы наделал?
Учитель:
Замолчи! Хватай Колумба!
Отнесём его в кулису
На съедением волкам
И запомни, что прибивши
Одного лишь Христофора,
Может, мы 500 Ньютонов
От чахотки сберегли!
/прячут Колумба/
Учитель:
А теперь, скорее вернёмся
Мы обратно, в наше время,
Чтоб увидеть, как народы,
Там живут без табака!
Оба:
По – о– ехали!
/крутят зонтик, поют/
Мы катались – кувыркались
Шорнались коленями!
Шорнали коленочки,
Шелушили семечки,
А очнулись – оглянулись
В настоящем времечке!
/выходят из «машины»/
Мальчик:
Что ж, позвольте вас поздравить!
Вы не только победили
Все возможные пороки
В нашем пятом «А»
Но избавить от куренья
Евразийские народы…
Учитель:
Я прошу вас, помолчите!
Чую сердцем, где – то дым!
/на ширму/
Вот и он, источник дыма!
Мальчик:
Ну-ка, ну-ка, кто тут спрятан
Ба! Так это ж снова Дима!
Снова Дима Борденюк!
Учитель:
Что ты делаешь тут, Дмитрий?
Дима:
Я курю табак взатяжку!
Это чудное занятье
Я без памяти люблю!
Мальчик:
Но откуда взял табак ты?
Мы же только что Колумба
Оттащили в ту кулису
На съедение волкам!
Колумб:
Дима! Милый! Это правда!
Я лежу тут бездыханный
В Америку отныне
Просто некому открыть!
Дима:
Между прочим, Христофорыч
Не один ты в море плавал!
А Америго Веспучи?…
А другие корабли?…
А ещё в девятом веке
Славный викинг Эрик Рыжий
Табака четыре тонны
Из Америки привёз!
Так что, если вы хотите
Мир от курева избавить
Надо вам Адама с Евой
Для начала замочить!
Но тогда и вас не будет!
И, пожайлуста отвяжитесь!
Я курил, курю и буду
И прошу мне не мешать!
/прячется за ширмой/
Мальчик:
Ах, учитель, успокойтесь!
Вы !
Учитель:
Заводи скорей машину
И поедем в новый путь!
Мальчик:
Неужели вы решили
Замочить Адама с Евой?!
Учитель:
Нет, на это раз поедем
Мы в другую сторону!
/садятся в машину/
Надо в будущее съездить
И спросить там у потомков,
Как они борьбу с куреньем
В светлом будущем ведут
Оба:
По – о – ехали! /поют тот же мотив/
Ах вы сени, мои сени,
Сени, мои сенички!
До чего ж летать приятно
В будущее времечко!
Там картошка, будто дыня,
Ну а дыня как вагон,
Там работают на тыщу,
Получают миллион.
Там девчонки, как картинки –
Мальчики влюбляются:
А возьмут под локоток –
Деточки рождаются!
Мы летели - песни пели,
Кушали вареничко,
А очнулись – потянулись
Будущее времечко
Мальчик:
/высунувшись и как бы читая вывеску/
Музей ред – ких жи – вот – ных…
Слышь, учитель, угодили
Мы в музей животных редких…
Учитель:
Ну и что там?…
Мальчик:
/на зал/
Там ребята
На экскурсию пришли
Все сидят рядочком в зале
И на нас чего – то смотрят
Может, ждут экскурсовода
Учитель:
Ну-ка, дай-ка посмотрю!…
/высовывается/
входит экскурсовод, поёт/
Экскурсовод:
Дорогие экскурсанты!
В нашем маленьком музее
Мы сегодня вам покажем
Очень редкостного зверя!
На земле они водились
Лет пятьсот тому назад
На сегодня сохранился
Только этот экспонат
/открывает ширму. Там Дима, но какой!…
Седой, сгорбленный в одной набедренной повязке. Кашляет.
На лице синее пятно.
Рёбра, ключицы, кости Таза, рук и ног подчёркнуты полной
краской. Он как бы находится в большой банке /контур/
с наклейкой «хомокурильщикус»/
Экскурсовод: /поёт/
С виду он почти как люди,
Он похож на человека.
Те же плечи, ноги, руки,
Те же нос, глаза и веки
Даже речи связные
Когда – то говорил
В остальном он просто
Нильский крокодил
На лугу сажал он травку,
Собирал, сушил и резал
Разбивал её на части
И раскладывал по весу
Трубочки сворачивал
Потом их поджигал
И копотью вонючей
У него в сосудах тромбы
У него на бронхах деготь!
Он кашляет, он булькает
Он стонет и кряхтит,
Но всё же своей трубочкой
Пыхтит, пыхтит, пыхтит!
/на мальчика с учителем/
А теперь сюда взгляните, -
Экспонат такой же редкий
Это мальчик, с ним учитель
Эти дети ваши предки
День и ночь они сражались
Против табака.
Мы им за это памятник
Поставим на века!
/выстраивает памятник/
Пусть стоит в красивой позе,
В ноги бросим им Колумба
/вбегает Колумб, ложится/
А потом покрасим бронзой
А вокруг посадим клумбу
Пусть стоят и пальцами
Курильщику грозят
Чтоб дети твёрдо помнили:
Курить нельзя!!!
