Образовательный проект
"Международная Олимпиада по основам наук"
Автономная некоммерческая организация
"Дом Учителя Уральского Федерального округа"
Автономная некоммерческая организация содействия развитию молодёжи "Пятая четверть"
620014, Россия, Екатеринбург, ул. 8-е Марта, 13, офис 712, 713
Тел./, 268-25-80.
e-mail: *****@***5
 |
XI Международная Олимпиада по основам наук в начальных классах, второй этап
Литературное чтение
Описание проверяемых учебных элементов
Литературное чтение, 1 класс
Автор заданий: учитель начальных классов высшей квалификационной категории
ГУО «Гимназия №10 г. Молодечно»
№ задания | Раздел, тема учебного курса, вид проверяемых знаний |
1. | Устное народное творчество. Знание жанровых особенностей половицы |
2. | Устное народное творчество. Знание жанровых особенностей небылицы |
3. | Устное народное творчество. Знание жанровых особенностей скороговорки |
4. | Устное народное творчество. Умение отгадывать загадки |
5. | Э. Успенский «Дядя Фёдор, пёс и кот». Герои произведения |
6. | Т. Александрова «Домовенок Кузя». Особенности речи главного героя |
7. | Читательский кругозор. Знание кличек собак – героев произведений для детей |
8. | Братья Гримм. Знание сказок этих авторов |
9. | Г. Остер «Котенок по имени гав». Знание содержания сказки |
10. | С. Маршак. Знание стихов этого поэта |
11. | Стихотворная рифма. Умение восстановить деформированное четверостишие |
12. | Герои произведения Ю. Дружкова «Волшебная школа |
13. | Знание имен главных героев сказок и сказочных повестей. Читательский кругозор |
14. | А. Иванов «Про Хому и суслика». Знание содержания произведения |
15. | Волшебные предметы в сказках и способы их приведения в действие |
16. | Русские народные сказки Знание содержания |
17. | Лиса – героиня народных и авторских сказок. Читательский кругозор |
18. | Толстого для детей. Читательский кругозор |
19. | Знание названий русских народных Читательский кругозор |
20. | С. Маршак «Усатый полосатый». Знание содержания произведения |
21. | Сказка «Петушок и бобовое зёрнышко». Знание содержания |
22. | Драгунского «Ровно 25 кило». Знание содержания |
23. | Знание жанровых особенностей стихотворения |
24. | Р. Киплинг «Маугли». Знание содержания произведения |
25. | Знание героев сказок |
Литературное чтение, 2 класс
Автор заданий: учитель начальных классов высшей квалификационной категории
ГУО «Гимназия №10 г. Молодечно»
№ задания | Раздел, тема учебного курса, вид проверяемых знаний |
1. | Устное народное творчество. Знание особенностей малых фольклорных жанров |
2. | Устное народное творчество. Восстановление деформированной скороговорки |
3. | Устное народное творчество. Знание жанровых особенностей половицы |
4. | Сказки народные и авторские и их герои. Читательский кругозор |
5. | Осеевой. Читательский кругозор |
6. | Стихи и басни С. Михалкова. Читательский кругозор |
7. | Устное народное творчество. Знание пословиц. Умение подобрать пословицу, близкую по смыслу предложенной |
8. | В. Драгунский. Рассказы для детей. Знание произведений и их содержания. Читательский кругозор |
9. | Знание героев произведений Астрид Линдгрен |
10. | Знание средств художественной выразительности. Умение находить их в тексте |
11. | Кошка – герой произведений для детей. Читательский кругозор |
12. | Носова. Знание содержания произведений |
13. | Баба Яга – герой литературных произведений для детей. Особенности ее характера и поведения |
14. | Знание героев произведений детской литературы. Читательский кругозор |
15. | Читательский кругозор. Знание названий литературных произведений для детей и их авторов |
16. | Сапгира. Читательский кругозор |
17. | Волшебные превращения в произведениях для детей. Читательский кругозор |
18. | Шима. Знание содержания его рассказов |
19. | Читательский кругозор. Определение по фрагменту сказки ее автора и названия |
20. | Пушкина. Знание содержания произведения. Читательский кругозор |
21. | Устное народное творчество. Скороговорки |
22. | Знание содержания сказок К. Чуковского. Читательский кругозор |
23. | Братья Гримм. Сказки. Знание содержания произведений |
24. | Умение разгадывать загадки |
25. | Умение узнавать по диалогу героев произведения называть его автора |
Литературное чтение, 3 класс
Автор заданий: учитель начальных классов высшей квалификационной категории
ГУО «Гимназия №10 г. Молодечно»
№№ задания | Раздел, тема учебного курса, вид проверяемых знаний |
1. | Устное народное творчество. Знание пословиц |
2. | Устное народное творчество. Восстановление деформированной скороговорки |
3. | Устное народное творчество. Знание особенностей малых фольклорных жанров |
4. | Знание жанровых особенностей творчества П. Бажова |
5. | Крылова. Крылатые выражения из его басен |
6. | Ершова «Конек-Горбунок». Знание содержания произведения |
7. | Знание произведений С. Михалкова. Читательский кругозор |
8. | Имена героев произведений для детей. Читательский кругозор |
9. | Знание героев сказок Р. Киплинга. Читательский кругозор |
10. | Читательский кругозор. Умение восстановить деформированное название литературного произведения |
11. | Знание особенностей героев литературных произведений. Читательский кругозор |
12. | Устное народное творчество. Знание пословиц. Умение подобрать пословицу, близкую по смыслу предложенной |
13. | Знание средств художественной выразительности. Умение находить их в тексте |
14. | Знание произведений русских поэтов. Читательский кругозор |
15. | Есенина о природе. Умение по отрывку определить тему стихотворения |
16. | Умение узнать героя литературного произведения по описанию. Читательский кругозор |
17. | Умение соотнести портрет писателя с названием его произведения. Читательский кругозор |
18. | Читательский кругозор. Умение соотнести имя автора и название произведения |
19. | Ян Экхольм «Тутта Карлссон Первая и единственная, Людвиг Четырнадцатый и другие». Знание содержания произведения |
20. | Читательский кругозор. Международные награды в области детской литературы |
21. | Заходера. Читательский кругозор |
22. | Герои произведений О. Пройслера. Читательский кругозор |
23. | Читательский кругозор. Детские писатели и поэты первой половины ХХ века |
24. | Умение узнавать по фрагменту литературного произведения имя его героя |
25. | Читательский кругозор. Международный день детской книги. |
Литературное чтение, 4 класс
Автор заданий: учитель начальных классов высшей квалификационной категории
ГУО «Гимназия №10 г. Молодечно»
№№ задания | Раздел, тема учебного курса, вид проверяемых знаний |
1. | Устное народное творчество. Знание жанровых особенностей докучной сказки |
2. | Устное народное творчество. Знание жанровых особенностей волшебной сказки |
3. | Рассказы и басни Л. Толстого для детей. Умение подбирать пословицу, отражающую главную мысль произведения |
4. | Теория литературы. Знание литературоведческих терминов |
5. | Паустовского. Читательский кругозор |
6. | Читательский кругозор. Умение установить соответствие между началом фразы из сказки и ее продолжением |
7. | Велтистова. Знание героев его произведений |
8. | Теория литературы. Знание литературоведческих терминов. Умение соотнести понятие и его определение |
9. | Читательский кругозор. Умение по описанию назвать имя героя литературной сказки |
10. | Творчество . Читательский кругозор |
11. | Чарушина. Читательский кругозор |
12. | Знание средств художественной выразительности. Умение находить их в тексте |
13. | Читательский кругозор. Умение устанавливать соответствие между именем автора и названием его произведения |
14. | Читательский кругозор. Герои мифов Древней Греции |
15. | Устное народное творчество. Умение находить близкие по смыслу пословицы |
16. | Герои приключенческих повестей для детей. Их авторы. Читательский кругозор |
17. | П. Бажов. Умение по отрывку узнать название произведения. Читательский кругозор |
18. | Читательский кругозор. Умение соотнести имя литературного героя и волшебный предмет, которым он обладал |
19. | Знание произведений русских поэтов. Читательский кругозор |
20. | Читательский кругозор. Умение соотнести памятники героям литературных произведений с именем авторов, придумавших этих героев |
21. | Умение разгадывать ребусы. Знание элементарных биографических сведений о зарубежных писателях. Читательский кругозор |
22. | Умение узнавать по отрывку героя литературных произведений для детей. Читательский кругозор |
23. | Л. Кэрролл «Приключения Алисы в стране чудес». Знание содержания произведения |
24. | Жанровые особенности сказки. Высказывания писателей и поэтов о сказках |
25. | Устное народное творчество. Сказки и их классификация. Читательский кругозор. |
