Программа дополнительного образования «Дети и театр» (стр. 3 )

III. Развитие речи. 8 часов

- Развитие сценической речи, упражнения для улучшения дикции, правильности произношения, знакомство с темпом, тембром речи, работа над выразительностью речи, расширение активного словаря учащихся.

IV. Технология изготовления кукол 36 часов

- Знакомство с составляющими различных видов кукол, с технологией изготовления различных видов кукол.

V. Знакомство с литературой. 14 часов

- Чтение русских народных сказок, сказок других народов, рассказов, басен, былей. Просмотр детских художественных фильмов.

Учебно-тематический план занятий

2 год обучения

№ темы п/п	Тема занятия	Количество часов
На тему	теория	практика
1	История создания национальных театров.	6	6	-
2	Работа с перчаточными куклами. Правила кукловождения.	10	-	10
3	Секреты сценического мастерства	14	2	12
4	Сценическая речь: темп, тембр, громкость голоса.	12	2	10
5	Музыка в театре.	10	6	4
6	Читка, разучивание пьесы «Заячья капуста».	12	2	10
7	Читка и разучивание пьесы «Под грибком» по сказке В Сутеева	12	2	10
	Читка, разучивание пьесы «Два жадных медвежонка».	14	2	12
	Читка и разучивание пьесы «Сорока-белобока».	14	2	12
	Сказка «Рукавичка»	12	2	10
8	Сценка «Нехочуха»	10	2	8
	Изготовление кукол, декораций и бутафории.	32	-	32
	Работа с перчаточными куклами. Правила кукловождения.	12	2	10
9	Развитие речи.	8	-	8
10	Знакомство с литературой.	14	10	4
11	Выступления перед зрителями.	12		12
12	Анализ выступления.	12	12
13	всего	216	52	164

3 год обучения

I. Знакомство с историей театра.

Знакомство с функциями кукольного театра. 16 часа

- Кукольный театр как часть театрального искусства.

II. Сценическое актёрское мастерство 138 часа

- Этюдный тренаж на развитие памяти, внимания, мышления, воображения. Развитие навыков выражения различных эмоций, настроений, отдельных черт характера.

III. Развитие речи. 10 часов

- Развитие сценической речи, упражнения для улучшения дикции, правильности произношения, знакомство с темпом, тембром речи, работа над выразительностью речи.

IV. Технология изготовления кукол 38 часов

- Знакомство с составляющими различных видов кукол, с технологией изготовления различных видов кукол.

V. Знакомство с литературой. 14 часов

- Чтение русских народных сказок, сказок других народов, рассказов, басен, былей. Просмотр детских художественных фильмов.

Учебно-тематический план занятий

3 год обучения

№ темы п/п	Тема занятия	Количество часов
На тему	теория	практика
1	История национальных театров.	6	6
2	Музыка в театре	10	6	4
3	Работа с перчаточными куклами. Отработка действия.	6	1	5
4	Управление куклой-петрушкой.	16	10	6
5	Сценическая речь: темп, тембр, громкость голоса.	8	-	8
6	Секреты сценического мастерства.	10	2	8
7	Читка и разучивание пьесы по сказке В. Сутеева «Кто сказал «мяу»?»	12	2	10
8	Читка пьесы и разучивание пьесы «Рождественский Колобок»	12	2	10
9	Читка и пьесы по сказке «Три медведя».	12	2	10
10	Сказка «Крылатый, мохнатый и масляный».	14	2	12
11	Сказка «Хаврошечка»	10	2	8
12	Читка и разучивание сказки «По щучьему велению»	14	2	12
13	Технология изготовления кукол.	20	4	16
14	Изготовление декораций и бутафории.	18	4	14
15	Развитие речи.	10	2	8
16	Знакомство с литературой. Кубанские сказки.	14	2	12
17	Выступление перед зрителями.	12	-	12
18	Анализ выступления.	12	12	-
	всего	216	61	155

К концу обучения в кукольном театре учащиеся должны знать и уметь:

Сведения учащихся	Умения учащихся
Виды изученных кукол	Работать с куклами разных систем на спектаклях
Особенности работы куклами разных систем	Импровизировать
Сценическая речь	Работать в группе, коллективе
Понятие о декорациях к спектаклю	Выступать перед публикой
О необходимости и выборе музыкального оформления спектакля	С помощью интонаций голоса передавать настроение
Кубанский фольклор; авторские сказки, были.

Методическое обеспечение программы

Подбор репертуара для постановок в кружке.

Кукольный театр – это не только средство развлечения, он оказывает большое воспитательное воздействие на детей. В связи с этим необходимо серьёзно относится к подбору репертуара. Пьесы должны быть увлекательными, они должны «будить» и развивать фантазию ребёнка, способствовать формированию положительных черт характера. При выборе репертуара театра кукол учитываются интересы, возрастные особенности детей, их развитие. Предложенный в программе репертуар на каждый год обучения может изменяться. В репертуар кукольного театра включены:

- инсценировки литературных произведений для детей младшего школьного возраста;

- адаптированные к условиям школьного кукольного театра готовые пьесы;

- новые, самостоятельно разработанные, пьесы.

В данной программе большую часть репертуара составляют пьесы по народным сказкам, по мотивам народных сказок в авторской обработке.

Обязательный элемент каждого занятия - этюдный тренаж. Этюдный тренаж – это своеобразная школа, в которой дети постигают азы сценического мастерства, основы кукловождения. Это работа актёра над собой. Она помогает развить память, внимание, воображение детей, их умение двигаться на сцене (ширме), общаться с партнёрами. Прежде, чем начать работу над этюдом, детям предлагается поиграть с куклой, подержать её в руках, попытаться «оживить».

Этюдный тренаж включает в себя:

1)  этюды (упражнения) на развитие внимания;

2)  этюды на развитие памяти;

3)  этюды на развитие воображения;

4)  этюды на развитие мышления;

5)  этюды на выражении эмоций;

6)  этюды по развитию сценической речи («разогрев суставов»; дыхательные комплексы; артикуляционная гимнастика; упражнения по активному использованию междометий, слов, фраз, стихов, поговорок; упражнения на развитие диапазона голоса);

7)  этюды на выразительность жеста;

8)  этюды на воспроизведение отдельных черт характера;

9)  этюды на отработку движений кукол различных видов.

Театр не может существовать без творчества, поэтому на занятиях кукольного кружка большая роль отводится импровизации. Импровизация позволяет уйти от рутинного труда, от зубрёжки, от необходимости заучивать реплики, позы, движения. Творческий подход к работе с младшими школьниками даёт возможность развивать одновременно всех детей, независимо от уровня их подготовленности.

Техническое оснащение занятий

Для организации кукольного театра используются куклы разных систем, начиная с самых простых в управлении:

- перчаточные куклы

- тростевые куклы;

- куклы-марионетки;

Музыка – неотъемлемая часть кукольного спектакля, она усиливает его эмоциональное восприятие. Выбор песни и музыки определяется содержанием спектакля.