ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ КУРСА «СРЛЯ. ЛЕКСИКОЛОГИЯ»
Вариант №1.
1. Какое из перечисленных слов имеет значение «чувство нравственной ответственности за свое поведение перед определенным лицом, обществом»?
а) совесть
б) долг
в) стыд
г) благородство
2. Какое из перечисленных слов имеет значение «направленный на благо других, человеколюбивый»?
а) порядочный
б) гуманный
в) преданный
г) добрый
3. Какое из перечисленных слов имеет значение «система взглядов на природу и общество»?
а) мировоззрение
б) наука
в) кругозор
г) мнение
4. В каком варианте лексическое значение слова указано неверно?
а) дискуссия — спор, обсуждение какого-либо вопроса на собрании, в печати
б) имитация — воспроизведение чего-либо с возможной точностью, подражание
в) аналогия — противоположность чему-либо
г) привилегия — преимущественные права, льготы
5. В каком варианте лексическое значение слова указано неверно?
а) полиглот — человек, равнодушный к пище
б) посягать — покушаться
в) авангард — передовая, ведущая часть какой-либо общественной группы
г) полый — имеющий внутри пустоту
6. В каком варианте лексическое значение слова указано неверно?
а) педантичный — строгий в выполнении всех требований, чрезвычайно точный, аккуратный
б) аврал — спешная работа, выполняемая всем коллективом
в) пиетет — глубокое уважение, почтение
г) постный — придерживающийся диеты
7. Какое из указанных слов является многозначным?
а) тополь
б) фонетика
в) классификация
г) сладкий
8. Какое из выделенных слов употреблено в прямом значении?
а) черное платье
б) черная душа
в) черный вторник
г) черные мысли
9. Какое из слов в предложении: В Генуе, на малой площади перед вокзалом, собралась густая толпа народа употреблено в переносном значении?
а) площадь
б) вокзал
в) собралась
г) густая
10. Какое из слов в предложении Летний вечер тих и ясен; посмотри, как дремлют ивы; запад неба бледно-красен, и реки блестят извивы употреблено в переносном значении?
а) летний
б) дремлют
в) бледно-красен
г) блестят
11. Каково лексическое значение слова «театр» в предложении « Отношение к прошлому может быть двух родов: как к некоторому зрелищу, театру, представлению, декорации и как к документу?»
а) род искусства, художественное отражение жизни посредством сценического представления
б) учреждение, организация, занимающиеся устройством представлений
в) здание, в котором происходят представления
г) совокупность драматических произведений какого-либо писателя
12. В каком значении употреблено слово «строгий» в предложении Да, вдохновение — это строгое рабочее состояние, но у него есть своя поэтическая окраска, свой, я бы сказал, поэтический подтекст?
а) очень требовательный, взыскательный
б) не допускающий никаких снисхождений, суровый
в) не допускающий никаких отклонений, выполняемый точно и неукоснительно
г) не допускающий отклонения от принятых норм поведения и морали
Вариант № 2.
1. Какое из приведенных слов имеет омонимы?
а) идиллия
б) брак
в) линейка
г) давление
2. В каких синонимических рядах содержится «лишнее» слово?
а) доходный — прибыльный — выгодный — рентабельный
б) известный — знаменитый — популярный — именитый — прославленный
в) купить — приобрести — взять — присвоить
г) ошибка — неточность — недочет — погрешность — оплошность — ляпсус
3. В каком варианте синонимы к заимствованным словам подобраны неправильно?
а) авангардный — передовой
б) ресурсы — запасы
в) имитация — подражание
г) декрет — запрет
4. В каком варианте пары слов не являются синонимами?
а) деликатный — тактичный
б) вульгарный — корыстный
в) чуткий — отзывчивый
г) гуманный — человечный
5. Какое из данных слов является антонимом к слову «страдание»?
а) печаль
в) смятение
б) праздник
г) блаженство
6. Какое из слов противоположно по значению слову «лицемерный»?
а) искренний
б) противоречивый
в) фальшивый
г) деликатный
7. В каком предложении нет антонимов?
а) Книга учит различать добро и зло.
б) Корень учения горек, да плод его сладок.
в) Недруг поддакивает, а друг спорит.
г) Ученье способно и украшать, и утешать.
8. В каком варианте пары слов не являются антонимами?
а) потомок — предок
б) печаль — скорбь
в) позор — почет
г) богатство — нищета
Вариант № 3.
1. Какое слово относится к лексике ограниченного употребления?
а) бежать
б) четыреста
в) гипотенуза
г) время
2. Какое из слов-синонимов относится к общеупотребительной лексике?
а) клевый
б) классный
в) крутой
г) отличный
3. Какое слово не относится к книжной лексике?
а) абсолютно
б) конференция
в) учитель
г) перпендикуляр
4. Какое из слов является разговорным?
а) планетарий
б) начертать
в) картошка
г) усыновитель
5. Какое из слов является просторечным?
а) голова
б) глава
в) головушка
г) башка
6. Какое из слов является диалектным?
а) солнце
б) ратник
в) зеленя
г) меломан
7. Какое из слов является устаревшим?
а) священник
б) кочевник
в) нигилист
г) бражник
8. Какое слово является термином?
а) зачетка
б) камзол
в) инъекция
г) писатель
Вариант № 4
1. Определите, в каком варианте значение фразеологизма указано неверно.
а) считать ворон — бездельничать
б) в час по чайной ложке — медленно
в) тертый калач — опытный (о человеке)
г) седьмая вода на киселе — близкие родственники
2. Определите, в каком варианте значение фразеологизма указано неверно.
а) поставить на ноги — вылечить
б) бок о бок — вместе
в) как снег на голову — неожиданно
г) ждать у моря погоды — рассчитывать, надеяться на что-либо
3. Какой фразеологизм не соответствует значению «много»?
а) куры не клюют
б) семь пятниц на неделе
в) тьма тьмущая
г) хоть пруд пруди
4. В каком предложении не используется фразеологизм?
а) Он, как мне кажется, одаренный физик, есть в нем божья искра.
б) Говорит он, может, и красиво, а у него на лбу большими буквами написано: я лгун.
в) Наша команда участвовала в соревнованиях по футболу и сумела в гостях победить соперника.
г) Он слушал только себя, верил только себе и жил только для себя, поэтому с ним никому не удавалось найти общий язык.
5. Какой из фразеологизмов относится к разряду книжных?
а) раскрыть карты
б) попасть впросак
в) смотреть сквозь пальцы
г) камень преткновения
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО КУРСУ «СРЯ. ЛЕКСИКА»
ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ
Упр. 1. Пользуясь «Толковым словарем русского языка» С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведовой, дайте определения значений следующих слов: держава, негативный, звезда, эталон, альтернатива, великодушие, интерпретация, эксклюзивный, ореол, менталитет, патриархальный, покаяние, вернисаж. Составьте с данными словами предложения, запишите их.
Упр. 2. Прочитайте образцы словарных статей из «Толкового словаря русского языка» и . Какие значения приведенных слов являются основными, какие — производными?
ЖЕСТКИЙ, -ая, - ое. 1. Твердый, плотный на ощупь. Ж. диван. Ж. мясо. Ж. волосы. 2. На транспорте: с твердыми деревянными сиденьями. Ж. вагон. Жесткая плацкарта (для проезда в жестком вагоне). 3. Перен. Суровый, грубоватый, резкий. Ж. характер. Жесткие черты лица. 4. Перен. Не допускающий отклонений, безоговорочный. Ж. срок. Жесткие условия. 5. О воде: насыщенная известковыми солями.
Упр. 3. Самостоятельно найдите в «Толковом словаре русского языка» С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведовой слова однозначные и многозначные. Выпишите их в две колонки.
Упр. 4. Постройте фразы, в которых приведенные ниже слова употребляются в прямом и переносном значении.
Буря, железный, океан, болото, тряпка, сладкий, хвост, закат, дворник, голова, лопух, глухой.
Упр. 5. Определите, какие из этих слов имеют омонимы, а какие являются многозначными словами. Составьте со всеми словами словосочетания. В случае затруднений обращайтесь к толковому словарю.
Печать, ножка, дно, почка, крона, мех, крыло, наречие, высокий, бор, свет, мир, держава, наряд.
Упр. 6. Разграничьте следующие пары слов. Определите, какие типы омонимов они представляют.
Овсянка (каша) — овсянка (птица), мука — мука, стекла (род. п. сущ. стекло) — стекла (глаг.), рой (сущ.) — рой (глаг.), сторожил — старожил, костный — косный, насыпь — насыпь.
Упр. 7. Подберите синонимы к следующим словам. Отметьте их смыcловые и стилистические различия.
Беспорядок, грустить, доходный, известный, купить, мошенничество, название, негодяй, недостаток (нехватка), ошибка, продать, старый, срочный, торговец, убить, храбрый.
Идентичный, инцидент, легальный, презентовать, криминал, имитация, аналогия, ресурсы, декрет, база, аргумент, регулировать, оригинальный, вакансия.
Упр. 8. Подберите синонимы и антонимы к слову свежий, учитывая его значения.
Образец: свежий ветер — прохладный (синоним) — теплый (антоним).
Свежая газета, свежий вид, свежий хлеб, свежий воротник, свежее утро, свежий взгляд, свежие цветы.
Упр. 9. Подберите антонимы к словам, учитывая их многозначность.
Близкий, легкий, тупой, краткий, полный, грубый.
Упр. 10. Объясните разницу в значениях словосочетаний. В случае затруднений обращайтесь к словарю паронимов.
Опасный человек — опасливый человек; главный герой — заглавный герой; освоить прочитанное — усвоить прочитанное; осудить действия — обсудить действия; представить возможность — предоставить возможность; тактичные шаги — тактические шаги; техническое исполнение — техничное исполнение; хозяйские дела — хозяйственные дела.
Упр. 11. Объясните различия между паронимами, составьте предложения с каждым из них.
Факт — фактор, командированный — командировочный, одеть — надеть, абонент — абонемент, отборный — отборочный, будний — будничный, добровольный — добровольческий; демократический — демократичный, длинный — длительный, нестерпимый — нетерпимый, невежда — невежа, духовный — душевный, компания — кампания, пребывать — прибывать.
Упр. 13. Распределите слова на две группы: 1) термины; 2) жаргонизмы. Отметьте случаи, когда жаргонизмы возникли на основе переносных значений общеупотребительных слов.
Авторитет (опытный вор), акватория (участок водной поверхности), дотация (государственная помощь), мент (милиционер), моник (монитор), мыло (электронная почта), крутой (отличный, прекрасный, заслуживающий уважения), идиома (устойчивое выражение, свойственное только данному языку), предки (родители), депортация (насильственное переселение отдельных лиц и народов), нал (наличные деньги), чувак (молодой человек), хаос (стихия), тусовка (коллективное увеселительное мероприятие), фан (поклонник), эклектизм (механическое соединение различных взглядов).
Упр. 14. Пользуясь толковыми словарями, определите значения устаревших слов, разграничьте историзмы и архаизмы.
Боярин, чело, оратай, ланиты, десница, опричнина, казна, конюший, лорнет, сей, сеча, художество, терем, толмач, ярём.
Упр. 15. Пользуясь современными толковыми словарями русского языка, определите значения новых для русского языка слов. Подумайте, каковы причины их появления.
Разгосударствление, постсоветский, СНГ, думец, бизнесмен, офис, маркетинг, пейджер, сканер, принтер, киллер, мафиози, гамбургер, кетчуп, топ-модель, триллер, портфолио.
Упр. 16. Сгруппируйте приведенные слова по трем стилистическим разрядам: 1) стилистически нейтральные; 2) книжные; 3) разговорные.
Ахнуть, актуальный, взыскание, трепка, вещий, вкалывать, доверенность, дефект, иждивение, забота, вакуоль, иск, книжка, косинус, картошка, начертать, норма, нормальный, отлынивать, пневмония, чахотка, работа, рот, трудиться, уста, эксперимент.
Упр. 17. Определите значения просторечных слов, замените литературными.
Богатей, тепереча, манатки, тутошний, небось, умаяться, сызмала, смотаться, шибко, пузо, сдрейфить, расфуфыриться, укокошить.
Упр. 18. Подберите фразеологизмы с указанными значениями.
Например: «приходить в уныние, в отчаяние, огорчаться» — вешать (повесить) голову.
Добиться полного самообладания; чувствовать себя так, словно ничего не случилось; во всех направлениях, повсюду, везде; удивляться, поражаться чему-либо увиденному; оказаться в опасности, под угрозой; быть в плохом настроении; не быть самостоятельным в своих мыслях, убеждениях, поступках; зазнаваться, важничать.
Для справок: висеть на волоске, жить чужим умом, как ни в чем не бывало, задирать нос, встать с левой ноги, взять себя в руки, не верить своим глазам, вдоль и поперек.
Упр. 19. Вставьте слова, всегда употребляющиеся в составе данных фразеологизмов.
Делить шкуру неубитого..., купить... в мешке, платить той же..., беречь как... ока, согнуть в... рог, толочь... в ступе, не в бровь, а в ..., выйти... из воды, ... в мешке не утаишь, надуться как... на крупу.
Упр. 20. Установите, какие определения в левой колонке соответствуют словам и выражениям, данным в правой колонке.
1. Ахиллесова пята | Двуличный человек |
Упр. 21. Найдите случаи нарушения лексических норм, связанные с употреблением слов в несвойственных им значениях. Исправьте ошибки.
1) В парке было заложено тридцать два дерева. 2) Л. Н. Толстой был ярким феноменом своего века. 3) Оратор говорил очень конспективно. 4) Многочисленные предки А. С. Пушкина живут сейчас в России, Франции, Англии и даже в Америке. 5) Он мыслил оригинально и всегда говорил банальности. 6) На празднике было немало веселых инцидентов. 7) Этот галантный сервиз, сервированный на крахмальной скатерти, произвел на меня незабываемое впечатление. 8) Индейцы — коренные аборигены Америки. 9) Напишите, пожалуйста, свою автобиографию.
Упр. 22. Исправьте речевые ошибки, связанные с неправильным выбором слова из ряда синонимов. Объясните характер ошибки.
1) Я уже давно не кушаю в этой столовой. 2) Я мыслю, что сдам экзамены. 3) Ученики малость переигрывают в спектакле. 4) В нескольких школах педагоги иностранных языков организовали клубы интернациональной дружбы. 5) Медведь натыкался на гвозди, что делало ему боль. 6) Екатерина была поставлена на престол.
Упр. 23. Исправьте ошибки, допущенные в результате смешения паронимов.
1) Учитель принужден был еще раз объяснить новый материал. 2) Ученый стоял у источников ракетостроения. 3) Госпожа Простакова избивала крестьян за малейшую повинность. 4) Артист завоевал признательность зрителей. 5) Командировочному пришлось долго ждать оформления документов. 6) Взгляд у него не то умоляющий, не то серьезный, не то возмутительный. 7) В полку царило воинствующее настроение. 8) Народ терпел двойственный гнет.
Упр. 24. В приведенных предложениях найдите чужеродные, иностилевые элементы. Исправьте ошибки. Запишите правильный вариант.
1) Перед принятием пищи надо вымыть руки. 2) Нас встретил седой величественный старичок. 3) Завод выпускает специальные агрегаты для уборки картошки. 4) Грядущие каникулы я проведу у моря. 5) Поданная мною справка была заверена секретаршей директора. 6) Из очей малыша брызнули слезы. 7) Эта книжка посвящена вопросам развития новых государственных отношений. 8) В анкете следует указать профессию папы и мамы.
Упр. 25. Найдите нарушения стилистических норм современного русского языка, связанные с использованием жаргонных слов и выражений.
1) Представители новой партии использовали митинг ветеранов для собственной раскрутки. 2) На заседании городской думы депутаты опять наезжали на мэра. 3) Российские солдаты-чеченцы должны пользоваться дополнительными льготами. 4) Все частные предприниматели в наше время должны иметь крышу. 5) После поражения любимой команды фаны устроили настоящий погром.
Упр. 26. Исправьте ошибки, вызванные неправильным употреблением фразеологизма (незнанием его значения, пропуском или вставкой слова, смешением двух фразеологизмов, искажением грамматической формы фразеологического сочетания, невниманием к его стилистической окраске и т. д.).
1) Белая ворона — так иногда называют человека совестливого, неравнодушного к тому, что происходит вокруг. 2) На открытии нового телецентра его директор удовлетворенно заявил, что в полку журналистов прибыло. 3) В важном деле нельзя торопиться, иначе можно нарубить дрова. 4) Посетитель так и ушел несолоно нахлебавши. 5) Информация о внезапном изменении курса акций поставила все банки в полный расплох. 6) Он всегда считал своего соседа отъявленным врагом. 7) Если на нашем предприятии начнется ревизия, мы можем влипнуть в переплет. 8) Мне кажется, он сослужил вам медвежью услугу. 9) В процессе переговоров стороны решили пойти на попятную. 10) У них все было шито-крыто белыми нитками. 11) Он знал всю его подноготную жизнь.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная
Жуков фразеология. М., 2006.2. Кузнецова русского языка. 5-е изд. М., 2008.
3. Никульникова русский литературный язык. Лексикология. Армавир, 2011.
4. Никульникова русский литературный язык. Лексикология. 2-е изд. Армавир, 2013.
5. Фомина русский язык. Лексикология. Изд.6. М., 2007.
6. Шанский современного русского языка. 7-е изд. М., 2009.
7. Шанский современного русского языка. 7-е изд. М., 2009.
8. Шмелев русский язык. Лексика. М., 4-е изд. М., 2005.
Дополнительная
1. Апресян описание языка и системная лексикография. М.,1995.
2. Арбатский определения: Основные проблемы толкования лексических значений слов. Л., 1982.
3. Ахманова компонентного анализа. М., 1969.
4. Язык. Культура. Познание. М., 1996.
5. Виноградов труды. Лексикология и лексикография. М., 1977.
6. Винокур работы по русскому языку. М., 1959.
7. 3. Значение слова и его сочетаемость. Л., 1975.
8. Крысин аспекты изучения современного русского языка. М., 1989.
9.Ларин труды: История русского языка и общее языкознание. М., 1977.
10.Молотков фразеологии русского языка. М., 1977.
11.Новиков в русском языке. М., 1973.
12.Ожегов . Лексикография. Культура речи: Избранные труды. М., 1974.
13.Петрищева окрашенная лексика русского языка. М., 1984.
14.Рогожникова слов в русском языке. М., 1966.
15.Селиверстова анализ многозначных слов. М.,1975.
16.Синонимы русского языка и их особенности. / Под ред. . Л., 1972.
17.Стернин анализа структуры значения слова. Воронеж, 1979.
18.Телия языковых значений: Связанное значение слова в языке. М., 1981.
19.Филин труды: Очерки по теории языкознания. М., 1982.
20.Шмелев языковая модель мира. М., 2002.
21.Шмелев по семасиологии русского языка. М., 1964.
22.Шмелев семантического анализа лексики. М.,1973.
Словари
1.Александрова 3. Е. Словарь синонимов русского языка. М., 1993.
2.Ахманова лингвистических терминов. М., 1966.
3.Ахманова омонимов русского языка. М., 1984.
4., Панюшева паронимов современного русского языка. М., 1984.
5.Введенская антонимов русского языка. Ростов-на-Дону, 1995.
6.Даль русского народа. М., 1999.
7.Жуков русских пословиц и поговорок. М., 1993.
8.Колесников омонимов русского языка. Ростов-на-Дону, 1995.
9.Колесников паронимов и антонимов русского языка. Ростов-на-Дону, 1995.
10. Крысин словарь иноязычных слов. М., 1998.
11. , Мокиенко в русской речи. Словарь. М., 2001.
12. Новый объяснительный словарь синонимов русского языка / Под ред. . 1-й вып. М., 1997. 2-й вып. М., 2000.
13. , Шведова словарь русского языка. М., 2010.
14. Преображенский словарь русского языка. М,, 1958.
15. , Теленкова -справочник лингвистических терминов. М., 1985.
16. Русский семантический словарь: Толковый словарь, систематизированный по классам слов и значений / Под ред. . Том 1. М., 1998. Том 2. М., 2000.
17. Словарь иностранных слов / Под ред. . М., 1979.
18. Словарь русского языка. В 4-х тт. / Под ред. . 2-е изд. М., 1980-1984.
19. Словарь синонимов русского языка. В 2-х тт. / Под ред. . 4-е изд. М., 2009.
20. Словарь современного русского литературного языка. В 17 тт. М.-Л., 1950-1965.
21. Словарь сочетаемости слов русского языка. / Под ред. и . М., 1983.
22. Современный словарь иностранных слов. М., 1994.
23. Этимологический словарь русского языка. В 4-х тт. М., 1996.
24. Фразеологический словарь русского языка./ Под ред. . М., 1988.
25. , Боброва словарь русского языка. М.,1994.
