Рабочая программа по русскому языку, 6 а класс (стр. 1 )

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ, 6 а класс

Пояснительная записка

Программа составлена на основе: Государственного стандарта общего основного образования по русскому языку (для 5 – 9 классов); Примерной программы основного общего образования по русскому языку (для 5 – 9 классов); Образовательной программы по курсу “Русский язык” (, , //Образовательная система “Школа 2100”. Сборник программ под науч. ред. ). Программа рассчитана на 6 часов в неделю, всего – 204 часа.

Цель программы: формирование у учащихся на базе усвоения ими системы знаний о языке умений и навыков полноценно, грамотно пользоваться богатыми ресурсами родного языка в своей речевой практике; воспитание бережного отношения к языку и речи, стремления к самосовершенствованию в области языковой подготовки и культуры речевого общения.

Задачи программы: 1. Дать учащимся представление о роли языка в жизни общества, о языке как развивающемся явлении, о месте русского языка в современном мире, о его богатстве и выразительности; обеспечить усвоение определенного круга знаний из области фонетики, графики, орфоэпии, орфографии, лексики, морфемики, словообразования, морфологии, синтаксиса, пунктуации, стилистики, а также формирование умений применять эти знания на практике;

2. Развивать речь учащихся: обогащать их активный и пассивный запас слов, грамматический строй речи; способствовать усвоению норм литературного языка, формированию и совершенствованию умений и навыков грамотного и свободного владения устной и письменной речью во всех основных видах речевой деятельности;

3. Формировать и совершенствовать орфографические и пунктуационные умения и навыки;

4. Формировать умение анализировать речевые факты, оценивать их с точки зрения нормированности, соответствия ситуации общения;

5. Формировать умение анализировать и составлять тексты разных жанров и стилей.

Всего часов – 204, из них развитие речи – 33 ( 14+19 ), контр. работ – 7ч (3+4)

Содержание программы

Вводная часть программы знакомит учащихся с понятиями «русский национальный язык» и «литературный язык», освещает путь становления русского национального языка. Первый раздел посвящён повторению и углублению сведений об основных частях речи: имени существительном, местоимении-существительном, глаголе. Повторяются сведения о простом и сложном предложении, о тексте как единице языка. Во втором разделе учащиеся знакомятся со словами со значением «количество предметов»: грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки, нормы употребления в речи. Третий раздел направлен на изучение слов со значением «признак предмета»: имя прилагательное, порядковые числительные, местоимения-прилагательные и местоимения-числительные. Четвёртый раздел изучает слова со значением «признак предмета по действию»: грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки, нормы употребления в речи. Пятый раздел направлен на повторение, обобщение и систематизацию изученного в курсе русского языка за 6 класс.

Формы и методы преподавания: 1. Работа с учебником; 2. Проблемный диалог, беседа; 3. Элементы анализа текста; 4. Лингвистический эксперимент; редактирование; 5. Все виды разборов; 6. Все виды диктантов; 7.Создание устных высказываний на лингвистическую тему; 8. Выполнение творческих работ

Используемые технологии: технология дифференцированного обучения, ИКТ, РКМЧП.

Формы контроля: тестовые работы (по типу ГИА); практические работы по анализу текста; диктанты с грамматическим заданием; свободные диктанты, повторительно-обобщающие уроки, урок-зачёт.

Учебно-методический комплект:

1. , , Текучёва язык: Учебник для 6-го класса основной школы / Под научн. Ред. Акад. РАО .- Изд. 2-е, перераб – М.: Баласс, 2010 (Образовательная система «Школа 2100»)

2. , Богданова и проверочные работы по русскому языку. Подготовка к итоговой аттестации и ЕГЭ. 6 класс. М.: Баласс, 2010

Дополнительные ресурсы:

ü  Материалы подготовки к ГИА по русскому языку;

ü  Компакт-диски «Уроки русского языка КиМ» (5 – 9 классы)

ü  Компакт-диск «Репетитор по русскому языку КиМ, 2009»

ü  Тестовые материалы и ресурсы сети ИНТЕРНЕТ.

Тематическое планирование

№	Содержание раздела	Ко-во часов	Из них развитие речи	Из них контр работы
	Русский язык – язык русского народа.	2 час
1	Слово в языке и речи. Повторение и углубление изученного в 5 кл	48 ч	1ч. Текст. Признаки текста 1ч. Подробное изложение 2ч. Соч на лингв тему 2ч. Устный рассказ в учебно-научном стиле 2ч. Способы связи предложений в тексте. 1ч. Соч-описание Итого – 9ч	1ч. Входной контроль по теме «Повторение изученного»
2	Слова со значением «количество предметов»	24ч	1ч. Роль количественных числительных в тексте 2ч. Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему. Итого -3ч	1ч. Контрольная работа по теме «Количественные числительные»
3	Слова со значением «признак предмета»	79ч	1ч. Сочинение-описание комнаты 1ч. Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему 2ч. Описание внешности человека. 1ч. Имя прилагательное в тексте 3ч. Подробное изложение 1ч. Соч-миниатюра по данному началу 1ч. Соч-рассказ 1ч. Роль местоимений в тексте. 2ч. Подробн изложение Итого – 13ч	1ч. Рубежный контроль. 1ч. Контр диктант с гр заданием по теме «Имя прилагательное» 1ч. Контрольный диктант с гр заданием по теме «Местоимение» Итого – 3ч.
4	Слова со значением «признак предмета по действию»	43ч	1ч. Книжная лексика. Тексты официально-делового стиля. Объявление 1ч. Тексты официально-делового стиля. Справка. Заявление. 1ч. Тексты официально-делового стиля. Автобиография 1ч. Роль причастий в тексте. 1ч. Подробное изложение текста-рассуждения. Итого – 5ч.	1ч. Итоговый контроль.
5	Повторение пройденного в 6-м классе.	9ч	1ч. Контрольное сочинение 1ч. Контрольное сочинение 1ч. Анализ контрольного сочинения Итого – 3ч.	1ч. Итоговый тест по типу ЕГЭ
	Итого	204	33 (14+19)	7ч. (3+4)

Календарно – тематическое планирование

№	Тема урока	Кол-во часов	Дата провед
1	Русский язык – язык русского народа.	2	2 09-8 09
3	Что такое богатство русского языка	1
4- 5	Фразеологизмы. Свободные сочетания слов и фразеологические обороты.	2
6	Сочинение. Начало сказки по опорным фразеологизмам	1	Урок развития речи
7	Изменения в словарном составе русского языка. Заимствованные слова.	1	9 09-14 09
8	Устаревшие слова. Историзмы, старославянизмы	1
9	Неологизмы	1
10	Имя существительное как часть речи и как член предложения. Понятие «часть речи».	16 1
11	Имя существительное как часть речи и как член предложения. Грамматическое значение и морфологические признаки имени существит	1
12	Морфологические признаки. Морфологический разбор	1
13	Контрольная работа	1	16 09- 21 09
14 -15	Способы образования имен существительных.	2
16	Буквенные и небуквенные орфограммы в именах существительных.	1
17- 18	Орфограммы-буквы ы, и после ц.	2
19	Слитное и раздельное написание не с именами существительными.	1	23-28 09
20	Слитное и раздельное написание не с именами существительными.	1
21-22	Имя существительное как член предложения	2
23 -24	Однородные члены предложения, выраженные именами существительными	2
25 -26	Контрольный диктант по теме «Имя существительное» Работа над ошибками	2	30 09-5 10
27-28	Местоимение - существительное как часть речи и как член предложения. Разряды местоимений-существительных	7 2
29	Буквенные и небуквенные орфограммы в местоимениях-существительных.	1
30	Буквенные и небуквенные орфограммы в местоимениях-существительных.	1
31	Местоимение-существительное как часть речи и как член предложения. Синтаксический разбор	1	7 10 -12 10
32-33	Контрольный диктант по теме «Местоимения - существительные». Работа над ошибками	2
34	Глагол как часть речи и как член предложения. Грамматическое значение и морфологические признаки глагола.	9 1
37	Морфологический разбор глагола	1
38-39	Способы образования глагола	2	14 10-19 10
28	Буквенные и небуквенные орфограммы в глаголах.	1
29	Буквенные и небуквенные орфограммы в глаголах.	2
30	Р. Р. Сочинение на лингв тему «Связаны ли между собой орфография и морфология»? Упр.72	1
31	Подготовленный диктант. Упр.128	1
32	Глагол как член предложения.	1
33	Входной контроль.	1
34	Работа над ошибками	1
35	Простое и сложное предложение. Предложение.	1
36	Выделительные знаки препинания. Разделительн знаки препинания. Знаки завершения.	1
37	Р. Р. Сочинение на лингвистическую тему «Роль знаков препинания в письменном общении» Упр.141	1
38	Предложения с обращениями. Выделительные знаки препинания.	1
39	Предложения с вводными словами. Выделительные знаки препинания.	1
40	Р. Р. Устный рассказ в учебно-научном стиле на тему «Слова, которые не являются членами предложения». Упр.151	1
41	Предложения с однородными членами. Разделительные знаки препинания.	1
42	Сложные предложения. Разделительные знаки препинания.	1
43	Творческий диктант. Упр.141	1
44	Предложения с прямой речью. Косвенная речь.	1
45	Диалог.	1
46	Р. Р. Текст. Основные признаки текста. Способы связи предложений в тексте.	1
47	Р. Р. Текст. Основные признаки текста. Способы связи предложений в тексте.	1
48	Р. Р. Устный рассказ в учебно-научном стиле. Анализ текста. Упр.183	1
49	Р. Р. Сочинение-описание «Первый снег». Упр.184	1
50	Слова со значением «количество предметов» (24ч) Количественные числительные в языке и в речи	1
51	Лексическое и грамматическое значение количественных числительных.	1
52	Морфологические признаки количественных числительных. Постоянные и непост морф признаки. Простые, сложные и составн колич числ	1
53	Разряды количественных числительных: целые, дробные и собирательные числительные.	1
54	Количественные числительные, обозначающие целые числа. Склонение и правописание колич числительных	1
55	Склонение и правописание количественных числительных	1
56	Буква и в безударных падежных окончаниях колич числит	1
57	Склонение сложных колич числительных	1
58	Склонение сложных колич числительных	1
59	Склонение составных колич числительных (в том числе полтора и полтораста)	1
60	Буква ь в середине и на конце количественных числительных.	1
61	Количественные числительные, обозначающие дробные числа. Склонение и употребление.	1
62	Количественные числительные, обознач дробные числа. Склонение и употребление.	1
63	Количественные собирательные числительные. Склонение и употребление	1
64	Количественные собирательные числительные. Склонение и употребление	1
65	Количественные числительные как члены предложения	1
66	Количественные числительные как члены предложения	1
67	Морфологический разбор колич числит-х	1
68	Р. Р. Роль количественных числительных в тексте. Параграф 27	1
69	Правила употребления колич числит в речи. Лексическая и лексическая сочетаемость. Сочетаемость собирательных числительных с существительными.	1
70	Р. Р. Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему. Упр.246	1
71	Р. Р. Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему. Упр.246	1
72	Контрольная работа по теме «Колич числительн»	1
73	Работа над ошибками	1
74	Слова со значением «признак предмета» (79ч) Имя прилагательное в языке и речи. Имя прилагательное как часть речи. Лексическое значение имен прилагательных.	1
75	Р. Р. Сочинение-описание комнаты. Упр.251	1
76	Грамматическое значение «признак предмета» Общее грамматическое значение имен прилагательных.	1
77	Словообразование имен прилагательных.	1
78	Различение на письме суффиксов - к - и - ск-.	1
79	Употребление ь для обозначения мягкости согласных звуков на письме в именах прилагательных	1
80	Р. Р. Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему «Что я знаю о правописании суффиксов имён прилагательных». Упр.273	1
81	Правописание н и нн в суффиксах прилагательных.	1
82	Правописание н и нн в суффиксах прилагательных.	1
83	Правописание н и нн в суффиксах прилагательных. Тест.	1
84	Буквы о/е после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях прилагательных.	1
85	Буквы о/е после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях прилагательных.	1
86	Морфологические признаки имен прилагательных. Постоянные и непостоянные морфол признаки.	1
87	Качественные имена прилагательные. Полная и краткая форма.	1
88	Неупотребление буквы ь на конце кратких прилагательных после шипящих	1
89	Формы сравнения прилагательных.	1
90	Формы сравнения прилагательных.	1
91	Качественные имена прилагательные	1
92	Слитное и раздельное написание не с именами прилагательными.	1
93	Слитное и раздельное написание не с именами прилагательными.	1
94	Слитное и раздельное написание не с именами прилагательными. Объяснительный диктант. Упр.335	1
95	Рубежный контроль.	1
96	Работа над ошибками	1
97	Относительные имена прилагательные.	1
98	Притяжательные имена прилагательные.	1
99	Притяжательные имена прилагательные.	1
100	Роль имен прилагательных в предложении. Имя прилагательное в качестве определения.	1
101	Однородные и неоднородные определения. Знаки препинания при однородных определениях.	1
102	Однородные и неоднородные определения. Знаки препинания при однородных определениях.	1
103	Имя прилагательное в качестве сказуемого. Составное именное сказуемое.	1
104	Имя прилагательное в качестве сказуемого. Составное именное сказуемое.	1
105	Р. Р. Описание внешности человека.	1
106	Р. Р. Описание внешности человека. Упр.375	1
107	Имена прилагательное в словосочетании. Согласование	1
108	Сложноподчинённые предложения с придаточными определительн (ознакомление).	1
109	Сложноподчинённые предложения с придаточными определительн (ознакомление).	1
110	Р. Р. Имя прилагательное в тексте. Тексто - образующая роль имен прилагательных.	1
111	Р. Р. Подробное изложение. Упр.396	1
112	Контрольный диктант с гр заданием по теме «Имя прилагательное»	1
113	Работа над ошибками	1
114	Порядковые числительные в языке и речи. Лексическое и грамматическое значение порядковых числительных.	1
115	Морфологические признаки порядковых числительных. Постоянные и непостоянные признаки.	1
116	Изменение порядковых числительных по родам, числам, падежам.	1
117	Роль порядковых числительных в предложении.	1
118	Имя числительное как часть речи. Количественные и порядковые числительные (обобщение). Тест	1
119	Морфологический разбор имени числительного	1
120	Имена числительные в словосочетании, предложении и тексте.	1
121	Р. Р. Подробное изложение. Упр.421	1
122	Р. Р. Подробное изложение. Упр.421	1
123	Местоимения – прилагательные и местоимения –числительные в языке и речи. Морфологические признаки местоимений, указыва-ющих на признак предметов и количество предметов.	1
124	Вопросительно-относительные местоимения какой, каков, который, чей, сколько.	1
125	Вопросительно-относительные местоимения какой, каков, который, чей, сколько.	1
126	Склонение вопросительно-относительных местоимений.	1
127	Неопределенные местоимения некоторый, несколько, кое-какой, какой-то, сколько-нибудь и др.	1
128	Склонение неопределенных местоимений.	1
129	Правописание не в неопределенных местоимениях.	1
130	Дефис в неопределенных местоимениях.	1
131	Дефис в неопределенных местоимениях.	1
132	Свободный диктант Упр.443	1
133	Р. Р. Сочинение-миниатюра по данному началу. Упр.446	1
134	Отрицательные местоимения никакой, ничей, нисколько.	1
135	Склонение отрицательных местоимений.	1
136	Правописание отрицательных местоимений.	1
137	Р. Р. Сочинение-рассказ. Упр.456	1
138	Притяжательные местоимения мой, твой, наш, ваш, свой и др.	1
139	Склонение притяжательных местоимений	1
140	Указательные местоимения этот, тот, такой, таков, столько.	1
141	Склонение указательных местоимений.	1
142	Определительные местоимения сам, самый, весь, всякий, каждый, иной, другой, любой.	1
143	Склонение определительных местоимений.	1
144	Роль местоимений, указывающих на признак предмета и количество предметов, в предложении.	1
145	Роль местоимений, указывающих на признак предмета и количество предметов, в предложении.	1
146	Морфологический разбор местоимений-прилагательных и местоимений-числительных.	1
147	Местоимение как часть речи (обобщение).	1
148	Контрольный диктант с гр заданием по теме «Местоимение»	1
149	Работа над ошибками	1
150	Р. Р. Роль местоимений в тексте.	1
151	Р. Р. Подробное изложение текста. Упр.495	1
152	Р. Р. Подробное изложение текста. Упр.495	1
153	Слова со значением «признак предмета по действию» (43ч) Причастие. Причастие как особая форма глагола. Грамматическое значение.	1
154	Грамматическое значение причастия	1
155	Морфологические признаки причастия. Глагольные признаки: время (настоящее, прошедшее), вид.	1
156	Морфологические признаки причастия. Глагольные признаки: время (настоящее, прошедшее), вид.	1
157	Признаки имени прилагательного: изменение по родам, числам, падежам, наличие полной и краткой формы.	1
158	Склонение причастий	1
159	Правописание безударных гласных в падежных окончаниях причастий	1
160	Причастный оборот. Сочетательные возможности причастий. Подчинительная связь «согласование» в словосочетании «имя существ + причастие». Подчинительная связь «управление» в словосочетании «причастие + имя существ».	1
161	Причастный оборот. Управление. Согласование.	1
162	Выделение причастного оборота на письме.	1
163	Выделение причастного оборота на письме.	1
164	Свободный диктант с гр заданием.	1
165	Синонимия причастных оборотов и придаточных определительных пр-й (ознакомление)	1
166	Р. Р. Книжная лексика. Тексты официально-делового стиля. Объявление.	1
167	Р. Р. Книжная лексика. Тексты официально-делового стиля. Справка. Заявление.	1
168	Р. Р. Книжная лексика. Тексты официально-делового стиля. Автобиография.	1
169	Действительные и страдательные причастия.	1
170	Действительные причастия настоящего времени. Образование	1
171	Правописание гласных в суффиксах действительных причастий настоящего времени.	1
172	Действительные причастия прошедшего времени. Образование прич. Правописание гласных перед суффиксом - вш - действ-ых причастий пр времени.	1
173	Действительные причастия прошедшего времени. Образование прич. Правописание гласных перед суффиксом - вш - действ-ых причастий пр времени.	1
174	Свободный диктант. Упр.586.	1
175	Страдательные причастия настоящего времени.	1
176	Правописание гласных в суффиксах страдательных причастий настоящего времени.	1
177	Образование страдательных причастий прошедшего времени.	1
178	Правописание гласных перед суффиксом - нн - в страдательных причастиях прошедшего времени.	1
179	Правописание гласных перед суффиксом - нн - в страдательных причастиях прошедшего времени.	1
180	Краткие страдательные причастия	1
181	Краткие страдательные причастия	1
182	Правописание е, ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.	1
183	Проверочная работа по теме «Правописание суффиксов причастий»	1
184	Правописание н и нн в суффиксах полных и кратких страдательных причастий и в прилагательных, образованных от глаголов.	1
185	Правописание н и нн в суффиксах полных и кратких страдательных причастий и в прилагательных, образованных от глаголов.	1
186	Правописание н и нн в суффиксах полных и кратких страдательных причастий и в прилагательных, образованных от глаголов.	1
187	Свободный диктант. Упр.636.	1
188	Правописание не с причастиями.	1
189	Правописание не с причастиями.	1
190	Роль причастий в предложении. Причастие в качестве определения. Причастие как именная часть составного именного сказуемого.	1
191	Р. Р. Роль причастий в тексте. Подробное изложение текста-рассуждения. Упр.656	1
192	Р. Р. Подробное изложение текста-рассуждения. Упр.656	1
193	Морфологический разбор причастия.	1
194	Итоговый контроль.	1
195	Работа над ошибками	1
196	Повторение изученного в 6 классе (9ч) Морфология. Культура речи.	1
197	Синтаксис и пунктуация. Культура речи.	1
198	Орфография	1
199	Лексика. Речь. Культура речи.	1
200	Итоговый тест по типу ЕГЭ	1
201	Р. Р. Контрольное сочинение	1
202	Р. Р. Контрольное сочинение	1
203	Р. Р. Анализ контрольного сочинения	1
204	Итоги года. Задачи на будущее	1

Требования к уровню подготовки учащихся 6-го года обучения